第一百一十章 給孩子們的午飯
村小學位于村子正中央，是村里比較新的建筑之一。
一座新刷白的三層小樓，依次分布一到六年級的班級。
教學樓南北，是兩個近期翻新的運動場，正中豎著紅旗桿，鮮艷的紅旗迎風招展。
角落整齊擺放著嶄新的乒乓球臺，還有正在搭建的籃球架，顯然這都是近期才安裝的。
宋易他們到達時，還有零散的班級在上體育課，校園洋溢著孩子們的歡笑聲。
蘑菇屋的八人一起陪孩子玩了陣子，隨后分成了兩撥人。
何老師與宋丹帶著剩余的人去了教學樓看望孩子們，并且給他們分發(fā)圖書等禮物。
黃老師、宋易和彭于暢則先行來到飯?zhí)茫瑤椭プ龊⒆觽兊奈绮汀?p> 順著教學樓再往北，在一顆老樹旁，有座不大的平房。
走近了，還能聞到米香，這里正是小學的飯?zhí)谩?p> 學校的飯?zhí)煤苄?，后廚就更小了，不過卻十分的干凈敞亮。
常年掌勺的師傅，是小學的校長兼教師，趙淑花。
她已經(jīng)過了退休的年紀，頭發(fā)早已花白，卻仍舊堅持在這所鄉(xiāng)村小學的教師崗位上。
這所鄉(xiāng)村小學，本就沒幾個教師，她更加不能離開，或者說不舍的離開這幫孩子。甚至為了節(jié)省學校開支，還會兼著飯?zhí)玫膸煾怠?p> “趙老師，今天的午餐就放心交給我們了。”
黃老師快步上前，笑著和校長握著手說道。
“黃老師，你們好，太感謝你們了。”
趙老師笑著和黃老師以及身后的宋易、彭于暢打著招呼，將眾人邀請至屋內(nèi)。
趙老師的感謝，一是指幾人今天中午的幫廚，二是感謝節(jié)目組對學校的翻新修繕，教學物資的捐贈，村小學助學金等幫助。
她在這個村小學扎根多年，也是在節(jié)目組到來之后小學有了翻天覆地的變化。
因為節(jié)目組已經(jīng)和學校有過溝通，宋易他們在與飯?zhí)玫膸孜皇迨灏⒁毯唵螠贤ㄒ院?，便開始做今天的午飯。
“還可以這樣？！”
宋易洗凈手，在案板前把豬肉切成大塊，看向了發(fā)出驚呼的彭于暢。
“原來還可以這樣點火？”
彭于暢蹲在鍋臺前，學著后廚大叔點柴火的手法。
黃老師和宋易相視，各自露出了大驚小怪的表情，隨即處理著自己手中的配菜。
一次性供應(yīng)146個孩子外加20多個人的午飯，對他們來說很不容易，尤其是習慣不了做大鍋飯。
一桶活蹦亂跳的魚，有飯?zhí)玫氖迨灏⒁處椭帐案蓛簦S老師跟著把處理好的魚在粘板上改刀，說道：“小易，把那盆豆腐切一下，先把魚燉上?！?p> 宋易正好把豬肉切完，答應(yīng)一聲端過那盆花白的嫩豆腐。
彭于暢蹲在灶臺前，縷縷炊煙從鍋底升起，黃老師燒油下魚塊。
“咳咳……”
油煙伴著炊煙，嗆得黃老師眼睛紅紅的。
“這真嗆，嘿！”
黃老師用半米高的鍋鏟翻著鍋里的魚塊，對身邊的后廚師傅搭著話。
“習慣哩，我來接你？”
飯?zhí)脦煾凳莻€年過半百的小老頭，他正弓著身子在另一邊的鍋底燒著火，見狀起身想要接過黃老師手上的鍋鏟。
他的想法很憨實，單純怕煙火熏壞了白凈的城里客人。
“不用，老哥哥，這煙火我們也習慣了，我們在山上也沒少接觸。”
黃老師說著，似笑非笑的看著身邊的彭彭。
“哈哈哈……”
彭于暢見黃老師點自己，也想起了剛來蘑菇屋那會兒，燒火起的煙灰可比現(xiàn)在還要大。
“少放辣椒吧，都是小孩子，也吃不了辣。”
黃老師用毛巾抹了把額頭上的汗水，往大鍋里加著佐料。
宋易愛吃辣，要往常黃老師一定會多添辣子，可這次卻是為孩子們做午飯，黃老師自然得更細心。
“豆腐燒魚燉上了，再來土豆燉肉?！?p> 黃老師說著，從宋易手上接過切好的五花肉塊，換了個火灶。
起鍋燒油，煸炒五花肉塊，醬油翻炒，涼水沒肉，鹽糖生姜豆瓣醬，提色增香，扣蓋悶肉。
“黃老師，有什么要幫忙的嗎？”
剛扣上鍋蓋，何老師領(lǐng)著分發(fā)完的幾人來到了飯?zhí)谩?p> “欸，開個人燒灶，擇擇菜。”
黃老師正要做芋兒燒雞，正缺人手，何老師他們便來幫忙了。
原定的計劃里，就是三葷三素，六大鍋菜。豆腐燒魚已經(jīng)燉上了，土豆燒肉已經(jīng)燉了肉，還差土豆沒削皮。
章一山幫彭于暢看著火，彭于暢再開一灶。
黃老師待油鍋燒熱，將下入鍋里的花椒，干辣椒，豆瓣醬，姜蒜煸炒出紅油。
另一邊，宋丹洗凈手站在案板前，接過楊梓和章子楓三人削皮洗凈的芋頭，滾刀切成塊，流暢的像一道流水線。
黃老師把翻炒至水干的雞塊推到熱鍋兩側(cè)，下入宋丹切塊的芋頭，撒鹽翻炒，至油量出香后倒入涼水，扣蓋悶煮。
就這樣，燒灶的燒灶，洗菜的洗菜，切菜的切菜，百十號人的大鍋飯硬是被他們趕在孩子們放學之前完成了。
飯?zhí)萌耸直緛砭蜕?，蘑菇屋幾個人也沒閑著，在打飯窗口幫著給放學的孩子盛飯。
孩子正是愛鬧騰的年紀，小小的飯?zhí)脹]多久便被排隊的孩子們?nèi)路颂臁?p> 長長的隊伍，三五個小伙伴，或好奇的打量著周圍的陌生人，或聊著好玩兒的事情，嘰嘰喳喳個不停。
這就是這個年紀孩子才有的好奇心和使不完的精氣神兒。
嘰嘰喳喳的孩子們，想不通餐盒為什么會被舀滿了肉塊，更想不通中午的牛奶為什么換了包裝。
有些孩子會大大方方的對著陌生的哥哥姐姐喊一聲謝謝，有些孩子則抱著盒飯羞澀的跑開。
打完盒飯的孩子們?nèi)齼蓛蓢谝黄穑е秃性谝黄鸲际且桓贝罂於漕U的開心模樣。
“真好?！?p> 黃老師看在眼里，抹了把額頭上的熱汗，幸福的笑了笑。
“值了?！?p> 黃老師給最后一個孩子打完飯，笑著對身邊的何老師說道。
“寶貝們，香不香？”
宋丹摘下圍裙，走到孩子中間，慈祥的微笑著。
“香！”
“香…”
孩子們小嘴抹油，異口同聲的大聲喊道。
“寶貝們，慢慢吃，吃完了還有?！?p> 何老師笑著拍了拍黃老師的肩膀，跟著走進孩子們的身邊。
“我也看餓了。”
章一山見孩子們吃得香，幫飯量大的孩子盛著飯菜，又嘀咕著。
“我們也開飯吧，誰先來？”
何老師也幫孩子們盛著第二次飯，見時間也差不多了，便招呼著眾人開始今天的午飯。
“第一碗給彭彭吧，他要就喊餓了?！彼我状蛉ぶ?p> 彭于暢嘿嘿笑著，不好意思的接過盒飯，找了個角落低頭吃著自己的午飯。
宋易則是領(lǐng)了盒飯，坐到一個瘦小孩子身邊，把自己餐盤里的雞腿夾給他。
他扭過瘦削的臉頰，忽閃著雙明亮的大眼睛看著宋易。
“小果，怎么不吃呢？”
宋易微笑著，溫和的問道。
“我…我等姐姐……”
姜果見是熟悉的大哥哥，苦著的笑臉瞬間露出了開心的笑容。