第10章 學(xué)海無(wú)涯

　　“回頭我也去找個(gè)富翁挨頓揍，也去賺個(gè)十五萬(wàn)塊錢(qián)！

　　我干一年才七萬(wàn)，十五萬(wàn)夠我干兩年的了！”

　　看著轟隆的寶馬遠(yuǎn)去，輔導(dǎo)員田遠(yuǎn)鵬發(fā)出了這樣的感慨。

　　那個(gè)許大媽帶著兒子劉俊杰離開(kāi)，不帶上張玄也就算了，連他也沒(méi)帶，真是吃飽了就罵廚子。

　　“我倒是不想賺這個(gè)錢(qián)，昨天晚上我肺都快氣炸了，有錢(qián)人憑什么這么囂張啊！一點(diǎn)理都不講！”

　　張玄嗤之以鼻道：“我憑什么就得挨打，還得原諒他?。枯o導(dǎo)員你看到他·媽是什么人沒(méi)有？有其母必有其子！”

　　“我也是這么想的，不過(guò)有錢(qián)還是好?。　?p>　　田遠(yuǎn)鵬拍了拍張玄的肩膀道：

　　“事情已經(jīng)告一段落了，你的心還是放在學(xué)習(xí)上，錢(qián)也不要亂花亂借，走，去找個(gè)地方吃飯去，下午還得上課！”

　　請(qǐng)客吃飯，然后打的回學(xué)校，自然是張玄掏錢(qián)。

　　宿舍里，聽(tīng)到張玄拍下了劉俊杰大哭的照片，白云深幾個(gè)急忙圍了過(guò)來(lái)。

　　“就是這小子啊，長(zhǎng)得還真是夠銼的！”

　　王謹(jǐn)笑道：“不過(guò)他·媽·的身材還真是棒?。　?p>　　“行了吧，中年婦女你也看！對(duì)了張玄，你得了賠償，是不是要去搓一頓??？”

　　李寒星搓了搓手掌心不懷好意道。

　　“晚上我們?nèi)ザ?hào)小餐廳吃西餐去！上次老白請(qǐng)了一次，那個(gè)牛肉啊，我一直沒(méi)忘！”張玄笑道。

　　白云深幾個(gè)不差錢(qián)，也知道張玄家里的事情，aa的聚餐一直沒(méi)讓張玄掏過(guò)錢(qián)。

　　“耶~，今晚加餐嘍！”

　　“不行啊，我中午吃的太飽，我得先去吐一下！”

　　幾人嬉嬉鬧鬧，這才一起去大教室上課。

　　教室前，趙梧桐叫住了張玄。

　　“張玄，你過(guò)來(lái)，我有事情要問(wèn)你！”

　　“這都要上課了！”

　　“沒(méi)事，就一小會(huì)！”

　　“嘿嘿，書(shū)給我，我們?nèi)フ甲唬　?p>　　李寒星三人一臉和諧的笑容。

　　把書(shū)給了李寒星，張玄與趙梧桐去了樓梯口。

　　細(xì)一看，張玄才發(fā)現(xiàn)他看不到趙梧桐的瞳孔，她的眼睛跟嬰兒一樣烏黑。

　　這當(dāng)然不是趙梧桐純真善良，只是她帶了美瞳。

　　以前張玄沒(méi)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在一看，覺(jué)得有點(diǎn)膈應(yīng)。

　　“我早上看你到你跟輔導(dǎo)員出去了，事情都解決了嗎？”

　　“恩，我們?nèi)ズ灹苏{(diào)解書(shū)，放了劉俊杰!”

　　“呼！那就好，那就好，那他賠錢(qián)了？你也不再追究了？”

　　“恩，他陪了錢(qián)，也道了歉！現(xiàn)在差不多也回來(lái)學(xué)校了吧！”

　　“你們沒(méi)一起回來(lái)？他沒(méi)請(qǐng)你吃飯？”

　　“沒(méi)有，我跟輔導(dǎo)員回來(lái)的，他跟他·媽回來(lái)的！”

　　“這樣啊，回頭我打電話問(wèn)問(wèn)他，讓他給你擺酒賠禮！”

　　張玄的眼睛不由的瞇了起來(lái)，殷素素說(shuō)過(guò)，越是漂亮的女人，越是會(huì)騙人。

　　趙梧桐，似乎就是一個(gè)例子。

　　“你有他電話？你讓他擺酒就擺酒？”

　　張玄心里有種說(shuō)不出來(lái)的味道：

　　“我們是學(xué)生，擺酒是不是太社會(huì)了？再說(shuō)，他愿意擺，我還不愿意去呢！”

　　“恩？我去說(shuō)，他自然會(huì)出來(lái)，只是你看起來(lái)不太想和解??！”

　　趙梧桐把身體微微前伸，而后歪著腦袋看著張玄。

　　這是個(gè)在外人眼里，會(huì)把他們當(dāng)成情侶的姿勢(shì)。

　　無(wú)往而不利的姿勢(shì)，趙梧桐充滿了信心。

　　“算了吧，時(shí)間差不多了，該去上課了！”

　　張玄頭也不回的離開(kāi)，這個(gè)趙梧桐，比他想象的還要社會(huì)一點(diǎn)。

　　下午的課，張玄心緒不寧。

　　他失戀了。

　　朦朦朧朧的愛(ài)，在靠近之后才發(fā)現(xiàn)，不是什么漾水蓮花，而是一個(gè)俗不可耐的綠茶婊。

　　“嘿嘿，醒醒，別發(fā)呆了！”

　　老師盧瑞拿書(shū)敲了敲張玄的課桌。

　　要是以前，他敲的可就是張玄的腦袋了。

　　可惜現(xiàn)在是文明課堂，他必須文明。

　　“啊，恩~”

　　張玄急忙翻了書(shū)頁(yè)，那盧瑞老師搖頭道：

　　“第35頁(yè)，第二習(xí)題，你怎么看你？”

　　“肺心病慢性呼吸衰竭，動(dòng)脈血?dú)夥治鯬H：70188，二氧化碳分壓：75mmHg，HCO3-:27.6mmol/L，堿剩余：-5mmol/L，恩~，這個(gè)~”

　　張玄有點(diǎn)結(jié)巴。

　　“你認(rèn)為這是什么類(lèi)型?”

　　課堂的氣氛，總是會(huì)隨著老師的提問(wèn)而緊張。

　　白云深給張玄豎了一個(gè)手指頭，而王謹(jǐn)則是豎了四個(gè)手指頭。

　　可惜，張玄沒(méi)看他們，只是看著盧瑞老師道：

　　“患者看起來(lái)是呼吸性酸中毒，不過(guò)這只是表象，其實(shí)還有個(gè)代謝性酸中毒！”

　　盧瑞老師上上下下打量了一下張玄，忽然笑道：

　　“不錯(cuò)，說(shuō)對(duì)了，很有觀察力！

　　這是關(guān)于呼吸衰竭的診斷，很多人看到了有堿剩余，就以為是堿中毒。

　　看到二氧化碳，就是呼吸中毒，其實(shí)任何數(shù)據(jù)，都是需要分析的！

　　······~~····~~~···~~~···········”

　　張玄安全過(guò)關(guān)，那盧瑞老師給張玄加了個(gè)平時(shí)分，坐下之后，王謹(jǐn)?shù)吐暤溃?p>　　“不錯(cuò)啊你，發(fā)呆都能回答出來(lái)！”

　　“呼，我也是才翻書(shū)，剛好就會(huì)了！”

　　張玄擦了一把虛汗。

　　“你飄了??！”

　　白云深撇撇嘴，想到晚上張玄請(qǐng)客，也沒(méi)有在多說(shuō)什么。

　　其實(shí)張玄沒(méi)有說(shuō)謊，的確是才翻的書(shū).

　　他以為只有酸中毒，只是突然看到了那題目的白氣說(shuō)明，里面提了一下整體概念，便發(fā)現(xiàn)了自己的漏洞。

　　人體是大腦重要還是心臟重要？

　　血液循環(huán)的時(shí)候，是血管重要還是骨髓重要？

　　你感冒喉嚨痛，是吃西瓜霜還是吃消炎藥？

　　答案是二者都是。

　　你不可能把器官割裂開(kāi)來(lái)，人體的各個(gè)部分，都有各自的聯(lián)系，其中各個(gè)檢測(cè)數(shù)據(jù)也具有關(guān)聯(lián)性。

　　雖然以前醫(yī)術(shù)是哪疼治哪，人們對(duì)它的印象是治標(biāo)不治本，而現(xiàn)在的話，則是治標(biāo)又治本了。

　　而張玄卻是又有發(fā)現(xiàn)：

　　這些白氣，有了老師的講解，他可以更快的理解，也能更快的吸收那些白氣！

　　昨天他在圖書(shū)館啃了大半天，才把一本書(shū)的內(nèi)容吸收進(jìn)去。

　　而現(xiàn)在的他，一個(gè)下午，三堂課，就吸收了一本書(shū)的白氣了！

　　“內(nèi)科學(xué)，已掌握十萬(wàn)分之一！

　　恩，這段小標(biāo)注，看起來(lái)比細(xì)胞學(xué)的百萬(wàn)分之一，要舒服多了，是細(xì)胞學(xué)范圍更大嗎？”

　　“我除了這兩門(mén)，也學(xué)了其他的課程啊，語(yǔ)文數(shù)學(xué)物理化學(xué)的也學(xué)了??！

　　怎么沒(méi)顯示？

　　是我沒(méi)看到嗎？”

　　張玄心中一動(dòng)，那白氣便好似鼠標(biāo)翻頁(yè)一樣，就滑動(dòng)起來(lái)，他所學(xué)的東西一個(gè)個(gè)分門(mén)別類(lèi)的出現(xiàn)了進(jìn)度條。

　　“四書(shū)五經(jīng)-《論語(yǔ)》五十則，進(jìn)度百分之一！

　　我記得論語(yǔ)一共602則，初中高中一共學(xué)了五十則，差不多是百分之一了！”

　　而其余的四書(shū)五經(jīng)，張玄可沒(méi)看過(guò)。

　　“數(shù)學(xué)，進(jìn)度百萬(wàn)分之九！

　　恩？我一個(gè)普通大學(xué)生的數(shù)學(xué)，竟然在所有數(shù)學(xué)里面學(xué)了百萬(wàn)分之九！

　　現(xiàn)代數(shù)學(xué)的教育已經(jīng)這么厲害了嗎？”

　　“物理，進(jìn)度十萬(wàn)分之七！

　　我高中物理，竟然比數(shù)學(xué)還要多！

　　不是物理的進(jìn)度小，就是現(xiàn)代物理沒(méi)探索的地方少！所以我的進(jìn)度才這么快！”

　　“化學(xué)，進(jìn)度千萬(wàn)分之二！

　　嘖嘖，化學(xué)果然難，它是分子的組合，近乎無(wú)窮無(wú)盡，我能千萬(wàn)分之二，已經(jīng)不錯(cuò)了！”

　　“~~~~~··············”

　　一樣樣的東西看下去，張玄這才對(duì)自己的所學(xué)有了一個(gè)基本的了解，只有一個(gè)詞才能形容他。

　　那就是菜。

　　所有的數(shù)值都不好看，給人的感覺(jué)就跟低能兒一樣。

　　“我的學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)啊，怎么這些白氣對(duì)我的評(píng)價(jià)這么低？

　　是學(xué)無(wú)止境，學(xué)海無(wú)涯嗎？”