5、這些題目也太簡(jiǎn)單了
第二天，程斯愈特意選了一套最好的衣服穿上，這套衣服他向來(lái)只在比較重要的日子里穿。說(shuō)是最好，實(shí)際上也只是套雜牌地?cái)傌?，畢竟一直以?lái)家里的經(jīng)濟(jì)情況都容不得他去奢侈。衣服和褲子的主色調(diào)都是黑色，黑色穿在身上稍稍顯瘦。
接近三個(gè)月沒(méi)有去過(guò)學(xué)?！莻€(gè)一直以來(lái)對(duì)他形同夢(mèng)魘的地方了，而今天他的心中卻是有些小小的興奮。
他還是很胖，現(xiàn)在稍微減少的體重對(duì)于長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他的老師和同學(xué)來(lái)說(shuō)并不會(huì)有太大區(qū)別，但他一點(diǎn)也不在意這些。這次重回學(xué)校，他還是有一種重獲新生后，以嶄新面貌回去的感覺(jué)。
向校園走去的路上，一如既往，他感受著路人的指指點(diǎn)點(diǎn)，承受著各種怪異的眼光?？伤琅f昂揚(yáng)著頭，大步挺胸。
莢江市第三中學(xué)，一個(gè)三流縣級(jí)市的三流中學(xué)，里面大部分的學(xué)生不以學(xué)習(xí)為主。一部分學(xué)生甚至直接堂而皇之地戴上耳環(huán)，將頭發(fā)染成黃色。
不過(guò)這些都過(guò)去了，這次倘若還有任何人敢騎在他脖子上，他將毫不留情地還擊。
他昂首闊步向校門(mén)內(nèi)走去。
當(dāng)他走進(jìn)教室時(shí)，原本鬧騰的教室極為短暫的安靜了一會(huì)，隨即又馬上響起了各種竊竊私語(yǔ)的噪雜聲。
同學(xué)們顯然都認(rèn)為這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有出現(xiàn)的他是不會(huì)再回來(lái)了，即將高考時(shí)他突然回來(lái)，倒也引起了不少同學(xué)們的興趣。而且，他的那次自殺經(jīng)歷，早已經(jīng)在校園里傳開(kāi)。
“我就特看不起自殺的人，自己的生命都不珍惜，還要害得自己父母難過(guò)?！?p> “噓，小聲點(diǎn)，小心別讓他聽(tīng)到又去自殺了，到時(shí)候他們家里人還要找你麻煩……”
“找我麻煩？讓他找來(lái)。我家做生意的，還怕了他家？”
“嘿嘿，我倒不怕他又自殺，只怕他心里不正常了?！?p> 各種議論聲說(shuō)大不大說(shuō)小不小，但混在一起一片嘈雜，也很難聽(tīng)清楚大家說(shuō)的什么。程斯愈卻絲毫不困難地分辨出了大家討論的內(nèi)容。
他沒(méi)有特別在意。他現(xiàn)在也犯不著去和誰(shuí)對(duì)著干，只需要安安穩(wěn)穩(wěn)過(guò)好高考這一關(guān)再說(shuō)。
“嘻嘻，穿著一身皂色，好像要去奔喪一樣?！蹦切┞曇衾^續(xù)討論著。
林勇突然拉開(kāi)了教室門(mén)，班上立即安靜了下來(lái)。
相對(duì)來(lái)說(shuō)，林勇的這個(gè)班是全年級(jí)綜合實(shí)力最強(qiáng)的一個(gè)班，這得益于林勇個(gè)人的強(qiáng)勢(shì)。他身材不高剛到一米六，非常的壯碩，是很結(jié)實(shí)的那種壯。頭上理著寸頭，每天胡子刮得干干凈凈，一雙圓瞪的眼睛大而有神，無(wú)論說(shuō)話(huà)還是行事都是非常地干凈利落直截了當(dāng)。
班上有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)沒(méi)少挨他的打，大家對(duì)他都有些懼怕，也只有這樣的人才能多少管住這批問(wèn)題學(xué)生。
“離高考只剩九天了，你們不抓緊時(shí)間做最后的沖刺，還在這里閑聊？”他瞪著一雙虎眼掃視了全班一周，最后目光落在了程斯愈臉上一會(huì)，然后慢慢走上講臺(tái)，拿起粉筆將手中一張紙條的內(nèi)容抄在黑板上。
寫(xiě)完后，他回過(guò)頭來(lái)面對(duì)著學(xué)生：“這些是各個(gè)科目的老師各自出的一個(gè)習(xí)題，難度大致相當(dāng)于上一屆高考的平均大題水平，你們?cè)囈幌驴纯茨懿荒芙獬鰜?lái)，解不出剩下這些天就給我老老實(shí)實(shí)再攻關(guān)幾天，明白沒(méi)有？”
學(xué)生們一頓七零八落地回答“明白了”。
“我們班上有一位同學(xué)，因?yàn)橐患厥狻氖虑檎?qǐng)了整整三個(gè)月假，”林勇特別加重了“特殊”的語(yǔ)氣，很快引來(lái)全班又一輪的竊竊私語(yǔ)，“據(jù)說(shuō)他這三個(gè)月靠著頑強(qiáng)地自學(xué)成績(jī)突飛猛進(jìn)，現(xiàn)在已經(jīng)具備考上本科的能力了，我們以熱烈的掌聲歡迎重回我們班的程斯愈同學(xué)，到講臺(tái)上來(lái)為大家做示范，解答這幾道題?！?p> 一陣稀稀落落的掌聲夾雜著一些笑聲在課堂里響了起來(lái)。講臺(tái)下的討論聲明顯大了起來(lái)。
“林老師這是明顯要為難程斯愈啊，出的都是這么難的題?！?p> “是啊，都是各科練習(xí)冊(cè)最后面的大題了，有些題咱們老師都講不清楚。這些題我一般都根本不去做了?！?p> “程斯愈這都三四個(gè)月沒(méi)回學(xué)校了，一上來(lái)就給他這樣的下馬威……估計(jì)林老師是打算勸退他了……”
“可憐啊……三四個(gè)月沒(méi)來(lái)，剛回學(xué)校第一天就被勸退………”
“剛剛林老師說(shuō)他‘據(jù)說(shuō)’具備了考上本科的能力是什么意思？哪個(gè)智障說(shuō)的？”
“就是，本來(lái)就是弱雞，這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)來(lái)上課，還敢稱(chēng)能考上本科，難怪把林老師刺激成這樣子?！?p> 在全班熱鬧的議論聲中，程斯愈緩緩站起來(lái)，看著黑板上的題目皺了皺眉頭。林勇看著程斯愈的表情，聽(tīng)著講臺(tái)下學(xué)生們的討論，嘴邊掛起了一絲得意的笑。
“林老師，這些題也太簡(jiǎn)單了，都是直接從練習(xí)冊(cè)上抄下來(lái)的，就用這樣的題做考核也太浮皮潦草了吧？”程斯愈說(shuō)道。
WTF……全班同學(xué)馬上互相大眼瞪小眼。我們是不是聽(tīng)錯(cuò)了？
這句話(huà)很?chē)虖埌 染筒徽f(shuō)你有沒(méi)有這個(gè)資格囂張了，你至少看看你囂張的對(duì)象是誰(shuí)吧？
那可是以脾氣火爆，武力值頗高的學(xué)校第一王牌高三班主任，人稱(chēng)“鬼見(jiàn)愁”的林勇啊。
稍微一句話(huà)不對(duì)一個(gè)耳光就招呼上去了，能抽得人原地轉(zhuǎn)圈的那種。
是那些天在病床上躺舒服了，指望林勇將你打回醫(yī)院去嗎？
這可是第一次班級(jí)上有學(xué)生敢公然在課堂上這樣懟他，林勇很快漲紅了臉，但還是努力將火氣壓了下去。
畢竟，殺人誅心，等程斯愈做不出題目來(lái)再各種嘲諷比直接揍他一頓來(lái)得更過(guò)癮。于是林勇繼續(xù)用不緊不慢的語(yǔ)氣說(shuō)道：“是要我親自下去請(qǐng)你上講臺(tái)來(lái)嗎，程斯愈同學(xué)？”
程斯愈聳了聳肩，走上了講臺(tái)。這些題早些日子他就在練習(xí)冊(cè)上做過(guò)了，算是練習(xí)冊(cè)里最難的題。答案他都還記得清清楚楚——在這些日子里他似乎感到自己記性真是好得出人意料，于是他都根本沒(méi)有解題，直接拿著粉筆按照自己的記憶唰唰地將答案寫(xiě)了上去，三分鐘不到，數(shù)道題目的答案已經(jīng)寫(xiě)在黑板上。
“寫(xiě)完了，老師?！背趟褂鷮⒎酃P一扔。
這就……寫(xiě)完了？
班上絕大多數(shù)人還在等著看笑話(huà)，而極少數(shù)的尖子生尚在琢磨著第一題——這邊就告訴我你已經(jīng)寫(xiě)完了？
說(shuō)你不是隨意亂填一頓答案交差誰(shuí)信啊？
而此時(shí)的林勇正一臉愕然地比照著黑板上的答案和自己手中紙條上的答案，臉色不斷變化。
全對(duì)……和標(biāo)準(zhǔn)答案絲毫不差……
這小子這些天正好背了這幾道題的答案么？要不然怎么能記得這么清楚？可他也運(yùn)氣太逆天了吧？背的答案正好就對(duì)應(yīng)上我出的題？
太陽(yáng)了個(gè)鬼的……