“這是……”
漸漸清醒了的方云霄，只覺眼前逐步明朗。
這是一個(gè)巨大的教室。
但是和以前上學(xué)時(shí)候的現(xiàn)代化設(shè)施不同，這個(gè)教室略顯古老。
桌子，是長條石桌。
椅子，哦，不是椅子，而是長條石凳。
他現(xiàn)在就趴著睡覺。
若非是老師來了，他都不會被吵醒。
“方云霄，又是你！”
剛剛喊著上課起立老師好的人，一臉嫌棄的說道。
方云霄看了過去，這是一個(gè)秀氣的女孩子。
她的年齡不大，最多十四五歲，可是身段極好，讓方云霄不由嘀咕，現(xiàn)在的小孩子吃喝這么好的嗎？
竟然長得這么快，簡直是，愛了愛了！
“好了，年華，你就不要過于苛待他了，畢竟他先天不足，身體常常不適?！?p> 前方講臺之上，一個(gè)高大男子溫柔說道。
這個(gè)男子真的很高很大，足有三米之高！
哪怕是在天武大陸、仙域這種地方，這種體型的人類還是很少很少的，沒想到眼前竟然出現(xiàn)了一個(gè)。
“我們今天來說一說，合體。什么是合體呢？”
高大男子為在場的少男少女講解起來，什么是合體。
“合體？”
方云霄抓了抓頭。
煉虛之后的合體嗎？
和這些瓜娃子說合體，真的能懂嗎？
還是說回男女合體更加簡潔明了吧？
可是，方云霄剛剛想完，就驚出一身冷汗了。
因?yàn)樗@訝發(fā)現(xiàn)，附近的少男少女，雖然年紀(jì)輕輕，滿臉純真，但是修為氣息，極度不弱，最強(qiáng)大的，快要合體了，最弱小的，也是半步煉虛，如今一臉認(rèn)真的聽講。
而他，方云霄，巔峰元嬰！
“我特么，連化神都不是嗎？”
方云霄醉了。
哪怕是在做夢，這也很過分好不好？
憑什么就他不是化神，就他不是煉虛？
憑什么？
“方云霄，你還敢分神？”
剛剛被老師稱之為年華的少女氣得磨牙：“你已經(jīng)是班上的吊尾車了，非常影響我這個(gè)當(dāng)班長的工作，如果你還不遵守紀(jì)律，搗亂課堂，我周年華發(fā)誓，要你吃不了兜著走！”
“周年華？”
方云霄微微一怔。
“年華，你來說一說，你認(rèn)為的合體?！?p> 突然，老師提問了。
“啊，是！”
周年華連忙站起：“合體，乃是煉虛之后的境界，眾所周知，修仙之人，修的是道，修的是心，簡單來說，就是修煉內(nèi)在。但是煉虛之后的層次，光是修煉內(nèi)在，是不足夠的，為什么呢，因?yàn)樾逓檫^于強(qiáng)大，可是本身不足，兩者很難兼容，合體，簡單來說，就是讓內(nèi)外兼修，兩者同步。”
“大多數(shù)的修士，在合體之前，多多少少有修煉本體，這會讓進(jìn)階合體的時(shí)候，容易那么一丁點(diǎn)，只是主要還是看自己對于合體二字的體會有多么深刻，若是不能明悟何為合體，光是一股子錘煉肉身，還是難成大事?！?p> 頓了一下，周年華將余下的一口氣說完。
她有些忐忑不安。
因?yàn)樗f的，也不是標(biāo)準(zhǔn)答案。
當(dāng)然，老師提問，本來就不是要他們說過標(biāo)準(zhǔn)答案。
標(biāo)準(zhǔn)答案，老師不知道么？
老師不會背嗎？
需要他們來重復(fù)一遍？
老師只是想要知道，他們對于問題的見解、了解！
剛剛周年華說的，就是她知道的全部了。
但是，對對錯(cuò)錯(cuò)，她也不甚清楚。
“方云霄，你來說說？”
老師沒有立刻說對或者錯(cuò)，而是提問了方云霄。
“我？”
方云霄呆了一下。
我特么只是一個(gè)元嬰修士啊。
雖說實(shí)際上連元嬰都不是，現(xiàn)在就問他如此高深莫測的問題，這合理嗎？
“老師，你就不要為難方云霄了，他是我們班里的吊尾車，化神、煉虛都是個(gè)大問題，怎么會懂得合體是怎么一回事呢?！?p> “是啊是啊，老師你心地善良，但是方云霄本就無藥可救，即便生來如此，人貴有自知之明，勉強(qiáng)去做自己做不到的事情，只會徒增痛苦罷了！”
“沒錯(cuò)，老師，我懇請將方云霄下放!”
……
不少同學(xué)跟著起哄。
他們看向方云霄的眼神不一，戲謔的，得意的，高高在上的，又或者是憐憫的。
“咦？”
方云霄驚奇的發(fā)現(xiàn)，周年華看自己的眼神，有些奇怪，竟然是惋惜為主的復(fù)雜！
“惋惜什么？又復(fù)雜什么？”
方云霄不是很懂這個(gè)妞兒的想法。
不過，既然被師長提問了，方云霄還是要老老實(shí)實(shí)的回答問題。
他站了起來，清了清嗓子，道：“結(jié)合老師剛剛的說法，合體，換個(gè)說法，就是合道，周年華說的內(nèi)外兼容，倒也沒錯(cuò)，但是繼續(xù)細(xì)分，應(yīng)該是內(nèi)為主，外為輔，所謂的外，只是充當(dāng)容器，內(nèi)外協(xié)調(diào)，很重要，可是依然有一個(gè)主次之分……”
方云霄侃侃而言，直說得他們微微張嘴，若是有蒼蠅趁機(jī)飛進(jìn)去，估計(jì)他們也察覺不了。
因?yàn)樗麄兲^震驚，太過震撼了。
這是方云霄？
是他們班唯一的差生方云霄嗎？
“說得倒是不錯(cuò)！”
老師忍不住贊許：“你比起周年華說的，更為接近答案一點(diǎn)?！?p> “哼！”
周年華非常不爽。
分明是自己珠玉在前，方云霄抄自己的答案！
“是周年華說得好，我在她基礎(chǔ)上補(bǔ)充的，不然，我也說不出那么多的彎彎繞繞，畢竟我煉化神都不是啊。”
方云霄苦笑說道。
還有，這是什么神仙之地？
真的是傳說中的仙帝教室？
怎么是個(gè)人都比自己強(qiáng)？
通通都是化神、煉虛，而且還是十幾歲而已，只怕天印仙帝的天印仙殿都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如這里的吧？
“難道這就是創(chuàng)世九仙帝的底蘊(yùn)？簡直了！”
方云霄驚詫不已。
他同時(shí)又是疑惑，把持了如此之多的資源，手里一大把這樣的底牌，雷宗哪怕想要敗亡，都應(yīng)該很難的??！
而且他敢說，有著這樣的底蘊(yùn)，想要再度培養(yǎng)出一個(gè)仙帝，雖有難度，卻不是沒有可能。
那么雷宗到底又是為何衰敗了呢？
真是子孫不肖，內(nèi)部不和，所以分崩離析的？