饒是這些人都相對比較聰明點，而且還不像小孩子那樣很懵懂，但完全掌握拼音的用法，依然是花費了三天時間。
掌握拼音的用法，李喬又給他們一人發(fā)了一張紙，上面寫的則是李喬寫的文章，還都注了拼音。只見紙上寫道：
“我今天早上起床后好開心，早飯吃了三個饅頭，……中午睡了個午覺，……晚上洗完腳后就上床睡覺了?！?p> 洋洋灑灑兩百多字，就詳細了記錄了一天的生活。內(nèi)容簡單，文筆幼稚，但至少語句是通順的，也把一天的事都記的清清楚楚明明白白的。
李喬當然也可以寫出中學生作文的水平，但一來那玩意寫著也燒腦，二來，他會寫，但學生們未必能短時間學的會啊。哪里像這樣格式的文章，讓人一聽就懂了。
這不，李喬剛把自己的“大作”發(fā)下去，下面就有人舉手了。
“老師，這個簡單，我學會了！”一名青年得到允許后開心的說道。
“哦？你會了？那你給我說說看?！?p> “是，老師！”青年不假思索的道：“今天早上我被自己一個屁給臭醒了，……上廁所時差點掉進糞坑里，晚上，脫了鞋準備睡覺，結(jié)果發(fā)現(xiàn)腳好臭，去洗洗才睡……”
“好好好！非常不錯，這位同學用非常樸實無華的言語，記錄了自己有味道的一天，第一次寫作，就能如此的樸實，而且語句還很通順，真的是太天才了?！崩顔逃芍缘姆Q贊道。
甭管什么文筆不文筆的，文筆又不能當飯吃，文字最重要的作用本就是用來記敘，這青年能完整的記敘自己的一天，這就夠了。至于寫出什么佳作，一來，那東西相對于這個世界來說華而不實，沒有什么實質(zhì)性作用。第二，李喬自己都不會，更別提別人了。
最重要的是，文明幣的獲取途徑中明確的要求是，能夠通順的寫出文章。要求的是通順，而不是什么筆法風格等等無用的東東。
可以說，這名青年只要能寫出這樣水平的文章，那么只要他認識的字達到三千，并且掌握一定的算數(shù)知識，那么就可以達到系統(tǒng)要求的當老師的要求了。
而培養(yǎng)一個老師可是能夠提供1000文明幣和源源不斷的教育抽成的。
三千個字的任務(wù)量雖然挺大，但掌握了拼音的用法，遲早能達到要求的，至于算數(shù)，也不會太難。
系統(tǒng)要求是足以應(yīng)付日常的運用，李喬離開學校這么多年，無論在哪，似乎除了加減乘除，別的都用不太上。所以，對于這個任務(wù)，也不過是教會加減乘除就可以了。
雖然僅僅是加減乘除就已經(jīng)差不多是小學數(shù)學的全部課程了，表面看，學生們學這個要花好幾年的時間，但實際上，對很多稍微有點數(shù)學天賦的人來說，這些都是隨便看看就懂的東西。
之所以學的慢，一方面是教的進度慢，另一方面是貪玩，不上心。其實還有第三個方面，是這個數(shù)學題的難度不僅僅局限于數(shù)學，而是難在對語文閱讀理解的考量。
這也是現(xiàn)在很多家長在面對小學生數(shù)學題時的頭痛點。說計算，其實很簡單，耐心教總是能學會的?？赡切X的題目，讓人難以理清的計算關(guān)系，很多大人都要認真思考一下才能模糊明白。
可自己雖然模糊明白了，教孩子時就傻眼了。孩子他畢竟還是和孩子，題目中那么復(fù)雜的關(guān)系，怕是你磨破嘴皮子，他不理解還是不理解啊。
就像一個老頭對一青年人說年輕的時光多么寶貴，大多數(shù)青年人都是體會不到的。沒那份閱歷，哪里能有切身的體會？
但李喬的教學不同，他教的最難的數(shù)學也無非是一個隊列橫七豎八，求共有多少人。或者說是有五十六人，橫七，求豎幾。
這個程度，部分小孩子們學的可能沒那么快，但這些青年肯定要不了多久就能掌握。而只要有幾個人能快速掌握，讓他們?nèi)ソ?，其他人也遲早會有學會的一天的。
繼這名青年做出一篇有味道的文章被李喬大大夸贊后，其他二十九人仿佛受到了激勵，紛紛舉手，表示他們也都會了。
李喬隨意抽了幾人，確實是都掌握了這種清奇的文風。教學中的一大難關(guān)，被李喬輕松攻破。
接下來的算數(shù)，這三十個青年果然學的很快，畢竟平日里交糧，本也算是接觸過數(shù)字計算，很多人在日常的應(yīng)用中，本就掌握了簡單的算數(shù)。
不過，李喬還是從所有人中，再做了一次篩選，挑了三個最具天賦的，突擊教學，總算是在三天內(nèi)把加減乘除給學全了。
李喬之所以這么急，是因為他跟刁秀兒約定的時間快到了，出來時是八月初五，這一晃就是八九天過去了。李喬也是時候回去報道了。
這次，除了是陪刁秀兒去參加一個宴會，李喬也是跟她請辭的。之前是因為萌萌才去的刁府，現(xiàn)在萌萌跟刁秀兒和好了。李喬這邊還有教育事業(yè)要抓一抓。
雖然他的布局，足以讓二里屯的人都能達到系統(tǒng)要求的當老師的前置要求，但這么大的鋪子，他不親自盯著，總會有些不放心。
這將近十天的日子里，李喬的辛苦，總算也迎來了一波回報。首先是文明幣，達到了1654枚。
十天時間，雖然不能讓所有人都都進步神速，但一來他們學的認真，二來李喬教他們的要么是他們的名字，形象好記，要么就是一些特簡單的詞匯，所以，十天時間，這些人基本上都掌握了超過一百個字。給李喬帶來了一大波收益。
這還是李喬分身乏術(shù)一下子交不了那么多人，而且算數(shù)還沒開始普及起來教，要不然起碼有一小半人能達到獎勵十個文明幣的要求。
當然李喬除了教學，每天都堅持鍛煉。他計算了下，以他的鍛煉量，一顆能量果實的藥力可以支撐他三天的量。配合重力背心的作用，李喬的力量居然就追上了之前的梅小五。
之所以說是追上了之前的梅小五，是因為他給梅小五也吃了顆能量果實，不同于他的緩慢吸收，梅小五吃下能量果實后，沒多久就吸收完了。這一吸收完，力量就立馬實現(xiàn)了大躍進。從之前的五六百達到了八百左右的程度。
而且看樣子，是一枚能量果實的藥力還不足以彌補梅小五身體的虧空，要不是李喬擔心她短時間內(nèi)，力量提升太多，會出問題，早就多給她吃幾顆，把身體恢復(fù)到她應(yīng)有的巔峰。
饒是僅僅給她吃一顆，這兩天都不知道捏碎了多少副碗筷。
梅小五這種情況其實是因為她之前雖然營養(yǎng)不良，但身體基因和骨骼是擺在那的。這些都是一代代的先輩們進化而來的東西，是天生的。這身體的虧空一補上，什么樣的骨骼，自然是要配上什么樣的力氣了。
如今，李喬的屬性面板上，力量已經(jīng)達到了0.53，敏捷是0.58，體魄也達到了0.47?？梢哉f是硬生生的提升了一輩還多。
再加上李喬掌握的格斗技巧，要是原來的梅小五和他打，多半都不是對手。
當然，現(xiàn)在的梅小五無論是速度還是力量都依然能輕松完虐他。
可以說李喬來到這個世界后終于朝前邁出了一大步。
從一個連半大小子都比不過的弱雞男青年，成長到了一個能打得過孱弱女青年的人了。