第16章他，菊川玄拒絕背這口黑鍋
帝丹高中，二年級(jí)B班。
菊川玄站于講臺(tái)上。
下面，三、四十雙眼睛正注視著他。
菊川玄的到來(lái)引起了巨大的騷動(dòng)。
本來(lái)因?yàn)榫沾ㄐt來(lái)了半個(gè)月就顯得很神秘。
甚至隱隱有傳說(shuō)在流傳。
現(xiàn)在，他本人出現(xiàn)。
極度神秘感加上帥氣完美的外表，頓時(shí)引起女生尖叫。
下面的竊竊私語(yǔ)的議論聲還在。
菊川玄也沒(méi)有在意。
作為入學(xué)的第一天，他需要自我介紹。
“我叫菊川玄，也可以叫我玄，我也更喜歡別人叫我玄?！?p> 菊川玄目光掃視了一圈下面未來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間要一起學(xué)習(xí)的同學(xué)。
“我喜歡夜晚星空下的寂靜，擅長(zhǎng)測(cè)命以及聆聽(tīng)死者的聲音。”
在講臺(tái)上演講的是玄這個(gè)人格操控下的菊川玄。
今天一覺(jué)醒來(lái)發(fā)現(xiàn)人格切換了，菊川玄還納悶?zāi)兀矝](méi)有到一個(gè)星期啊。
不過(guò)，在剛剛班主任辦公室里看到日期后，菊川玄釋然了。
今天是周五。
昨天他還參加了組織的團(tuán)建活動(dòng)，與琴酒一起體驗(yàn)了一把云霄飛車(chē)的速度以及刺激感。
他記得很清楚，昨天是周日。
今天就周五了？
神特么周五。
神特么釋然。
中間的四天就莫名其妙的被吃了？
如果時(shí)間一直這樣錯(cuò)亂下去，對(duì)于菊川玄來(lái)說(shuō)是很不友好的。
琴酒這兩次傳遞任務(wù)用的時(shí)間詞語(yǔ)還只是晚上、明天的字眼。
如果以后帶上日期了，那不就尷尬了。
菊川玄不知道明天是幾月幾號(hào)，萬(wàn)一他錯(cuò)過(guò)了任務(wù)可就解釋不清了。
雖然可以每天都盯著手機(jī)上的日期。
但是萬(wàn)一時(shí)間跨度很長(zhǎng)呢？
每天都要活在這種明天是周幾、幾月幾號(hào)的糾結(jié)下，他怕自己真成神經(jīng)病了。
出現(xiàn)時(shí)間感知障礙也容易讓人認(rèn)為他是精神有問(wèn)題。
雖然原主確實(shí)有人格分裂。
但是有人格分裂的是“菊川玄”。
他拒絕背這口黑鍋。
吐槽歸吐槽，但生活還是要繼續(xù)的。
時(shí)間錯(cuò)亂也不是一點(diǎn)好處也沒(méi)有。
他記得柯南的劇情大部分都是在假期中度過(guò)。
不是雙休，就是在度假的路上。
想想還是不錯(cuò)的。
正當(dāng)他在胡思亂想時(shí)，突然感覺(jué)背后有一股吸引力。
下一秒，他來(lái)到了思維殿堂。
“我們需要談?wù)??！?p> 看了一眼黑影，菊川玄猜測(cè)出聲，“九號(hào)？”
“沒(méi)錯(cuò)。”九號(hào)微不可察的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
他現(xiàn)在表現(xiàn)的很耐心。
“你想談什么？”菊川玄問(wèn)道。
同時(shí)他也提高了警惕心。
莫名其妙的談話(huà)，還是小心為妙。
“主人格已經(jīng)沒(méi)有蘇醒的希望，我們需要重新確立主人格與之融合?！?p> 九號(hào)聲音平淡，仿佛在說(shuō)一件微不足道的小事。
“你的意思是我們?nèi)齻€(gè)要爭(zhēng)這個(gè)主人格?！本沾ㄐ樕兊秒y看。
他對(duì)這一場(chǎng)爭(zhēng)斗沒(méi)有任何把握。
不管是玄人格還是九號(hào)人格，他們都對(duì)思維殿堂有一定的控制力，
而，他完全沒(méi)有。
“那倒也不是?！本盘?hào)搖了搖頭，“我與玄都有非常明顯的缺陷，不可能成為主人格，強(qiáng)行融合會(huì)導(dǎo)致思維殿堂崩潰，菊川玄這個(gè)人也就徹底成為植物人。”
“這么說(shuō)只有我適合？”
“沒(méi)錯(cuò)，作為一個(gè)在主人格沉睡后應(yīng)激誕生出現(xiàn)的人格，你繼承了主人格的所有特性。”
“不融合會(huì)怎么樣？”
“融合后，我會(huì)怎么樣？你們又有什么好處？”
菊川玄接連問(wèn)出兩個(gè)問(wèn)題。
他必須問(wèn)清楚這些問(wèn)題。
不然，出問(wèn)題了后悔都來(lái)不及。
“你可以自己感受，比我告訴你的更有信服力?！?p> 感受？
在菊川玄疑惑時(shí)，一段信息浮現(xiàn)解答了他的所有問(wèn)題。
“這么看來(lái)，你現(xiàn)在跟我談是你們有要求?！?p> 融合主人格后，他就真正成為菊川玄這個(gè)人了。
自然，相對(duì)而言其他兩個(gè)人格很大可能會(huì)消失或者一起被融合。
“我們的要求很簡(jiǎn)單，保障我們都存在?！?p> “這個(gè)我可以答應(yīng)你們?！本沾ㄐχc(diǎn)點(diǎn)頭，“不過(guò)，相應(yīng)的，你們掌控身體的權(quán)利完全由我做主?！?p> 玄人格有特殊的能力，九號(hào)目前不清楚，不過(guò)也應(yīng)該掌握了某種能力。
這是他們兩能跟菊川玄談判的資源。
而他們談判的底氣是……爭(zhēng)斗。
真要爭(zhēng)，菊川玄沒(méi)有任何可能爭(zhēng)過(guò)對(duì)方。
最后的結(jié)果無(wú)疑是魚(yú)死網(wǎng)破。
如果菊川玄執(zhí)意不同意談判。
反正最后都是消失的命運(yùn)，他們自然會(huì)抱著同歸于盡的想法殊死一搏。
現(xiàn)在，雙方都有選擇。
他們相信菊川玄會(huì)做出正確的選擇。
菊川玄也知道怎么去做。
皆大歡喜的結(jié)果，與之前也沒(méi)有太大的區(qū)別。
相反，菊川玄還更自由了一點(diǎn)，何樂(lè)而不為呢。
“可以，我也可以代表玄人格同意?！?p> “那好，都沒(méi)有什么問(wèn)題的話(huà)，我開(kāi)始融合了?！?p> 融合的過(guò)程很簡(jiǎn)單以及短暫，菊川玄也沒(méi)有什么特別的感覺(jué)。
在融合成功后，菊川玄舒展了一下筋骨。
他能感覺(jué)到，他現(xiàn)在對(duì)思維殿堂控制力很高，如臂揮指。
簡(jiǎn)單的體驗(yàn)了一下主宰的感覺(jué)，菊川玄退出了思維殿堂。
從思維殿堂退出后，菊川玄也接管了身體的控制權(quán)。
“菊川大人好帥?！?p> “菊川同學(xué)真的好帥。”
“白馬王子啊，比工藤新一的顏值都要高上那么一點(diǎn)點(diǎn)?！?p> 鈴木園子在下面帶頭起哄。
自然也是花癡、議論的代表，并且強(qiáng)行拉上了毛利蘭。
“小蘭，菊川玄大人?！?p> “哦，不，玄大人?！?p> 鈴木園子想起來(lái)菊川玄在講臺(tái)上的話(huà)，改口了稱(chēng)呼。
“比起工藤那個(gè)推理狂，玄大人是不是溫柔多了，簡(jiǎn)直是完美的夢(mèng)中情人啊?！?p> “確實(shí)很溫柔，不過(guò)……”
提到工藤新一，小蘭還是避免不了擔(dān)心。
昨晚，新一離開(kāi)時(shí)的感覺(jué)太強(qiáng)烈了。
“……”
菊川玄聽(tīng)著下面的討論，心情微妙起來(lái)。
還是學(xué)生好啊，青春活力。
不過(guò)，上學(xué)卻一點(diǎn)都不好玩。
以后就要重新開(kāi)始學(xué)院生活了啊。
“菊川同學(xué)，你找個(gè)位置坐下吧?！?p> 講臺(tái)上，班主任的臉色有點(diǎn)黑。
下面如菜市場(chǎng)一般鬧哄哄的，簡(jiǎn)直完全當(dāng)他這個(gè)班主任不存在。
他不要面子的嗎？
不過(guò)，他還是強(qiáng)行壓下了怒火。
為人師表不能失態(tài)。
“同學(xué)們都安靜，接下來(lái)上課?！?p> 菊川玄走下講臺(tái)，大致掃了一眼所剩的空座位，他選擇了最后一排。
作為一個(gè)想混完高中最后兩年生活的學(xué)渣，最后一排是最好的選擇，方便他打發(fā)上課的無(wú)聊時(shí)間。
來(lái)到座位坐下后，菊川玄把領(lǐng)到的書(shū)本在整齊擺放好，壘出一個(gè)在上課睡覺(jué)趴在桌子上時(shí)可以擋住他頭的高度。
做完這一切，他便可以安心睡覺(jué)，等待下課放學(xué)的到來(lái)。
“玄大人?！?p> 菊川玄剛準(zhǔn)備趴下，一張神秘兮兮的臉就湊了過(guò)來(lái)。
“放學(xué)后，我們一起去看基德大人的表演吧?！?p> ……