第13章 各位退后!
“沒關(guān)系,這位同學(xué),我想你應(yīng)該是壓力太大了。”趙粒微笑著說(shuō)。精致的妝容上,讓她有點(diǎn)皮笑肉不笑的感覺。
“抱歉,我沒壓力~~~”林墨隨口答道。
又是一陣哄堂大笑。
校長(zhǎng)趙云峰的臉上很難看,畢竟很多領(lǐng)導(dǎo)都在,又是這個(gè)林墨,當(dāng)時(shí)真該把他開除了。
“還是上臺(tái)上來(lái)吧,講一講,你作為倒數(shù)第一名心里的感受?!壁w粒有點(diǎn)下不來(lái)臺(tái)。
“額,這位老師,您都知道我倒數(shù)第一了,還讓我談感受?。?!你的良心不會(huì)痛嗎?”林墨大聲的質(zhì)問(wèn)道。
趙粒頓時(shí)拉下臉來(lái)。
“大概,很多人都會(huì)如此,自暴自棄,這個(gè)就是應(yīng)試教育失敗的案例,我曾經(jīng)想起了朝日國(guó)和種花國(guó)青少年夏令營(yíng)的故事。我想大家都聽說(shuō)過(guò),我也就···”
林墨白了一眼,想著繼續(xù)睡自己的覺。
“如果是素質(zhì)教育,這位同學(xué)就不會(huì)這樣放棄自己,而是應(yīng)該在自己的擅長(zhǎng)的領(lǐng)域里,干出一番成績(jī)。而不會(huì)像現(xiàn)在這樣破罐子破摔,從此泯然眾人矣。”趙粒的挖苦還在繼續(xù)。
“老師,您說(shuō)的話,未免有些片面。”姜曉這個(gè)時(shí)候竟然站起來(lái),對(duì)著老師反駁了一句。
趙粒看了一眼說(shuō)話的女生,頓時(shí)心生妒忌。
“這位同學(xué)不服氣?”
“我只是覺得老師說(shuō)的有些片面?!苯獣越忉尩馈?p> “我接受!那么我向剛才的那位同學(xué)道歉?!壁w粒微笑了一下說(shuō)道。
姜曉頓時(shí)不知道說(shuō)什么。
“同學(xué)們,這就是國(guó)外的批判教育,我錯(cuò)了就要改,別人錯(cuò)了也要大膽的指出來(lái),所以我敢于犯錯(cuò),那些發(fā)達(dá)國(guó)家的孩子,正在接受的就是這種教育,對(duì)于夏令營(yíng)的故事我也不再多說(shuō)了。”
“種花國(guó)的教育,在于家長(zhǎng)對(duì)于學(xué)生的干預(yù),過(guò)度的溺愛,如此的實(shí)驗(yàn)我可以舉出上百個(gè)。你們只能在威壓下唯唯諾諾!你們也只唯分?jǐn)?shù)論,除了分?jǐn)?shù),你們感受不到一點(diǎn)的快樂(lè)。難道不可悲嗎!”
趙粒擲地有聲,在場(chǎng)很多人的心里都被說(shuō)出了火氣,也有的人陷入了沉思,姜曉只是覺得這樣不對(duì),但是仍是沒有想到什么理由去反駁。
而在場(chǎng)的很多領(lǐng)導(dǎo),都沉默了下去。
還真的是殺人者誅心。
“趙老師!我也有一個(gè)例子,想說(shuō)給趙老師聽聽?!绷帜灰詾槿坏恼玖似饋?lái)。
“曾經(jīng)有教育家做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),給種花孩子和米國(guó)孩子一杯水,讓他們不用火就讓水沸騰起來(lái)。種花小孩拿水在太陽(yáng)下曬了一天,沒有如愿。而聰明的米國(guó)孩子拿來(lái)四杯25度的水混合到一起,輕松地把水溫升到了沸騰的100度。僵化的思維,落后的體制永遠(yuǎn)無(wú)法培養(yǎng)有創(chuàng)新意識(shí)的大科學(xué)家。”
趙粒想說(shuō)什么。
“稍等,趙老師,我還沒有說(shuō)完?!?p> “曾經(jīng)有教育家做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),給種花孩子和米國(guó)孩子一杯水,讓他們不用火就讓水沸騰起來(lái)。種花小孩拿來(lái)四杯25度的水混合到一起,輕松地把水溫升到了沸騰的100度。而樸實(shí)的米國(guó)孩子拿著水在太陽(yáng)下曬著,靜靜等待,最終水也升到了100度。雖然米國(guó)孩子輸了,但是雖敗猶榮,因?yàn)槊讎?guó)教育下的孩子誠(chéng)實(shí)而有品質(zhì),從來(lái)不會(huì)耍小聰明。這樣的孩子,以后才能成為正直的人。
當(dāng)林墨說(shuō)完這段話的時(shí)候,所有人都笑了笑,然后看向了林墨。
“曾經(jīng)有教育家做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),給一群種花孩子和一群米國(guó)孩子一人一杯水,讓他們不用火就讓水沸騰起來(lái)。種花孩子都把水放在太陽(yáng)底下曬了一天也沒到100度,而聰明的米國(guó)孩子們?cè)谝黄鸾?jīng)過(guò)商討以后,把水混在了一塊,剛好四杯25度的水混合成了100度。僵化的思維,落后的體制永遠(yuǎn)無(wú)法培養(yǎng)有創(chuàng)新意識(shí)的大科學(xué)家,也永遠(yuǎn)無(wú)法培養(yǎng)出有合作意識(shí)、互助精神的青年。
林墨的語(yǔ)言在整個(gè)的大禮堂里回蕩著,干脆、利落。將六段故事一段段的講給了趙粒聽。
每說(shuō)一段,同學(xué)們的眼睛便會(huì)亮一分,臺(tái)上趙粒的臉便會(huì)鐵青一分。
“所以說(shuō),我們的教育永遠(yuǎn)都是失敗的!因?yàn)槲覀冏运阶岳?!因?yàn)槲覀兯季S僵化!因?yàn)槲覀儾粓F(tuán)結(jié)!因?yàn)槲覀冇薮拦虉?zhí)!”
“呵呵,小同學(xué),我覺得你這個(gè)倒數(shù)第一不像是真的,我來(lái)告訴你,你可以看看整個(gè)的傳統(tǒng)文化,從儒家到道家,都是講究的順從!不是順從君王,就是順從自然!你們也一樣,從小到大,你們的父母要告訴你們成績(jī)第一,你們要順從!學(xué)校要你們考上好大學(xué),你們要順從!到了年齡結(jié)婚生子,你們還是要順從!不順從,便是不孝!被這個(gè)巨大的社會(huì)輿論道德所綁架!”
而這一陣偷換概念避重就輕,讓姜曉也一時(shí)找不到任何的話語(yǔ)反擊。
趙粒看到沉默的林墨,頓時(shí)更來(lái)勁了。
“不鼓勵(lì)創(chuàng)造,認(rèn)為那是玩物喪志!不鼓勵(lì)萬(wàn)事爭(zhēng)先,只求中庸!15世紀(jì)以來(lái)的西方主導(dǎo)以及種花家的百年恥辱就是最大的證明!”
很多人都握住了拳頭。
但是不知道該說(shuō)些什么。
趙粒這個(gè)時(shí)候,說(shuō)的有些激動(dòng),她看到了下面被震懾的學(xué)生,一種優(yōu)越感油然而生。
姜曉握緊了拳頭,她不知道怎么去反擊,也沒有相關(guān)的論據(jù),雖然她知道對(duì)方說(shuō)的不對(duì),但是這種事才會(huì)顯得更加的憋屈。
她覺得很委屈。
“所以~~~”趙粒覺得自己可以做總結(jié)性的發(fā)言了,這幫無(wú)知學(xué)生們,根本不知道什么叫做好或者壞,自己果然是才高八斗。
“唉~~~有時(shí)候就是這樣,本來(lái)想低調(diào),但是總是被你們這種人弄得我不得不站出來(lái)?!绷帜终玖似饋?lái),在所有的同學(xué)的注目中,從角落里里,走到了外面的階梯長(zhǎng)廊,慢慢的往臺(tái)上走去。
趙粒一開始感覺到有些不安,但是她讓自己鎮(zhèn)定下來(lái)。
面前的少年,邁著堅(jiān)定的步伐,來(lái)到了演講臺(tái)上。有些偏瘦的林墨,這個(gè)時(shí)候,昂頭挺胸的說(shuō)道:
“各位!退后!我要開始~~~~”