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康輝輝把一疊作業(yè)放在班主任的辦公桌上，“老師，作業(yè)都收好了。”
“嗯，放著吧。對(duì)了輝輝，聽(tīng)說(shuō)安然畫畫不錯(cuò)，你覺(jué)得我把黑板報(bào)交給她負(fù)責(zé)怎么樣？這樣也能減輕你的工作量，讓你多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上?！?p> 康輝輝一愣，緊接著就在想要怎么拒絕老師，以他對(duì)安然的了解，她最不喜歡攬事情，能動(dòng)嘴皮子的事情她絕對(duì)不會(huì)動(dòng)手，她很懶，但懶得很可愛(ài)。
“老師，安然都很認(rèn)真在學(xué)習(xí)，上了初中之后我就再也沒(méi)見(jiàn)她畫過(guò)，而且黑板報(bào)的工作也不會(huì)耽誤我太多時(shí)間，就不用麻煩安然同學(xué)了吧?！?p> 班主任其實(shí)是嫌棄他的黑板報(bào)出得不好看，每周黑板報(bào)的評(píng)比他們班都吊在車尾，但她不能當(dāng)面說(shuō)出來(lái)打擊他的自信心。總體來(lái)說(shuō)，康輝輝這個(gè)班長(zhǎng)當(dāng)?shù)煤懿诲e(cuò)，有一些欠缺的地方也難免，畢竟人無(wú)完人。
“剛好安然也來(lái)了，我問(wèn)問(wèn)她，如果把黑板報(bào)交給她，你要好好協(xié)助她，不能對(duì)她有意見(jiàn)?！?p> 康輝輝轉(zhuǎn)過(guò)頭就看見(jiàn)走到門口的安然，心里想說(shuō)，他對(duì)誰(shuí)有意見(jiàn)也不會(huì)對(duì)她有意見(jiàn)啊，就算她想當(dāng)班長(zhǎng)，他也會(huì)拱手相讓。
安然笑著朝他點(diǎn)點(diǎn)頭才問(wèn)老師，“老師，你找我？”
“嗯，是這樣的，老師覺(jué)得班長(zhǎng)的事情太多，占用了他太多的學(xué)習(xí)時(shí)間，所以想把我們班每周的黑板報(bào)交給你負(fù)責(zé)，你覺(jué)得怎么樣？”
安然看了康輝輝一眼，他眼里帶著一絲苦笑，她在心里對(duì)老師翻了個(gè)白眼，每次叫她都沒(méi)好事。
“老師，我不會(huì)啊?！?p> 她才懶得接手，吃力不討好的事情，誰(shuí)愿意接誰(shuí)接去。
“不會(huì)沒(méi)關(guān)系，班長(zhǎng)會(huì)協(xié)助你，老師聽(tīng)說(shuō)你畫畫很厲害，沒(méi)人比你更合適了。”
“老師，我都已經(jīng)不畫畫了?！?p> 班主任笑得意味深長(zhǎng)，“安然，對(duì)老師說(shuō)謊不好，下次不能這樣了?！?p> 她從抽屜里拿出一張涂鴉，正是安然一時(shí)手癢的杰作，但她記得她好好地收在某本課本里，怎么會(huì)出現(xiàn)在這里？難道是她不注意夾到了作業(yè)本里？
安然的隨手涂鴉一般都揉碎了扔進(jìn)垃圾桶，這一張畫的是那天夕陽(yáng)下俊美宛如神仙的少年，她舍不得扔，所以好好地收藏起來(lái)，她想不通為什么會(huì)出現(xiàn)在老師的辦公桌上。
看來(lái)想要拿回畫，不答應(yīng)是不行了。
“老師，這張畫怎么會(huì)在你這里？”
“這你就別管了，畫得還不錯(cuò)，以后對(duì)黑板報(bào)也要用心，老師也不要求評(píng)比上得第一，但不要老是倒數(shù)，不好看吶?！?p> 康輝輝的臉一下子紅了，他終于知道是自己的問(wèn)題，是他做得不好老師才要換人。
安然也明白了，不是她不小心把畫夾在了作業(yè)本里，而是某個(gè)人故意把畫交到班主任這里，告她不專心學(xué)習(xí)的狀。
她有點(diǎn)佩服這位告黑狀同學(xué)的腦回路，不管她有沒(méi)有專心學(xué)習(xí)，只要她成績(jī)不下滑，難道老師還能罵她一頓不成？
“老師，讓我負(fù)責(zé)板報(bào)也可以，但你得把剛剛那張畫還給我。”那是陸承曦的肖像，怎么可以落到外人手上。
班主任有點(diǎn)不舍地拿出畫來(lái)，“把你哥畫得不錯(cuò)，但是你主要的精力還是要放在學(xué)習(xí)上，要向你哥學(xué)習(xí)，成績(jī)要保持下去?！?p> 安然把畫揣進(jìn)褲兜，“知道了老師，那我回教室了?！?p> 康輝輝跟她一起走出來(lái)，他欲言又止地說(shuō)，“安然，不是我……”
他想解釋，不是他向老師舉薦的她，但他話還沒(méi)說(shuō)完就被安然打斷，“我知道，你不會(huì)做這種事。”
康輝輝的眼睛先是一亮，欣喜于她的信任，接著又是一暗，低下頭郁悶地說(shuō)，“其實(shí)也是我，如果不是我做得太差，老師也不會(huì)想到你。”
安然被他的說(shuō)法逗得嫣然一笑，“別給自己攬責(zé)，你別以為以后板報(bào)就沒(méi)你的事了，我只會(huì)給你畫出一個(gè)版面，至于主題和內(nèi)容，還是你的事，別想撂挑子啊。”
康輝輝的郁悶一晃而散，彎著嘴角重重地“嗯”了一聲，能跟她配合是再愉快不過(guò)的事情，他還怕她會(huì)把他排除在外呢，這樣真好！
這節(jié)是自習(xí)課，安然回到教室后魏思佳靠近她身邊，小聲地問(wèn)，“老師找你干什么？”
這周剛好輪到她倆同桌，最有可能拿到她的畫的就是魏思佳。但安然相信她不會(huì)不經(jīng)過(guò)她的允許擅自動(dòng)她的東西，也相信她絕對(duì)不會(huì)去跟老師打她的小報(bào)告。那么，剩下的只有譚欣欣了。
她看了眼魏思佳沒(méi)有回答，而后轉(zhuǎn)頭問(wèn)譚欣欣，“欣欣，你為什么要把我的畫交給老師？”
譚欣欣身體一僵，臉色一白，慌亂地看著她。她下意識(shí)地想要反駁，可是看安然篤定的樣子，不確定是不是老師已經(jīng)告訴她了。怎么會(huì)這樣呢？老師明明答應(yīng)不會(huì)把她說(shuō)出來(lái)的。
“不是……我……”
“你不用狡辯了，老師都告訴我了?！卑踩粡目诖锾统瞿菑埉?，小心地?fù)崞剑贸鲆槐境？吹臅鴬A在里面。
譚欣欣徹底亂了，魏思佳一臉氣憤地指責(zé)她，“你怎么可以這么做？”
她急著解釋說(shuō)，“安然，你聽(tīng)我說(shuō)，我不是故意的，我是……我是無(wú)意間撿到的，也沒(méi)多想就上交了。”
“先不說(shuō)我好好夾在書里的畫為什么會(huì)被你撿到，就算是我不小心丟的好了，那你撿到了之后為什么不還給我，反而交給老師呢？你不要告訴我你不知道這是我的畫，你不會(huì)連我的名字都認(rèn)不出來(lái)吧？”
其實(shí)那張畫上安然根本沒(méi)有署名，她是故意這么說(shuō)，她要把她詐出來(lái)。
“我沒(méi)注意看……真的……安然，你相信我……”
安然提高了音量說(shuō)，“故意偷走我的畫去交給老師，你是想要干什么，想讓老師教育我嗎？譚欣欣我告訴你，我不會(huì)再跟你當(dāng)同桌了，你最好自己跟老師提出換座，要不然我就把這件事說(shuō)出來(lái)讓全班同學(xué)都知道?！?p> 譚欣欣急得快哭了，她這樣一說(shuō)，跟全班同學(xué)都知道也沒(méi)什么區(qū)別啊。
“安然，我沒(méi)有偷，我真的是地上撿的?！?p> 周圍聽(tīng)到她們談話的同學(xué)已經(jīng)開始用異樣的眼神看她了，不知道會(huì)有幾個(gè)人相信她的狡辯。
“這個(gè)事情我不追究了，總之我不想跟你同桌了?！?