第16章 老師談話
有補習(xí)的機會，其他的學(xué)生不知道有多高興。
他拒絕了。
“王知行，難道你暑假還有其他的事情？按照你現(xiàn)在的成績，高三分班考試想要繼續(xù)留在（1）班肯定是不夠，從你的成績可以看出來，薄弱點就在數(shù)學(xué)上面，兩個月的時間不說提升多少，保證可以到及格的分?jǐn)?shù)線。”
許勇飛很疑惑，自己是免費補習(xí)，又可以提高成績，怎么會拒絕。
對于好苗子，他作為班主任或者是老師不想錯過任何一個，所以除了王知行外，還有其他的幾名學(xué)生也會來補習(xí)。
“許老師，多謝您的好意，其實我已經(jīng)找到給我補課的人。”
王知行拒絕的原因有兩個。
第一個，馬上就是各個學(xué)校真正放暑假的時候，正好可以發(fā)展他的奶茶事業(yè)，這時候還要花費時間補課會有一些影響，像這種一般都是整個暑假，最多一天兩天休息。
第二個，他準(zhǔn)備找沈新筠來補習(xí)數(shù)學(xué)。
補習(xí)是真的，接近她也是真的，他的數(shù)學(xué)成績不好同樣是真的。
當(dāng)然能夠用來當(dāng)做借口的顯然第二個是唯一的選擇。
“哦？你有補課的人？說來聽聽，說不定我正好認(rèn)識，要是給你補習(xí)的人合適我倒也不會強求?！?p> 許勇飛默認(rèn)是王爸專門找了老師補習(xí)。
不過他好歹是三江地區(qū)比較的出名的老師，在數(shù)學(xué)這方面的能力處于比較高的水平，這樣的苗子看看教的人有沒有這個能耐。
他當(dāng)然有，畢竟到了后世的時候，還作為三江市期末考試數(shù)學(xué)試卷的命題老師，在全省都是有名聲的。
“許老師，她不是老師，是我們的一中的學(xué)生，這次的數(shù)學(xué)考試她只是丟了4分，考出了146分的好成績，然而她和我一樣偏科，英語成績還差了幾分才幾個，所以我們就相互商量了一下，這個暑假她給我補習(xí)數(shù)學(xué)，我給她補習(xí)英語?！?p> 說著，許勇飛頓時來了興趣。
當(dāng)王知行說出數(shù)學(xué)考了146分的時候他就知道是誰了。
這次的數(shù)學(xué)題相對來說還是比較難，是根據(jù)高考的試題來出卷。
導(dǎo)致整個年級，數(shù)學(xué)考了140分以上的只有六人，創(chuàng)下歷史新低。
而考了146這個分?jǐn)?shù)的只有（2）班的沈新筠和（1）班的一人，后者就是他的大兒子。
許勇飛的兒子自然是自己來輔導(dǎo)，也沒有聽說這個暑假有和誰約好要一塊兒學(xué)習(xí)，那么剩下的只有沈新筠一人。
沈新筠所在班級的數(shù)學(xué)他是任課老師，對這個數(shù)學(xué)成績很好的女生印象還是很不錯，如果不是因為轉(zhuǎn)校生的緣故，她會是在（1）班。
同樣，知道王知行說的沒錯。
按理說沈新筠的各科成績綜合起來，選擇理科是最正確的，卻偏偏選擇了文科，王知行知道原因，是她爸希望她畢業(yè)后可以做老師，這才選擇了文科。
“王知行，如果你說的是真的，那么你暑假就不用到了我這里來補習(xí)，你們的想法很好，正好是一個數(shù)學(xué)差，一個英語還需要提高，恰巧的是薄弱的科目又是對方最拿手的科目，互補學(xué)習(xí)有助于你們提高成績?！?p> “許老師，我怎么可能在這事上面騙您，相信高三的分班考試不會讓您失望的?！?p> 當(dāng)了近十年的班主任，許勇飛知道兩人的關(guān)系已經(jīng)不是簡單的同學(xué)關(guān)系。
換做是其他人，下場只有一個。
就是將兩人的家長叫來，結(jié)果就不用說了。
他不是古板的人，再說兩人的情況都擺在面前，只要規(guī)規(guī)矩矩的，將成績提升起來是必然的。
接著許勇飛對著旁邊的人說道：“張老師，你覺得如何？就讓他們相互去補習(xí)?！?p> 張芮也明白了他的意思，笑了笑，“既然許老師都沒有意見，當(dāng)然可以。”
“好，王知行你聽見了，暑假的補課就自行安排吧，不過有一點我們要提前說明，每隔兩周的星期天，你到我家里來，我要親自抽查你復(fù)習(xí)的情況，看看你所謂的補習(xí)到底有沒有效果?！?p> “知道了?！?p> 隨后，許勇飛起身道：“另外張老師有話單獨要和你說，關(guān)于英語這方面的，我懂得不多就先走了。”
眼看著他走出辦公室，剛才還是一臉嚴(yán)肅的張芮臉上多了一些笑意。
“許老師不愧是被你們稱作‘許閻王’，坐在他的旁邊壓力實在是太大，甚至連我都覺得有些害怕?！?p> 許閻王這個外號估計當(dāng)事人清楚，只是從來沒有說過，張芮知道也很正常。
又接著說道：“留下你倒不是別的事情，那日考試過后，我回去專門看了你的試卷和答題的內(nèi)容，里面有很多東西都是不常見的，你現(xiàn)在才高二就有這樣的詞匯量不容易，所以我準(zhǔn)備再考考你，怎么樣?！?p> 王知行就知道他們還是不放心，換位思考，他是老師同樣會這么做。
隨后直接用英語笑著回應(yīng)道。
面對一口標(biāo)準(zhǔn)的英語，張芮有些驚訝，不過很快反應(yīng)過來接上了話。
大概十分鐘后，王知行笑著離開了辦公室。
以他口語的能力，別說是這些，專業(yè)話術(shù)說起來都不是問題。
拿出真正的水平，張芮很可能不是他的對手，為了不顯得太夸張，所以故意漏出了幾個破綻，這才讓這位英語老師不那么的吃驚。
回到教室拿了試卷后，王知行準(zhǔn)備離開。
剛走出后門就遇到了同樣從教室走出來的沈新筠。
“好巧啊?！?p> “好巧?！鄙蛐麦扌χ貞?yīng)道，臉上露出兩個小酒窩。
“對了，今天謝謝你款待的奶茶，很好喝。”
“哈哈，這點兒小事不用謝，你怎么這么晚了還不回去，我記得你們二班似乎放的更早一些?！?p> 剛才出來的時候，王知行就看見二班的人走的所剩無幾，而他在辦公室估計待了有二十來分鐘，按理說人都走完了，所以有些疑惑。
不過當(dāng)他看到沈新筠臉突然變紅，似乎是明白了什么。
笑著轉(zhuǎn)移話題說道：“我記得你家是出了校門向左對吧，我今天有點兒事，要去那邊的集市一趟，不如我們一塊兒走，正好有件事情要和你說，關(guān)于學(xué)習(xí)的?！?p> “嗯?！?p> 王知行這是借口。
目的就是要把剛才在辦公室撒下的謊圓好，萬一許勇飛較真問一句，那不就露餡了。