一轉(zhuǎn)眼，又迎來(lái)芳菲的四月。
選修書(shū)法課上，幾個(gè)女生圍在一起，議論紛紛：“哎，你們聽(tīng)說(shuō)了嗎？今年即將到來(lái)的林山公園的愛(ài)鳥(niǎo)周活動(dòng)，系里特意指派了南喬學(xué)長(zhǎng)負(fù)責(zé)。你們準(zhǔn)備報(bào)名參加嗎？”
林山公園是國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)，在那里安裝人工鳥(niǎo)巢，一方面可以有效地保護(hù)野生鳥(niǎo)類，另一方面定期對(duì)懸掛的鳥(niǎo)巢進(jìn)行監(jiān)測(cè)，可以進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)野生鳥(niǎo)類種群、數(shù)量及生活習(xí)性的了解。
其中一個(gè)高挑女生搖了搖頭：“我可不去，聽(tīng)去年參加過(guò)的姐妹說(shuō)，她們二十多人一共安裝了數(shù)百個(gè)人工鳥(niǎo)巢，累得她回來(lái)躺了兩天?！?p> “我說(shuō)呢，難怪學(xué)校指派南喬學(xué)長(zhǎng)負(fù)責(zé)?？隙ㄊ侨ツ晏哿?，今年沒(méi)幾個(gè)人愿意報(bào)名，系里只好使出殺手锏——南喬大神！”
“……”
在她們身后的不遠(yuǎn)處，陸筱筱原本專注地臨摹作業(yè)，無(wú)意間聽(tīng)到有人提及南喬的名字，頓時(shí)有了興趣，耐心的聽(tīng)了下去。
直至聽(tīng)到愛(ài)鳥(niǎo)周活動(dòng)，陸筱筱欣喜之余又不禁有些猶豫起來(lái)。
愛(ài)鳥(niǎo)周活動(dòng)倒是可以讓她順理成章接近南喬，但是……陸筱筱真的很害怕尖嘴的動(dòng)物，比如鳥(niǎo)、雞鴨鵝之類。
想到林山公園是出了名的鳥(niǎo)類棲息地，陸筱筱就覺(jué)得后怕，渾身起了一層雞皮疙瘩。
躊躇之際，她筆尖的一滴墨團(tuán)滴落在宣紙上，迅速的暈開(kāi)。
后知后覺(jué)的陸筱筱連忙拿起紙巾擦拭，努力的想要挽救一下的課堂作業(yè)，但為時(shí)已晚。
這個(gè)帖子，她可是整整臨摹了兩節(jié)課啊！
看來(lái)又要重新臨摹一遍。
陸筱筱輕輕地嘆了一口氣。
四處巡視的書(shū)法課老師，恰好聽(tīng)到她的一聲嘆息，掃了一眼她的作業(yè)，頓時(shí)明白過(guò)來(lái)。
老師微笑著看著陸筱筱，聲音是那般溫柔細(xì)膩，“年紀(jì)輕輕的女孩子，嘆什么氣呢？”說(shuō)完直接拿起桌子上的另一支毛筆，隨便在墨團(tuán)上再添加幾筆后，立馬成為不一樣的完美作品。
那一滴墨團(tuán)變成一朵朵盛開(kāi)的芙蕖，在荷花池中隨風(fēng)搖曳生姿，正好與《愛(ài)蓮說(shuō)》互相映襯。
再次見(jiàn)識(shí)到書(shū)法老師高超的技術(shù)，陸筱筱只覺(jué)心中欽佩更勝?gòu)那埃瑢?duì)著老師連連稱贊。
老師朝她微微一笑，又走到下一位同學(xué)的位置。
沒(méi)多久，江芃就從衛(wèi)生間回到自己的座位，偷偷瞥了一眼不遠(yuǎn)處的老師，繼續(xù)裝模做樣地寫起了書(shū)法。
等到老師已走遠(yuǎn)，江芃放下毛筆，感覺(jué)身心都解放了，然后湊到陸筱筱身邊，還故意壓低聲音，“二筱，最新消息：論壇上說(shuō)南喬學(xué)長(zhǎng)下周一會(huì)參加愛(ài)鳥(niǎo)周活動(dòng)，這可是你接近我偶像的大好時(shí)機(jī)??！”說(shuō)完還特意沖著陸筱筱眨了眨眼睛。
“大好時(shí)機(jī)！”陸筱筱苦笑一聲，喃喃自語(yǔ)。
聽(tīng)出好友語(yǔ)氣有些不對(duì)勁，江芃滿臉疑惑地看著她，“咋啦？快跟小爺說(shuō)說(shuō)？”
“我可能去不了?！?p> “為什么？”
沉默了一陣子，在江芃鍥而不舍的追問(wèn)下，陸筱筱有些不好意思地扔下一句：“我怕鳥(niǎo)?！?p> 緊接著傳來(lái)江芃的爆笑。