第七章， 靈器

　　5月2號，星期二。

　　我和同學(xué)們今天早早的就坐在了教室里。

　　自然除了我們體育委員周奔馳之外，因為他昨天惹得老師不高興，被罰了跑了一整天的圈，現(xiàn)在正在寢室里無精打采的趴著。

　　經(jīng)過一天的了解，之前那個身穿淺藍色連衣裙的絕美女孩，也就是之前那個天賦值為20+的天才少女，她的名字叫做寒雨。

　　這個寒雨可是我們晨新學(xué)院出了名的高冷女神。

　　而坐在我旁邊的男同學(xué)名字叫做吳膽，人如其名一樣的，沒有膽子，膽量非常小。

　　這時老師進入教室，說道：“各位同學(xué)們，你們都應(yīng)該知道，我們所使用的科技都是靈能科技，而其中用來戰(zhàn)斗的武器，則稱之為靈器，自然對于靈器定位不止這么一點，因為靈器也是可以對靈類生物造成傷害的武器，自然靈師的靈氣也可以對靈類生物造成傷害?！?p>　　這時候，我們的班長李精舞同學(xué)向老師問道：“老師，那什么是靈類生物呢？”

　　我聽到你就我這個問題也是啊，我突然感覺這位李精舞他是我們的班長嗎？他不是個智障吧？他都已經(jīng)到初三班了，居然還問這么低級的問題。

　　這時老師看向仿佛在想事情的我，然后說道：“沈夜由你回答下什么叫靈類生物？”

　　老師問到我的時候，我當時心里是一臉懵逼吶。

　　老師是叫我來回答這個問題，這時他不應(yīng)該是要李精舞跑圈嗎？怎么不按套路出牌呢？

　　我可是穿越者，拜托！我對這個世界的靈類生物的定義又不是很清楚，要我回答，這簡直是有點難為我??！算了，那我就用我那個時界類靈生物的定義來回答吧！

　　然后我便說：“所謂靈類生物指的其實就是鬼，衍生靈，怨靈，靈獸，以及擁有靈性的植物或者其他用了靈性的東西。”

　　這是老師滿意的，點了點頭，然后說：“沈夜同學(xué)回答的非常正確，靈類生物確實就是他所說的那樣?！?p>　　我聽完老師的夸獎，我心里是一片無語，我就隨便因為字意上的意思翻譯了一下，沒想到真的就對了。

　　不過因為剛才我們的李班長，問出了一個智障問題的原因，全班同學(xué)幾乎都以一副看沒讀過書的人的樣子來看我們的李班長。

　　然后我們的學(xué)習(xí)委員張文學(xué)提問：“老師，靈器之間是不是也有分類的？”

　　這是老師回答道：“是的，我們所用的靈能科技，其實主要指的就是靈器和靈符，靈器可以分為三大類：戰(zhàn)斗靈器、生活靈器、科研靈器，不過你們是要成為靈師的人，所以你們主要要學(xué)習(xí)的是戰(zhàn)斗靈氣，其實之前說了可以對靈法生物照成傷害的靈器，主要指的就是戰(zhàn)斗靈器……”

　　今天課程結(jié)束后，我對靈能科技有那個更新的理解。

　　生活靈器其實主要指的就是用于生活中，需要靈氣才能使用都物品，如：靈氣打火機、靈氣臺燈、靈氣電風(fēng)扇、靈氣相機等。

　　科研靈器：指的是一系列高科技靈器，如：靈能汽車、靈能火車、靈能飛機、以及靈能手機和靈能電腦等，總之非常的復(fù)雜，這點以后再說。

　　至于戰(zhàn)斗靈器，以后用到地方多，且復(fù)雜，所以以后慢慢解釋。

　　至于老師剛剛所提到的靈符，這點老師沒有繼續(xù)講下去，所以我們也不知道。