月考成績(jī)出來了，許秋以喜提第三。
說實(shí)話，這個(gè)成績(jī)她自己還是很滿意的，作為一個(gè)初來乍到人士，第三的成績(jī)都是在她的意料之外了。
要知道在許秋以眼中，班上的每一個(gè)同學(xué)都十分努力，盡管她不知道這氛圍是她帶起來的。
第三名在她眼中沒問題，但在同學(xué)們眼中問題可就大了，得知了她成績(jī)后的同學(xué)們紛紛過來安慰她。
前桌唐一帆甚至還買了一大堆零食堆在她桌上。
“秋秋，你別傷心，你之前空了那么久的課，這次考不好都是正常的，不過你想，你已經(jīng)比前段時(shí)間好多了呀，等你重新登回第一的寶座，也就只有兩個(gè)敵人了。”
“你們這是……在安慰我？”
課桌旁圍滿的人讓許秋以驚訝不已，她從來都不知道，原來他們班的人這么友好。
“安慰什么，這有什么可安慰的，我們這是在……”
“恭喜！”
“對(duì)，沒錯(cuò)，我們這是在恭喜你，喜奪第三寶位，這可是全段第三名啊，秋秋你也太厲害了！”
許秋以笑了，她的微笑很有感染力，見著的人都不自覺跟著她一起笑了起來。
“放心吧，拿回第一是遲早的事，前段時(shí)間是煩心事太多了，接下來我會(huì)好好跟上課業(yè)的，不過還是謝謝大家關(guān)心?！?p> 許秋以看了一眼桌上，又說道：
“桌子上的禮物我收下了，待會(huì)兒體育課請(qǐng)大家喝水。”
“哦~謝謝秋哥?！?p> “秋哥威武?！?p> 同學(xué)們開心極了，不只為了一瓶水，更是為了那么個(gè)氣氛。
這又是一筆開銷，不過這筆開銷許秋以樂意給。
高興嘛，花點(diǎn)錢就更高興了。
許秋以說到做到，體育課時(shí)特意叫了幾個(gè)男生去校內(nèi)商店買了一些冰飲分給同學(xué)。
不過還沒分完，她就被班主任叫去了辦公室。
……………………………………
“扣扣扣?！?p> “進(jìn)。秋以來了，坐吧。”
班主任辦公室里只有他一人在，給許秋以的椅子班主任也是早在許秋以進(jìn)來之前就拉到了他自己辦公桌旁。
“猜猜看，我叫你來是什么事?！?p> 許秋以：……
這種東西有什么可猜的，人都在眼前了，直接說出來不就行了。
吐槽歸吐槽，許秋以也是不敢在班主任面前說這種話的。
“為了我這次的月考成績(jī)？”
總不能是因?yàn)樗I了一點(diǎn)水就把她叫過來了吧，那班主任的消息是不是也太快了一點(diǎn)？
“是，也不是?！?p> 嗯？
到底是不是，給個(gè)痛快行不行？
見許秋以的表情越來越糟糕，班主任才笑著說道：
“成績(jī)恢復(fù)的不錯(cuò)，再接再厲，努力把之前落下的都爭(zhēng)取回來。你家里的事……過去的都過去了，你要為你自己的未來負(fù)責(zé)?！?p> “放心吧老師，我心里有數(shù)的?！?p> 原身其實(shí)挺幸福的，她身邊的每一個(gè)人都很關(guān)心她。
這一刻的許秋以心里暖暖的。
“自己心里有數(shù)就行了，好了，這不是重點(diǎn)，現(xiàn)在咱們聊聊我今天叫你過來的最主要的事情?！?p> 許秋以：……
這竟然不是主要事情嗎？
“您說。”
“我之前聽音樂老師說，你唱歌非常不錯(cuò)，對(duì)吧。”
許秋以：……
不應(yīng)該啊，音樂老師不該看她不爽嗎？怎么還能夸她？
“老師，您有話直說?！?p> 特意提起這件事情，班主任他應(yīng)該是有什么事吧。
“害，這不是接下來有一個(gè)元旦晚會(huì)嘛，每個(gè)班都有節(jié)目要上，你還記得我們?nèi)ツ甑哪莻€(gè)節(jié)目吧？嘖，詩(shī)朗誦，太沒看頭了你說是不是？你看咱們今天是不是該上個(gè)新鮮點(diǎn)的節(jié)目？”
老班這是什么意思，先夸了她唱歌好再說這句話，意思是元旦晚會(huì)想讓她唱歌咯。
“老師，我唱歌一點(diǎn)都不好，音樂老師之所以這么說那是因?yàn)槲抑霸谒媲按颠^牛，但我發(fā)誓，那絕對(duì)是吹牛！”
晚什么會(huì)，唱什么歌，詩(shī)朗誦它不香么，實(shí)在不行詞朗誦也可以，總比唱歌什么的來的有看頭。
“謙虛，太謙虛了，音樂老師把那天的事情都跟我說了，還包括你在他課上看主課的書的事?！?p> 許秋以：……
音樂老師怎么還愛打小報(bào)告呢，這她也太難了吧。
“不是老師，你也知道我最近在追之前落下的功課，我真沒空去弄什么元旦晚會(huì)的節(jié)目?！?p> “不耽誤你時(shí)間，就你那天在音樂課上唱的那首歌就行，你不是都已經(jīng)會(huì)了嗎？”
許秋以：……
（持續(xù)無語中……她班主任實(shí)在是太可怕了。）
“可老師，我那不是會(huì)了，我真的就只是從頭到尾順下來了而已，我連歌詞都沒背住。”
她說的都是實(shí)話，那首歌她真的不熟，甚至連熟的邊緣都沒摸到。
“那有什么，不就是不會(huì)歌詞嘛，咱們班坐在第一排，到時(shí)候找個(gè)同學(xué)給你舉著歌詞就行?！?p> 班主任是鐵了心的要許秋以上臺(tái)表演，不過他這也是沒有辦法，畢竟他們作為一班，除了一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)好到不行的學(xué)霸以外，還真沒有幾個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)以外藝術(shù)的同學(xué)。
這也是難得逮著一個(gè)許秋以，不然他們班除了朗誦以外，估計(jì)也就只能上臺(tái)表演個(gè)當(dāng)場(chǎng)考試了。
“老師，您就找了我一個(gè)人？”
許秋以的語氣帶著些許絕望。
“你的意思是……你帶著全班，一起上！”
班主任十分滿意許秋以這個(gè)提議。
“別別別，我覺得我一個(gè)人就很可以了?！?p> 想起前幾次音樂課班上的場(chǎng)景，許秋以趕忙阻斷班主任所想。
就她一個(gè)人學(xué)歌她都嫌夠浪費(fèi)時(shí)間的了，要再加上教會(huì)全班這首歌……光是想想許秋以就覺得不可能。
要真是這樣的話，她還是自己動(dòng)手來的痛快些。
不然看她班主任這架勢(shì)，估計(jì)是想來真的。
“你同意了？”
她還敢不同意嗎？
“嗯，我同意了，我一個(gè)人上?！?p> “行，我?guī)湍闵暾?qǐng)了午休時(shí)間音樂教室的使用，這是鑰匙，在元旦晚會(huì)結(jié)束之前這把鑰匙就歸你管。”
許秋以捏著手中被強(qiáng)塞的鑰匙，一度十分懷疑自己是不是被算計(jì)了。
可看她班主任的呆蠢模樣，又好像不是她想的那樣似的……
是她想多了……吧？