初入科技室
“哇~這蝎子好可愛！”趙琪自己抓住了蝎子，而且沐川也連忙改變方向，這使他直接摔在了地下。但趙琪并沒有管他，她一心看著蝎子。蝎子一動不動的被她抓著。能不打最好，誰叫咱打不過人家呢。沐川心里面大大的吃驚，這個女孩子喜歡蝎子？口味有點......算了還是不要管的好...！
“沐川這蝎子給我怎么樣，以后誰欺負(fù)你告訴我我?guī)湍惴雌圬?fù)他?。 ?p> “這蝎子是我從小就開始養(yǎng)的，我們已經(jīng)不知道共同經(jīng)過了多少歲月。這蝎子我不能給你。”
沐川滿臉堅定的說著，但背后已經(jīng)冷汗直流了。趙琪連她的武道技能都沒放就干趴了蘑菇，那自己能打過？不被打的哭爹喊娘就不錯了...而且自己還撒了謊，不知道會不會被看穿？
“哼??！那我們繼續(xù)?。 壁w琪來到賽場邊，將蝎子放了下來，心里面在那里賭氣，這個家伙竟然敢拒絕我？一定要讓他好看！她很直接沖向了沐川。
沐川深吸一口氣，準(zhǔn)備挨打了...
趙琪一上來直接一套組合拳打了上來，使沐川只能防御。見沐川已經(jīng)雙手防御，趙琪半蹲一掃，沐川直接倒地。沐川倒地后見不妙向后滾拉開和趙琪的距離。趙琪也沒有向前追，而是笑著對他說。
“要不蝎子借我吧，這蝎子我很喜歡。你給我我就不打你了。”
沐川滾到五米外后戰(zhàn)了起來，又?jǐn)[起了戰(zhàn)斗姿勢，他已經(jīng)用行動拒絕了趙琦。
趙琪再次身上冒著白色光暈，但這次打部分光暈集結(jié)在她的雙手上！！全程不過幾秒，沐川也楞了幾秒。當(dāng)趙琪完成后，直接沖向了沐川。
一擊左勾拳還是被沐川防住，趙琪繼續(xù)打著。沐川還是只能防著，但沐川感覺不對勁?。∷乃俣仍谧兛欤?！
(氣就是上文寫的光暈)
這便的趙琪的武道技能，她可以讓大量氣集中在一處，然后改變那一次的變化。如增慢慢加速度，慢慢增加力度等...
趙琪的拳速越來越快，沐川慢慢的防不住了...
??！別！！??！~
...
下午到了，一個個同學(xué)接連進入了格斗室。他們看著沐川被趙琪揍著，一個個都咽下了口水。這么猛？？居然抗了怎么久！??！沐川已經(jīng)鼻青臉腫了，但他還在堅持?。?！
趙琪也注意了同學(xué)們的到來，看著同學(xué)們癡迷與羨慕的眼光(反正她是這么認(rèn)為)，她停止了攻擊翹起了鼻子讓自己更加高大上起來。
沐川看了看停止了攻擊的趙琪，一看??！好機會，直接一拳打在了趙琪臉上??！
砰！
哇⊙?⊙！
所有學(xué)生都驚呆了??！居然反打了趙琪?。≮w琪也被這一拳打懵逼了，氣也直接散了，但沐川可沒有停下來趁你病要你命，趙琪也只能被迫著防御。
砰砰砰
沐川不管三七二十一一直不停的打著，仿佛眼前的是生死大敵！！
鈴鈴鈴
鈴聲響了，老師也來了。他也呆了。趙琪居然被別人壓著打，連練武者的氣都用不出來了??！
“那...那個你們兩個停一下，開始上課了！”
沐川停了下來，直接趴在了地上。太累了，之前一直被打身上青一塊紫一塊的，然后剛才又一直爆發(fā)打字趙琪。
趙琪也停了下來，摸了摸臉上被打的那一塊，也青了...但趙琪反而笑了，終于遇見一個敢和她打的人了！??！
格斗室的門口走進了一人，他滿臉胡渣，頭發(fā)凌亂衣衫不整。他進來后就喊著，“沐川是誰！跟我過來。”說完他就往回走，同學(xué)們竊竊私語。
沐川緩緩的站了起來，疲憊的小跑追向了那個老師。班上的人在想沐川怎么跟科技學(xué)的主任認(rèn)識？為什么科技學(xué)的主任會找他？？
沐川緊緊跟著面前的老師，一邊揉著傷口一邊打量著面前的老師。
沐川跟著老師來到了一間房子，里面全是科學(xué)器材與機械臺，一群群人在機械臺上研究這個研究那個，十分的吵鬧要么是說話聲要么是乒鈴乓啷的聲音。其中有些人已經(jīng)搞出了機械胚體(貼身的機甲比人稍微大一點點。)
“安少過來，這個人你帶著。教不好自己看著辦！”
老師沒等他回復(fù)就對著沐川說道
“以后武術(shù)課，魔法課你都來這，！高二的時候也選科技專業(yè)。這是你父母安排的。”
老師頓了頓，想了想還是說了
“你如果不想學(xué)科技，也可以去武術(shù)和魔法。我不會攔你?！闭f完他就走了。
“是的，主任?！币晃槐茹宕ù笠稽c的男孩連忙站了起來回應(yīng)了這位科技學(xué)主任。雖然老師并沒有理他，依然管自己離開。
安少擦了擦身上臟東西，來到沐川面前說。
“我的知識也限，但我會把我知道的全部交給你。希望你好好學(xué)，科技的力量是無窮無盡的??！魔法和武術(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不過科技?。。 北緛戆采偈瞧届o但越說越激動越說越自豪??！滿臉崇拜的看著天花板...
科技，魔法，武術(shù)三者的人都認(rèn)為其他兩者都比不過自己的。這是社會的一個問題，這使三種不能很好的結(jié)合在一起。學(xué)校也只能將課分為三種。只有在軍隊才可以減緩一些，但還是存在這種現(xiàn)象。
“滴！
開始收集房間內(nèi)的物品...
收集成功，開始評價...
開始比較整個城市...
比較完成??！
建議您在這個房間鍛造機械胚體。整個城市只有這最合適?。?！
商店解鎖機甲胚體圖紙。
是否開啟商店？”
沐川的腦子一道道聲音響起來。
“那個學(xué)長，我現(xiàn)在要干嘛？”沐川并沒有著急開始商店，他要先搞好面前的狀況。
“沒什么事，我現(xiàn)在有點事。你先去領(lǐng)一個專門的房間吧。這里太吵你搞不下去的?！?p> “對了里面還科技的書，你可以看看。過一會我會去教你的?！卑采賹χ宕ㄕf著，然后指了指一面屏幕，屏幕的旁邊已經(jīng)排起了長龍...
“吶，這給你。以后你得自己付錢哦?！卑采龠f過去了五個暗紅色的硬幣。說完他就走向了原本自己的一個機械臺。
這師兄居然平白無故的給我錢，讓我租一個房間學(xué)習(xí)。而他自己卻和別人在這入菜市場一般的機械臺上研究和制作東西。不想了，以后我定加倍償還的這位學(xué)長！??！
沐川走向了屏幕，開始了排隊。
等了30幾分鐘，終于到他了。
屏幕顯示：
(1)購買材料
(2)購買圖紙
(3)購買他人鍛造物
(4)租借房間
(5)購買房間
(6)申請進階測試
沐川看了看選擇了(4)
屏幕顯示：
(1)一小時‖3黑幣
(2)二小時‖4黑幣
(3)三小時‖5黑幣
....
沐川選擇了(3)
屏幕顯示：請取走房卡，請按照箭頭走向自己的房間。
沐川屏幕面前緩緩出現(xiàn)了一張卡，而且卡的上面還閃爍著淡綠色的箭頭。
沐川跟著箭頭走向了自己所租的房間...