暑假第一天（六）龍江的作文

　　“那你不跟我一起看姥爺去了？”龍?bào)阏Z(yǔ)在邊上看著龍江問(wèn)。

　　“你要是明天看姥爺去，那我就后天再去車上。

　　你要想過(guò)幾天再看姥爺去，那我就先去車上，過(guò)幾天再回來(lái)?！饼埥f(shuō)著坐到了餐桌前，等著吃飯。

　　盧氏一看龍江坐了下來(lái)，趕緊拿著飯碗去盛熬菜，又抓了幾個(gè)丸子，舀了一勺炒肉放在熬菜上。

　　接著把飯碗放在龍江的面前，又遞給他一個(gè)饅頭。

　　龍江喝了一口菜，說(shuō)：

　　“奶奶，這菜也不熱呀，半溫不涼的，真不好喝。”

　　“啊，我看都冒熱氣了呀，來(lái)，我再回鍋熱一下?！?p>　　盧氏又把龍江的飯碗拿回來(lái)，把丸子一個(gè)個(gè)夾回盆子里，把肉一片一片地夾回肉鍋里，又把菜倒回菜鍋，繼續(xù)加熱。

　　龍?bào)阏Z(yǔ)看著龍江泰然自若的看著奶奶在為自己忙活，心里想：

　　“弟弟也知道讓奶奶做些力所能及的事。

　　跟我想法一樣啊。

　　幸虧我們都不在奶奶身邊，如果天天這樣麻煩奶奶的話，那她的身子骨肯定受不了?！?p>　　“那就明天看姥爺去吧，你后天再去小叔車上，怎么樣？”龍?bào)阏Z(yǔ)給龍江說(shuō)。

　　“行啊，順便也看看小舅，前兩天我跟小舅打電話，小舅好像說(shuō)小妗子要去什么北華。

　　問(wèn)我放了假去不去找二姐玩？我告訴他我不去，我要跟小叔跑車去。

　　也不知道小舅說(shuō)的真的假的。”

　　“當(dāng)然是真的啦。”龍?bào)阏Z(yǔ)突然想起來(lái)在學(xué)校時(shí)，和小妗子的通話，就給龍江說(shuō)，

　　“如果小妗子他們要去北華，咱們就把姥爺接過(guò)來(lái)住幾天，總不能讓姥爺自己在家吧。

　　如果姥爺要跟著去的話，那你就先別去車上了，你跟著他們?nèi)ケ狈酵嬉惶藛h，順便看看你二姐，多好！”

　　“你怎么不去??？

　　姐，我現(xiàn)在不想去，我現(xiàn)在就想去車上?！饼埥f(shuō)，

　　“你是想讓我過(guò)去照顧姥爺吧？

　　不過(guò)你放心，姥爺是不會(huì)跟著小舅他們?nèi)サ摹?p>　　姥爺是最怕給別人添麻煩的人，他怎么可能跑到北華去？那么老遠(yuǎn)?！?p>　　“我弟弟長(zhǎng)大了，會(huì)分析事了?！?p>　　“姐，一說(shuō)分析，我想到今天考試的作文了。

　　讓我們分析人物性格和心理，你說(shuō)我咋不知道，我剛才說(shuō)的話就是分析人物性格呢?！?p>　　這時(shí)，盧氏已經(jīng)把熬菜又盛了上來(lái)，推到了龍江的面前，龍江喝了一口，對(duì)著盧氏說(shuō)：

　　“辛苦奶奶了，您老趕緊歇會(huì)兒吧，這熬菜呀，真好吃，我一會(huì)兒把鍋里的全吃了。”

　　盧氏剛要說(shuō)什么時(shí)，龍?bào)阏Z(yǔ)拉著她走到方桌另一邊的凳子旁，讓盧氏坐了下來(lái)，說(shuō)：

　　“奶奶，您快歇會(huì)兒，跟我爸聊會(huì)兒天，我問(wèn)問(wèn)龍江，今天的作文寫的怎么樣？”

　　盧氏坐下來(lái)后，把右胳膊肘支到方桌上，頭歪在右手上面，微閉上眼睛，稍作休息。

　　龍?bào)阏Z(yǔ)知道奶奶平時(shí)的體力，也知道奶奶是著急讓龍江吃飯，一時(shí)忙的有點(diǎn)頭暈，休息一下就好了。

　　龍?bào)阏Z(yǔ)又走到餐桌前，坐在龍江的對(duì)面，問(wèn)：

　　“江，那是一個(gè)什么樣的題目？讓你們分析人物性格的?！?p>　　“怎么說(shuō)呢，就是一個(gè)小孩跟媽媽去買魚，他看著那條魚活蹦亂跳的……

　　然后，下面幾幅圖——

　　就是這個(gè)小孩兒拎著小水桶，看不出來(lái)，嗯，是來(lái)到海邊還是河邊，把這魚給放了?！?p>　　“哦，那你分析了哪個(gè)人物？”

　　“圖上畫的主要就是這個(gè)小孩，看著魚要被殺時(shí)，他那個(gè)表情好像在想什么，后來(lái)又去放生。

　　那肯定就是分析這個(gè)小孩的性格和心理唄！”龍江邊吃邊說(shuō)。

　　“對(duì)呀，那你怎么分析的？”

　　“我現(xiàn)在想起來(lái)了，應(yīng)該是說(shuō)要保護(hù)動(dòng)保護(hù)和自然?！?p>　　“這么分析不錯(cuò)呀?！饼?bào)阏Z(yǔ)看著龍江吃著香噴噴的熬菜，對(duì)著他說(shuō)，

　　“你這個(gè)主題沒(méi)有跑偏，那就是把人物心理再寫到位一些就行了。

　　比如說(shuō)寫這個(gè)小孩知道魚也是有生命的。

　　一條活蹦亂跳的魚，應(yīng)該享受暢游的快樂(lè)，而不是成為被宰殺的對(duì)象。

　　還可以寫——

　　這個(gè)小孩把魚想像成一個(gè)有家庭的人，因?yàn)橛懈改负捅姸嗟男值芙忝?，在大海大河里等著它回家?p>　　甚至你還可以把故事想象成一個(gè)童話，比如說(shuō)——

　　這條魚突然會(huì)說(shuō)話了，求這個(gè)小孩把它放回大海。

　　你還可以說(shuō)這個(gè)小孩的奶奶是素食主義者，經(jīng)常告訴這個(gè)小孩不要?dú)⑸?p>　　你還可以……”龍?bào)阏Z(yǔ)說(shuō)著說(shuō)著自己住了嘴，她問(wèn)弟弟：

　　“你怎么寫的？我上面有沒(méi)有猜中一個(gè)？”

　　“沒(méi)有?！?p>　　“哦？那你怎么寫的？是不是比我剛才說(shuō)的這幾個(gè)創(chuàng)意還要有創(chuàng)意？”

　　“嗯。”龍江笑了笑，咬了一口饅頭，又低頭喝了一口熬菜，說(shuō)，

　　“我是這么寫的，當(dāng)時(shí)我也沒(méi)往自然呀、動(dòng)物呀、童話呀等這些方面想?！?p>　　看著龍江有點(diǎn)不好意思又吞吞吐吐的樣子，龍?bào)阏Z(yǔ)追著問(wèn)：

　　“那你到底怎么寫的？”

　　“我寫的是，小孩看到那條魚活蹦亂跳的，要被宰殺了，嗯——

　　他突然想到了，想到了，上周他吃魚的時(shí)候，也是這么一條活生生的魚，被媽媽買回來(lái)燉了吃。

　　可是，可是吃魚的時(shí)候，嗓子被卡著了。

　　這小孩就想：

　?。С贼~竟然可以卡嗓子，那就別吃魚了。＇

　　所以，他就阻止了這條魚被宰殺，還給賣魚的說(shuō)：

　?。~刺會(huì)讓人嗓子不舒服。＇

　　因?yàn)檫@條魚還活著，所以這小孩就把它放回了海里，還是河里呀，我忘了我怎么寫的了。

　　這個(gè)小孩想的是，等這條魚死了以后，再撈上來(lái)，再被人吃掉，就不怕卡嗓子了。

　　當(dāng)時(shí)，賣魚的問(wèn)他：

　?。槭裁匆运懒说聂~？＇

　　他說(shuō)：

　?。б?yàn)榛铘~的骨頭特別有韌性，特別硬，但魚死了以后呢，它的骨頭會(huì)慢慢腐爛，那吃起來(lái)就沒(méi)有那么硬的魚刺了，自然也就卡不著嗓子了。＇”

　　“江啊，你這都是哪來(lái)的理論？”龍?bào)阏Z(yǔ)聽了龍江的一番論述后，簡(jiǎn)直哭笑不得。

　　她既為弟弟這天馬行空的思想弄得一頭霧水，又為弟弟這樣的答案不會(huì)得到高分而難過(guò)。

　　就接著問(wèn)：

　　“這作文沒(méi)有給你們一個(gè)標(biāo)題嗎？”

　　“看圖說(shuō)話，標(biāo)題是自定的，不過(guò)，你這么一問(wèn)的話，我好像……”

　　“好像什么？”

　　“好像忘了寫標(biāo)題?！?p>　　龍?bào)阏Z(yǔ)剛要給龍江發(fā)火時(shí)，龍瑞清從凳子上站了起來(lái)，往門外走去。

　　走到門口，龍瑞清頭也不回地說(shuō)：

　　“媽，我回去了，晚上就不過(guò)來(lái)了。

　　筱語(yǔ)，明天要去你姥姥家的話，一會(huì)兒回樓房一趟，問(wèn)問(wèn)你媽有沒(méi)有什么事？”

　　“嗯，我知道了，爸?！?p>　　龍?bào)阏Z(yǔ)聽著爸爸的語(yǔ)言語(yǔ)氣還是跟平時(shí)一樣，只是猜到爸爸聽了剛才弟弟的“論述”后，心里肯定很不是滋味。

　　“江，你看你把爸都?xì)庾吡?，你跟我說(shuō)說(shuō)，誰(shuí)告訴你活魚的骨頭卡嗓子，死魚的骨頭不卡嗓子的？”

　　沒(méi)等龍江回答，盧氏走了過(guò)來(lái)說(shuō)：

　　“上周，你媽從縣城買了一條魚回來(lái)，當(dāng)時(shí)龍江吃的時(shí)候就被卡了嗓子。

　　你媽就說(shuō)，她買的是一條活蹦亂跳的魚，要是買條死魚的話，或許骨頭沒(méi)這么硬?！?p>　　“我的媽呀！”龍?bào)阏Z(yǔ)用雙手捂住頭，說(shuō)：

　　“我媽真有先見之明啊！

　　江，你也真是的，咱媽的玩笑你還當(dāng)真了？”

　　“這是玩笑嗎？”龍江看著龍?bào)阏Z(yǔ)問(wèn)，

　　“姐，到底這活魚和死魚的骨頭有沒(méi)有硬軟的區(qū)別？”

　　“不知道！

　　哪天讓媽給你做條死魚，不，腐爛的魚，讓你嘗嘗那骨頭是不是軟的！”龍?bào)阏Z(yǔ)站起來(lái)離開餐桌，不想再給弟弟說(shuō)話，往院子里走去。

　　聽著身后，盧氏問(wèn)龍江：

　　“再吃一碗吧？……”

　　晚上，龍?bào)阏Z(yǔ)和龍江溜達(dá)著回到樓上。

　　當(dāng)龍?bào)阏Z(yǔ)和龍江坐在沙發(fā)上時(shí)，劉愛彤給龍江說(shuō)：

　　“江啊，你要去車上，我剛才跟你爸商量了，我們不反對(duì)你去，但是有一點(diǎn)，你要答應(yīng)我們：

　　開學(xué)前回來(lái)，必須把初中讀完?！?p>　　“我這不暑假去車上嗎？我也沒(méi)說(shuō)我不上初中啊?！?p>　　“行，你到車上以后，你小叔讓你干什么你就干什么，有點(diǎn)眼力架兒。

　　別去了那兒，像個(gè)大爺似的，回家以后讓你小嬸伺候你。

　　你小嬸可不是你奶奶，她還有龍杰需要照顧。

　　你回到家后，幫著你小嬸做做飯，看看孩子……”

　　“媽，我又不是個(gè)女孩子，我是去那兒學(xué)手藝的，我不是去當(dāng)保姆的?！饼埥f(shuō)，

　　“再說(shuō)龍杰也大了，來(lái)回跑了，有什么需要照顧的？”

　　“媽，您和我爸吃飯了嗎？”龍?bào)阏Z(yǔ)怕媽媽和弟弟吵起來(lái)，趕緊問(wèn)到。

　　“吃過(guò)了?！饼埲鹎迤鹕磉M(jìn)了書房。

　　龍?bào)阏Z(yǔ)看著爸爸的背影，給劉愛彤和龍江說(shuō)：

　　“我爸怎么越來(lái)越像我大姑父了？”

　　“你爸本來(lái)就是這個(gè)樣子，只是今天，怎么這話——格外少呢？”劉愛彤說(shuō)，

　　“從我回來(lái)到現(xiàn)在，你爸也沒(méi)說(shuō)幾句話，莫非他們學(xué)校開什么會(huì)了，有什么暑期任務(wù)？”

　　“能開什么會(huì)？也沒(méi)什么任務(wù)?！饼?bào)阏Z(yǔ)往劉愛彤身邊坐了坐，小聲地說(shuō)：

　　“我爸肯定是為江考試的作文，嗯，生氣了?！?p>　　“江，你寫什么作文了？”劉愛彤扭頭小聲地問(wèn)龍江。