第九章 相聚

　　辦公室里就熱鬧多了，等眾人敲門(mén)進(jìn)去，他們驚訝的發(fā)現(xiàn)，好像大部分老師都在這個(gè)辦公室中。嗯……

　　回想起之前接到的消息，這種情況就不難理解了，學(xué)校要更換校區(qū)，現(xiàn)在，計(jì)算機(jī)學(xué)院剛剛搬完了一半，所以老師們得兩頭跑，今天估計(jì)是剛好遇到老師們?cè)谶@邊都有課，所以才這么全。

　　“呀！若琳來(lái)了！”

　　班長(zhǎng)李若琳應(yīng)聲看過(guò)去，原來(lái)是他們的高數(shù)老師，不過(guò)，和英語(yǔ)老師不同，歲月的滄桑在她的臉上尤為明顯，看起來(lái)就像這幾年一下子變老了十歲一樣。

　　不過(guò)，其實(shí)也差不多了，高數(shù)張老師本身年紀(jì)就大了，聽(tīng)說(shuō)還有五年就該退休了。

　　李若琳上去和張老師抱了抱，然后就開(kāi)始聊起來(lái)最近的情況，老師們他們對(duì)這一屆學(xué)生的印象還是很深的，畢竟是學(xué)校開(kāi)設(shè)這個(gè)專業(yè)的第一期畢業(yè)生。

　　及他人葉陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)了辦公室，等到鄭老師從洗手間回來(lái)，他們已經(jīng)扎堆圍在了一個(gè)個(gè)老師的周?chē)?p>　　不過(guò)，鄭老師一回來(lái)，也是不少人直接就圍了上去。

　　“嘀嘀……”

　　周文淵正在和幾個(gè)以前同組同學(xué)一起圍在畢設(shè)老師附近聊天，突然感受到兜里一陣震動(dòng)，跟老師告罪一聲走出了辦公室，打開(kāi)了手機(jī)屏幕。

　　“你們?cè)谀膬耗?？我剛到校門(mén)口?！?p>　　一段信息出現(xiàn)在聊天軟件的置頂位置上，信息的發(fā)起者是被他備注為溫夏的女生，也是班里除了李若琳之外唯一的女生。

　　現(xiàn)在已經(jīng)在一家500強(qiáng)的本地大企業(yè)實(shí)習(xí)一年的她最近快要進(jìn)行轉(zhuǎn)正考核了，所以比較忙，剛剛下班就趕緊過(guò)來(lái)了。

　　周文淵和她的關(guān)系向來(lái)不錯(cuò)，平時(shí)也經(jīng)常用手機(jī)聊一聊近況，沒(méi)怎么思考就回了過(guò)去。

　　“我們都在十二樓老師辦公室里，正好老師們都在?！?p>　　想了想，又添了一句話上去：

　　“趕緊的，一會(huì)兒老師要是上課去了就看不到了?！?p>　　發(fā)完消息，看著那邊回過(guò)來(lái)的表情，周文淵笑了一下，便走回了辦公室。

　　“怎么了？”

　　李若琳注意到這邊的情況，在他經(jīng)過(guò)的時(shí)候問(wèn)道。

　　周文淵壓低了聲音，不想打擾到別人，說(shuō)道：

　　“溫夏來(lái)了。”

　　李若琳點(diǎn)了點(diǎn)頭表示明白，然后便回去繼續(xù)和老師聊天了。

　　周文淵回到了自己的位置上，其他幾人剛好看了過(guò)來(lái)，趙老師也向他招了招手，示意他坐到邊上來(lái)。

　　“現(xiàn)在怎么樣了？聽(tīng)說(shuō)你畢業(yè)之后沒(méi)有去讀研，自己做游戲去了？”

　　周文淵坐定，聽(tīng)見(jiàn)老師的問(wèn)題，有些尷尬的撓了撓頭。

　　在老師面前倒是沒(méi)什么不能說(shuō)的，而且周?chē)鷰讉€(gè)同學(xué)也都是上學(xué)時(shí)的好隊(duì)友，雖然游戲成績(jī)不怎么樣，但還是一五一十地說(shuō)道：

　　“現(xiàn)在還是不太好，游戲引擎用的就是在您指導(dǎo)下完成的那個(gè)，倒是沒(méi)什么問(wèn)題，一直很穩(wěn)定，但是建模做的不太好，所以……”

　　在場(chǎng)的都是專業(yè)人士，也就一下子明白了，那個(gè)游戲物理引擎大家可都是親眼見(jiàn)證著它的誕生的，自然明白它的強(qiáng)大，毫不客氣的說(shuō)，在小規(guī)模處理上，它可以和現(xiàn)有的最好的一批引擎比肩。

　　至于更大規(guī)模的處理，沒(méi)有經(jīng)過(guò)測(cè)試，也就不知道結(jié)果。

　　但即便是這樣，這款引擎也依舊足夠優(yōu)秀，兩年前在老師的推薦下還獲得了大創(chuàng)的省級(jí)一等獎(jiǎng)。

　　“這樣啊……”

　　趙老師對(duì)此也沒(méi)什么解決辦法，畢竟內(nèi)容方面本身就不是他的強(qiáng)項(xiàng)，游戲建模本身就是一門(mén)可以深入研究的學(xué)科，在國(guó)外的大學(xué)里還有專門(mén)的研究方向。

　　說(shuō)起來(lái)國(guó)外大學(xué)，趙老師的思慮便被牽扯了過(guò)去，他的目光在眼前幾人身上轉(zhuǎn)了一圈，隨后落在了周文淵身上。

　　“對(duì)了，你們隔壁班的那個(gè)年級(jí)第二不是被USC錄取了嗎？現(xiàn)在怎么樣了？有沒(méi)有消息？”

　　周文淵想了一下，然后一拍腦門(mén)，說(shuō)道：

　　“您是說(shuō)張文輝吧？聽(tīng)說(shuō)好像已經(jīng)達(dá)到畢業(yè)要求了，等到八月份就能拿到畢業(yè)證了。”

　　比起周文淵來(lái)說(shuō)，張文輝就是真正的好學(xué)生模板，每天七點(diǎn)離開(kāi)宿舍，中午回來(lái)吃個(gè)飯就又走了，晚上十點(diǎn)多才會(huì)再回來(lái)，一天的時(shí)間被他完美的利用在補(bǔ)充自己知識(shí)的行動(dòng)上，要不是周文淵參加了幾個(gè)活動(dòng)，綜評(píng)比他高一些，那么最后的年紀(jì)第一肯定是他，他可是當(dāng)年唯一一個(gè)滿績(jī)點(diǎn)的學(xué)生，周文淵也只是3.98，還差著0.02。

　　也正是因?yàn)樗顺燥埡蜕险n，一天到晚見(jiàn)不到人，所以雖然大家對(duì)他印象深刻，但是卻沒(méi)有人能夠特別了解他。

　　至于趙老師為什么問(wèn)，那就是另一個(gè)故事了，大概就是有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的老師帶著張文輝做的畢設(shè)，所以兩人老想通過(guò)學(xué)生來(lái)比個(gè)高低。當(dāng)然了，競(jìng)爭(zhēng)歸競(jìng)爭(zhēng)，老師們肯定還是希望學(xué)生能夠把路越走越寬的。

　　趙老師也就是想了解一下他的情況，倒也沒(méi)再多問(wèn)，他看著眼前幾個(gè)兩年前還跟著他做畢設(shè)的學(xué)生們，感嘆道：

　　“哎，一轉(zhuǎn)眼兩年都已經(jīng)過(guò)去了啊。不過(guò)看著你們一步步做到你們自己想做的，老師們就已經(jīng)很開(kāi)心了?！?p>　　不知道想到了什么，他突然笑了笑，然后對(duì)著幾人說(shuō)道：

　　“你們知道嗎，現(xiàn)在這些學(xué)生和你們當(dāng)時(shí)可就完全不一樣了，一個(gè)個(gè)古靈精怪的，甭管是歪點(diǎn)子還是正點(diǎn)子那是根本數(shù)不清，弄得我都感覺(jué)自己脫離時(shí)代了?！?p>　　不過(guò)，聽(tīng)到這個(gè)，幾個(gè)同學(xué)也都笑了，帶著些調(diào)侃的語(yǔ)氣對(duì)趙老師說(shuō)：

　　“老師，這可和您沒(méi)什么關(guān)系，我們上學(xué)的時(shí)候隔了兩屆就已經(jīng)感覺(jué)完全沒(méi)有共同語(yǔ)言了，現(xiàn)在這時(shí)代發(fā)展的太快了，后面人的思想感覺(jué)我們都有些跟不上，更別論您了。”

　　班里曾經(jīng)的開(kāi)心果似乎還是以前的樣子，想到什么說(shuō)什么，眾人聽(tīng)此，也都是哈哈大笑起來(lái)。

　　不知是誰(shuí)笑得起勁，拍了拍椅子，帶著笑腔說(shuō)道：

　　“老徐說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)！那我們我們可得加把勁了，別被時(shí)代拋棄了！到時(shí)候連口飯可就都混不上了！”

　　“哈哈哈哈……”