實驗室的課01
下午,實驗室。
班長和藺文舉分到了一個4人小組做實驗,同組的2名女生為了在藺文舉面前展示自己優(yōu)秀的一面,興奮地展示自己的實驗?zāi)芰?。但是那慘無忍睹的動手能力讓同組的班長額頭突突地疼,他很怕下一秒他們組的試驗臺就被眼前的2位小姐給炸掉。
班長看了眼藺文舉,只見他拿著實驗清單,對照著上面的內(nèi)容一項一項的把實驗材料遞上前,看上去就像是3個人在認真配合努力做好實驗的樣子。班長滿臉無語地看著眼前那兩個被藺文舉的美色迷惑、支配的女生,白眼都快翻到天花板了。
藺文舉:“班長,過來幫一下忙呀?!?p> 班長:“!”
藺文舉:“我需要你的幫忙?!?p> 班長:“!”
女生A:“班長~”
女生B:“班長~”
班長:“!”
班長此刻的心情很不好,他在心里把藺文舉拉進黑名單。
班長:“我看看?!?p> 班長拿過藺文舉手上的實驗清單,然后一項一項檢查桌上的實驗器材和物品。
班長:“你們是怎么操作的?”
女生A:“剛才就是把這個試劑倒進去了,然后就變成這個樣子了。顏色不一樣?!?p> 女生B:“對啊,我們按照實驗步驟做的,為什么實驗結(jié)果不一樣呀,班長。
班長:“你們確定是按照這上面的步驟?”
班長吧實驗清單平攤在實驗臺上,然后指著上面的實驗步驟說道。
女生B:“對啊,第一項就是這個......然后就這樣…….”
女生A:“還有這個。”
班長:“…………”
?班長額頭滿滿的黑線,平淡的好學(xué)生表情差點就氣的裂開了。他懷疑自己學(xué)習(xí)好給自己帶來的卻不是什么好運氣。
班長:“不對,步驟漏了,化學(xué)試劑的劑量和順序也不對。”
女生A:“?。渴沁@樣嗎?”
女生B:“那該怎么辦?”
班長:“重做。”
女生A:“嗷~不會吧。”
女生B:“不要啊~”
女生們哀嚎一片,一副生無可戀的樣子。她們委屈地看向藺文舉,只見他單手撐著腦袋看著她們,漂亮丹鳳眼流光溢彩,笑意溫暖。
女生A:“哇~”
女生B:“啊~”
藺文舉的笑容瞬間驅(qū)走她們的垂頭喪氣,2個女生立刻滿血復(fù)活,拉著班長重新開始做實驗,那干凈十足的樣子仿佛此刻就可以打死幾只怪獸的樣子。
班長忍不住給藺文舉豎起大拇指點贊。
女生B:“班長我們要怎么做?”
女生A:“對呀,你教教我們?!?p> 班長:“先按照步驟來,你們一個去重新把幾種試劑的分類提取好,一個去把實驗器材按照這張清單的順序擺好。然后我再教你開始實驗?!?p> 幾個人分工合作重新開始做實驗,2名女生按照班長的指導(dǎo),一步一步完成實驗順序。實驗進行的很順利,最后結(jié)果出來和老師做的實驗效果一樣!
女生A:“哇~成功來!”
女生B:“班長,我們成功了,快看。”
班長:“既然實驗結(jié)果無誤,那就趁現(xiàn)在把實驗記錄寫好吧?!?p> 2個女生聽從班長的話,仔細把每一個步驟的記錄都寫下來,是不是還詢問一下,班長在一旁指導(dǎo)著。
小組的學(xué)習(xí)氛圍很好,下一秒,班長忽然發(fā)現(xiàn)事情不對勁。他對上藺文舉滿是笑意的眼睛,然后知后覺的發(fā)現(xiàn)自己原來自己上當了,他也在藺文舉支配了,這一刻,手上的實驗清單被他捏皺了,而那個陰謀家正坐在實驗臺的對面,笑意盈盈地看著他。
班長:“藺文舉!”
藺文舉:“嗯?”
班長:“你坑我!”
藺文舉:“并沒有哦,班長?!?p> 看著班長咬牙切齒的樣子,藺文舉無辜的歪著腦袋。這假裝無辜的樣子讓班長直接把手里的筆掐斷了。
毫無罪惡感的藺文舉,把視線轉(zhuǎn)到實驗室里的其他地方。
實驗室里人最多的地方就是蘇梓禮和藺文舉那一組,老師和同學(xué)都圍上前去觀看。反觀其他小組,一個個埋頭苦干的做實驗。
哐當!哐當!哐當!
物品接連掉落在地的聲音吸引了藺文舉的注意,同時也引起了任課老師的注意。
老師:“那邊的同學(xué),怎么回事?”
夏繁:“老師對不起,我不小心把東西摔到地上了?!?p> 夏繁慌手慌腳地收拾起掉落在地上的器皿,碎了的玻璃片劃破了她的手指。老師見狀,也不讓她繼續(xù)撿了。
老師:“行了,沒事,你不用撿了,先去醫(yī)務(wù)室處理一下手上的傷口?!?p> 夏繁:“我…”
同學(xué)A:“去吧,我們來收拾?!?p> 夏繁:“抱歉,給大家添麻煩了?!?p> 同學(xué)B:“沒事沒事?!?p> 課堂上的這個小插曲很快就過去,只有陸銘擔憂的看著夏繁走出教室門口。
簡遠荊
你們的青春里,白月光是什么樣子的?偷偷喜歡那個人的時候是不是也希望原來那個人也喜歡自己?