第219章 知識(shí)的搬運(yùn)工

　　悶熱的教室里靜悄悄的，只傳來寧溪清澈的嗓音，她在黑板上演示著如何畫出一個(gè)實(shí)用的思維導(dǎo)圖。

　　沉穩(wěn)自信的聲音背后，是她熬夜用電腦修改了一遍又一遍的底稿，用來做演示的圖，如何繪制，展現(xiàn)了怎樣的思維邏輯，她都一遍遍推演和重構(gòu)，直到確認(rèn)實(shí)用又簡單，才在紙上簡單畫出來。

　　她站上講臺(tái)前，早已將語言和方法都爛熟于心，同學(xué)們看到的寧溪就是此刻，自信飛揚(yáng)，思維嚴(yán)密，邏輯清晰的將整個(gè)北半球地理...