第八十一章 安慰受挫折的心靈
?。ǜ兄x107郎打賞）
又是一周星期一。
蘇雨薇當(dāng)家教剛好一個(gè)星期。
中文二班星期二早上只有一二節(jié)有課，孫穎發(fā)消息讓唐斗下課過(guò)去一趟，下課后唐斗讓舍友把書(shū)帶回去，自己去系辦找孫穎。
“一會(huì)有事嗎？沒(méi)事教哥們打籃球?！甭飞详愻~(yú)問(wèn)。
“等我找完輔導(dǎo)員看?！碧贫犯愻~(yú)和高萌萌等說(shuō)說(shuō)笑笑，蘇雨薇跟后面一言不發(fā)，不過(guò)她臉上總是掛著一抹淡淡的微笑，這說(shuō)明她并非置身事外，而是在別人的快樂(lè)中尋找自己的快樂(lè)。
辦公室還有其他老師，孫穎示意唐斗去隔壁教室等等。
唐斗照做，等了幾分鐘孫穎過(guò)來(lái)，手里拿著一個(gè)信封。
孫穎有點(diǎn)猶豫，好像不知道怎么開(kāi)口，她遲疑了下，開(kāi)口說(shuō)，“早上新聞的張老師給我說(shuō)了蘇雨薇的輔導(dǎo)情況，講的很好，很認(rèn)真很細(xì)致，只是方法不適合他家孩子?！?p> 唐斗大概也猜到了，開(kāi)學(xué)一個(gè)多月了蘇雨薇現(xiàn)在面對(duì)同學(xué)還緊張，何況去人家里輔導(dǎo)，一個(gè)星期的適應(yīng)期對(duì)她根深蒂固的內(nèi)向性格的確無(wú)濟(jì)于事。
只是看樣子孫穎要甩鍋了，蘇雨薇這個(gè)鍋對(duì)唐斗來(lái)說(shuō)可不輕松。
“沒(méi)關(guān)系，你的出發(fā)點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，不管怎樣，這對(duì)蘇雨薇都是難得的歷練，她這種性格，遲早都要經(jīng)歷些挫折的，不是壞事，以后學(xué)校有活動(dòng)多鼓勵(lì)她參加?！?p> “我作為輔導(dǎo)員，希望班上每位學(xué)生畢業(yè)后都能在社會(huì)上立足?！?p> 孫穎把信封給唐斗繼續(xù)道：
“這是蘇雨薇一個(gè)星期的輔導(dǎo)費(fèi)，你給她，好好安慰一下，對(duì)了，院系有個(gè)冬季送溫暖，每個(gè)班男女各選一人，每人送一件羽絨服，女生就蘇雨薇吧，我直接給報(bào)，你讓她把尺碼發(fā)給我，男生你跟其他班委商量一下給我報(bào)上來(lái)。”
唐斗接過(guò)信封，里面應(yīng)該有一千多塊錢(qián)，看樣子對(duì)方按正常一小時(shí)一百給蘇雨薇付費(fèi)的，還不錯(cuò)，一千多塊錢(qián)對(duì)蘇雨薇也不是小數(shù)目了。
“學(xué)姐，我不太會(huì)安慰人啊?！毕胂朊鎸?duì)蘇雨薇，唐斗很愁苦
“我相信你會(huì)比我做的好?！睂O穎拍了拍唐斗的肩膀，“你是班長(zhǎng)，別那么多顧慮，就算有女朋友，對(duì)班里女生該關(guān)心也要關(guān)心?！?p> 孫穎甩來(lái)的鍋，唐斗不想接也得接，誰(shuí)讓他心血來(lái)潮做了這個(gè)班長(zhǎng)。
出了系辦，唐斗打開(kāi)手機(jī)找到陳魚(yú)的電話，猶豫了下退出發(fā)消息給蘇雨薇，“回宿舍沒(méi)？”
一看班長(zhǎng)的消息，蘇雨薇愣了下趕緊回復(fù)：“沒(méi)呢，在吃飯?！?p> “吃完飯來(lái)操場(chǎng)這邊，到了給我發(fā)消息?！碧贫?。
“哦?！碧K雨薇不知道有什么事，也沒(méi)問(wèn)，心里泛起嘀咕，吃完飯讓舍友先回去，自己去操場(chǎng)，看了圈找不到人，然后給唐斗發(fā)消息。
唐斗在籃球場(chǎng)這邊投了會(huì)，看見(jiàn)消息往過(guò)走，心里還在想該怎么安慰那顆脆弱的心靈，想直接說(shuō)人對(duì)你的輔導(dǎo)不滿(mǎn)意把你炒了，可不忍心。
從前世的教訓(xùn)中唐斗明白做男人不該心太軟，如果換個(gè)人他都不會(huì)安慰，直接發(fā)條消息說(shuō)你不用去輔導(dǎo)了。
唐斗想過(guò)很多次，蘇雨薇就像他的“初戀”，準(zhǔn)確的講或許就是初戀，前世跟慕婉瑩異地相隔，沒(méi)跟慕婉瑩確認(rèn)前，蘇雨薇就是他最迷茫時(shí)候的感情寄托。
唐斗過(guò)去的時(shí)候蘇雨薇在臺(tái)階前站著，一身單薄的衣服，在已經(jīng)有些寒冷的秋風(fēng)中那么微弱，寒風(fēng)不時(shí)吹起她的劉海，露出那張千嬌百媚的面孔。
“雨薇，同學(xué)?！碧贫非笆懒?xí)慣成自然，不過(guò)銜接的還算自然。
“班長(zhǎng)?！碧K雨薇扭身轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，原地抱著書(shū)。
唐斗坐臺(tái)階，眼睛的余光看著蘇雨薇脫膠的鞋尖一言不發(fā)。
蘇雨薇心里更加摸不著頭腦，像犯了錯(cuò)的學(xué)生面對(duì)老師，好怕怕，她弱弱的把書(shū)遞出道：“班長(zhǎng)，地上涼?！?p> 唐斗拿過(guò)書(shū)坐著，抬頭看著她，“學(xué)生家長(zhǎng)說(shuō)你的方法不適合他家孩子?！?p> 想來(lái)想去，唐斗還是用最直白的方式說(shuō)，適應(yīng)挫折也是蘇雨薇必須要克服的一道坎，跨不過(guò)這道坎，她就不能真正堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)適應(yīng)和融入這個(gè)社會(huì)。
不出所料。
蘇雨薇聽(tīng)后立即難以適從，輔導(dǎo)前她很用心的備課，第一次緊張的不知怎么講，這兩天她已經(jīng)自我感覺(jué)良好了，能跟學(xué)生和家長(zhǎng)比較輕松的溝通。
這會(huì)突然聽(tīng)到自己被否定，她心里前所未有的挫敗感。
難道真不適合師范專(zhuān)業(yè)？
蘇雨薇懷疑自己當(dāng)初選錯(cuò)了，可她現(xiàn)在也不知道到底什么適合自己，報(bào)志愿前想過(guò)很多，語(yǔ)文老師是她覺(jué)得相對(duì)最簡(jiǎn)單的職業(yè)，可她依舊做不了。
“對(duì)不起，給班長(zhǎng)添麻煩了?！?p> 蘇雨薇低著頭聲音低沉的說(shuō)，仿佛整個(gè)人生都灰暗了。
“這有什么，你沒(méi)虧欠任何人，是他家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)弁扑]的，再說(shuō)這不全是你的問(wèn)題，方法不合適跟學(xué)生的理解能力也有關(guān)系，你不要自責(zé)也不要?dú)怵H?！?p> “有時(shí)候老師講的咱不也聽(tīng)不懂？”
蘇雨薇此時(shí)的狀態(tài)，正是唐斗最擔(dān)心的，如果處理不好，之前讓她當(dāng)優(yōu)秀標(biāo)兵，想方設(shè)法讓她擺脫自卑打開(kāi)心扉的努力都要被這次挫折毀掉。
改變一個(gè)開(kāi)朗的人很容易，給個(gè)機(jī)會(huì)就行。
改變蘇雨薇這種從小自閉的人太難了，她缺少的不僅僅是機(jī)會(huì)。
看著此時(shí)消沉的魂都快沒(méi)了的蘇雨薇，唐斗前世那種保護(hù)欲蠢蠢欲動(dòng)，前世最后一次見(jiàn)面蘇雨薇在大雨中求他給一機(jī)會(huì)的深藏記憶也不自覺(jué)的浮現(xiàn)。
讓唐斗心疼又無(wú)奈。
前世“修羅場(chǎng)”后唐斗偶爾會(huì)想。
假如大學(xué)時(shí)候蘇雨薇就勇敢面對(duì)自己對(duì)他的感情，利用慕婉瑩跟他異地，而她跟他同班的地利優(yōu)勢(shì)，如果把生米煮成熟飯，或許結(jié)局真的不一樣。
畢竟他唐斗不是個(gè)只春耕不秋收的懶人。
“你還不錯(cuò)，好歹該拿的都拿到了，我假期去輔導(dǎo)班兼職，試講了三天，每天講八個(gè)課時(shí)，三天下來(lái)人說(shuō)我講的太跳，一百塊錢(qián)就把我打發(fā)了，我當(dāng)時(shí)就理論，我考上京師師范專(zhuān)業(yè)了會(huì)講不好初中課程？你們就是騙取勞動(dòng)力?！?p> 唐斗作出氣憤的樣子，說(shuō)著掏出信封遞給蘇雨薇，“你猜老板怎么回我？”
蘇雨薇有些意外的接過(guò)信封，看著唐斗搖頭。
“老板說(shuō)你學(xué)再好講不好有什么用，還是在大學(xué)修煉幾年再來(lái)?！碧贫沸χf(shuō)，“所以不要放在心上，這樣的挫折對(duì)我們來(lái)說(shuō)只是開(kāi)始，而且這并不能否定我們，我們能來(lái)到這里，說(shuō)明我們足夠優(yōu)秀，只是缺乏實(shí)踐的歷練。”
“大學(xué)就是我們走向社會(huì)前的一個(gè)重要實(shí)踐平臺(tái)，我以后要慢慢改變中學(xué)的學(xué)習(xí)方式，你也要改變，失敗的機(jī)會(huì)也要珍惜，不是每個(gè)人都有失敗的機(jī)會(huì)的，而且在大學(xué)我們可以大膽的嘗試，哪怕反復(fù)失敗，到了社會(huì)，很多時(shí)候機(jī)會(huì)只有一次，失敗了你就被淘汰，所以在大學(xué)我們要盡可能多的積累經(jīng)驗(yàn)。”
向來(lái)不喜歡灌雞湯的唐斗今天給蘇雨薇破例了。
PS：寫(xiě)長(zhǎng)故事需要矛盾來(lái)推動(dòng)，蘇雨薇就是推動(dòng)這本書(shū)主要矛盾的人物，她的出現(xiàn)會(huì)激活男主，從而激活事業(yè)線。