來到教室，早已有學(xué)生聚在一起嬉笑玩鬧。我找到自己的位置坐了下去，靜靜的等待這老師的到來。
等待是無聊的，時間同樣也是過的最慢。我不停的幻想著自己未來三年的初中生活，同時也幻想著自己考上縣高中，然后是大學(xué)。最后可以走出這里去那些大城市生活。
***總理曾經(jīng)說過“理想是需要的，是我們前進的方向，現(xiàn)實有了理想的指導(dǎo)才有前途；反過來，也必須從現(xiàn)實的努力中才能實現(xiàn)理想?！倍覀兠總€人在小時候都有這自己的理想，并且為之奮斗著。
“同學(xué)們，安靜了。還有五分鐘就上課了，來幾位男同學(xué)和我去搬一下課本?！绷肘蠋熣f道。
不一會七八個男同學(xué)跟在老師的身后，本來我也想去的，但是林怡老師看到人多了從這七八個男生中選了五位同學(xué)去和她一起拿書本。
林怡老師走后，同學(xué)們又開始了吵鬧，嘻嘻哈哈的聲音不斷的傳出來，過個半個多小時，去拿書本的同學(xué)進來了，放下書本后繼續(xù)出去拿書本。
“韓杰，多不多啊，要不我和你去拿？”以為男同學(xué)喊道。
“走，老二?！眱扇送瑫r出去拿書本了。
接下來的半個多小時去拿書的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的放書，出教室，進來放書。
而我們有些無聊，有的同學(xué)還偷偷的拿起課本去看，想到這里我想起了自家伯伯家的孩子，為了不輸在起跑線上小考暑假時還去補課，可以說是在上小學(xué)期間補課就補了不少，結(jié)果考試成績和我差不多。
我上學(xué)從來沒有補過課，當(dāng)初我媽也叫我補課，我說上課都學(xué)不好，補課就能學(xué)習(xí)好了。所以家里也沒有給我報過補習(xí)班。
當(dāng)老師走進教室的時候已經(jīng)快十一點了，拿書的同學(xué)也早已拿完再自己的座位上和身邊的朋友聊天。
“同學(xué)們，十一點了，你們?nèi)ニ奚岚涯銈兊睦?，被子疊一疊，在留幾位同學(xué)把教室打掃一下。下午三點半上課，到時候給你們發(fā)課本?！绷肘蠋熣f完就走出去了。
結(jié)果剛剛出門不就的林怡老師好像想起了什么，回到教室又說道“教室的鑰匙給你們誰呀，下午誰來的早開一下門。”
“老師，給我?！币晃慌瑢W(xué)站起來舉著手說道。
老師把鑰匙交給她之后就走了出去。
?。ㄒ驗閷懙氖莿倓傞_學(xué)，所以對于名字沒有寫太多。畢竟不是每個人都可以記住那么多人的名字，后續(xù)會慢慢的寫出來。）
教室里的同學(xué)越走越少，最后只剩下了我，周梅，還有一個叫趙曉榮的女同學(xué)。
我負(fù)責(zé)灑水，并把椅子放到桌子上，他們兩個人拿著掃帚掃地。當(dāng)然最后的垃圾也是我一個人倒的，一個暑假都沒人待得的教室也不是特別的臟，所以很快我們就打掃好了。
看了看時間已經(jīng)十一點四十多了，就趕緊回家。
周梅還問我為什么不在學(xué)校吃，我說吃完了沒地方休息，總不能站在操場上耗時間吧。
回到家已經(jīng)十二點二十了，母親看到我回來才開始做飯，我呢就打開電視繼續(xù)去看動畫片了。沒有問我今天在學(xué)校怎么樣？心里還是有那么一絲絲的失落。
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