第十六章 理工大學(xué)
寧安市理工大學(xué)，是一所市級重點大學(xué)，但因其在動力學(xué)方面具有超高的教育成果，最近市里在促進(jìn)寧安市理工大學(xué)和寧安大學(xué)兩所大學(xué)的合并事宜，當(dāng)然理工大學(xué)是被合并的一方，到時候位于寧理區(qū)的校區(qū)將作為分校區(qū)運營。
和位于高新開發(fā)區(qū)的寧安大學(xué)不同，理工大學(xué)校園略顯局促，教學(xué)樓挨著教學(xué)樓，宿舍挨著運動場，唯一寬敞的地方，就是校外專門為建造諸如風(fēng)洞實驗室的各科實驗室而劃分出來的區(qū)域。
在校門口登記入校的時候，門衛(wèi)就幫他們聯(lián)系了動力學(xué)研究室的學(xué)生，他們表示會派人出來接這兩個突然到訪的警察。
只是林青和鐘子期并沒有在門口等著，而是跟門衛(wèi)大叔問清了方向，直接走了過去。
林青和鐘子期離開大學(xué)已經(jīng)很久了，久到忘記了自己的大學(xué)是怎么度過的?；蛟S是理工大學(xué)的特色，又或許是校園實在是太小，兩個人走在小區(qū)里鮮少見到走動的學(xué)生。
“有什么感想嗎？”
林青冷不丁地問了一句，鐘子期一時沒反應(yīng)過來，以為他是在問案件相關(guān)的問題。
“大學(xué)生協(xié)助作案的可能性不是沒有，但如果是借助在河里比賽的時候拋尸的話，就只有一種可能，整個小組都是同伙，領(lǐng)頭的應(yīng)該就是老師?！?p> “我的鐘副隊長，我是問你覺得這個大學(xué)怎么樣？你不是寧安大學(xué)法學(xué)院畢業(yè)的嗎？這里馬上就要成為你的母校的一份子了。”
林青有的時候的確會讓人不知所云，鐘子期也早就習(xí)慣了這一點。只是這一次他不明白，林青為什么會問這個問題。
“沒什么特別的感覺。不過一旦兩校合并成功，以后這的錄取分?jǐn)?shù)線就變高了吧？雖然這的動力學(xué)錄取分?jǐn)?shù)一直很高，但以后可能會更高，相應(yīng)的學(xué)費應(yīng)該能便宜一些了吧?！?p> 越好的大學(xué)學(xué)費越便宜，越好的專業(yè)學(xué)費越便宜，但這也只適用于寧安大學(xué)那樣的國家級重點大學(xué)。像理工大學(xué)這樣的市重點大學(xué)，很多政策上的福利就會遜色很多，為了保障學(xué)生的教育水平，學(xué)校也不得不對學(xué)生收取更多的學(xué)費。
一旦理工大學(xué)并入寧安大學(xué)，動力學(xué)這樣的一級專業(yè)一定能得到學(xué)校的重視，獲得更多的福利保障。但同時，為了配得上國家級重點大學(xué)的名頭，錄取分?jǐn)?shù)線必定會提高一個檔次。
林青之所以這么問，就是因為想不清楚，讓在校生以更低廉的付出獲得更優(yōu)質(zhì)的教育更好，還是以更寬容的錄取分?jǐn)?shù)線，給更多的具有潛力的應(yīng)試考生一個受到高等教育的機會更好。
雖然林青一直都想當(dāng)一個警察，像父親一樣的警察，但曾幾何時隨著學(xué)習(xí)的不斷深入，他也曾經(jīng)懷抱過其他的夢想。只是他所處的環(huán)境不允許他做出選擇，因為選擇是一件奢侈的事情，是有余力的人才能做的事情。
林青曾經(jīng)短暫擁有過的夢想，他從來沒有對任何人說過，包括他的家人，也包括鐘子期。
鐘子期看著林青眼中閃著光，像一個預(yù)備大學(xué)生一樣，帶著興奮的目光環(huán)視這所與鐘子期的母校相差甚遠(yuǎn)的大學(xué)。
他的母校更青春洋溢，也更生氣勃勃，更熱鬧，也更吵鬧。寧安大學(xué)作為一個綜合類大學(xué)，有更多不同的學(xué)生，也就有更多不同的青春樂章。
而這里對鐘子期來說，卻有一種壓抑的感覺。
穿過不大的小廣場，穿過兩棟教學(xué)樓中間的小通道，一個學(xué)生向他們跑了過來。
“是你們吧？往我們實驗室里打電話的警察？”
這個學(xué)生明明應(yīng)該是20出頭的年齡，卻顯出了30出頭的疲倦。眼下的青黑深沉，膚色也是一樣的深沉。這種深沉并不是它們原本的顏色，而是長期熬夜而沉淀下來的，身體向外界發(fā)出的求救信號。
“不好意思，沒等你來我們就擅自進(jìn)來了?？梢詭覀?nèi)ツ銈兊膶嶒炇覇?？?p> 那學(xué)生看了看兩人，點了下頭就轉(zhuǎn)身在前面領(lǐng)路。
實驗室在4樓，整個小組一共6個人，還有一個指導(dǎo)小組的老師。
他們好像正在做實驗，擺在中心的一張大桌上是縱橫交錯的迷宮，一輛小車正在快速地在其間穿梭。
“張老師，就是這兩位?！?p> “張老師您好，我們是寧安市刑警隊的，我叫林青?！?p> “我叫鐘子期?！?p> 張老師伸手與兩個人逐一握了握。
“刑警隊？為什么會突然來找我們？是想讓我們做什么實驗嗎？”
“可以嗎？張老師的小組平時都會幫哪些方面做實驗？都涉及什么實驗？方便告訴我們嗎？”
張老師疑惑地看著兩個不速之客，好像有些不知道該怎么應(yīng)對他們。
在桌邊一直觀察和調(diào)試小車的學(xué)生們，有幾個也忍不住向他們看了過來。
“我們主要做動力方面的實驗，給很多企業(yè)都做過相關(guān)的測試，小組的研究成果也賣出過專利。”
“不愧是理工大學(xué)的動力學(xué)。不知道張老師有沒有幫華曜集團(tuán)做過測試？”
“華曜集團(tuán)？”
張老師喃喃地復(fù)述了一遍林青的話，整個人都有些僵直地站在那里。那些正在做測試的學(xué)生們，竟也無一例外地僵立在原地。
這就有些不尋常了。
林青和鐘子期碰了一下眼，鐘子期隨即面露微笑，將提在手上的紙盒伸向了張老師。
“不好意思，應(yīng)該一進(jìn)門就給你們的。這是泡芙，聽說用腦的人都喜歡吃甜品，我們就買了一些過來，也不知道同學(xué)們喜不喜歡?！?p> “不不不，這我們不能收。”
張教授連連擺手，那些學(xué)生們這一次都看向了這兩個警察。
“啊，是不喜歡嗎？這可難辦了，早知道應(yīng)該先打個電話問一下的。都怪你，說這個泡芙好吃，這才排了半個小時的隊去買的，我就說不如買點巧克力，隨吃隨取?！?p> 鐘子期嗔怪著將泡芙盒子推向林青，林青搔了搔后腦勺，只得接下了。
“我看網(wǎng)上評論挺不錯的，好多都是大學(xué)生?！?p> 那些學(xué)生又都看向了張老師，老師也不得不向他們看了過去。
“那個……不好意思，那盒泡芙可以送給我們嗎？”
“當(dāng)然！當(dāng)然！不過如果真的不喜歡，就不要勉強，可以轉(zhuǎn)送給別的同學(xué)?！?p> “沒事，我們喜歡！”
張老師接過泡芙盒，轉(zhuǎn)身又交給那個給林青他們帶路的學(xué)生，那學(xué)生就抱著盒子先取出一顆放在張老師的桌上，這才跑去給同學(xué)們分。
張老師沒有去拿泡芙，轉(zhuǎn)身在桌上翻出了一個黑色的筆記本，翻了幾頁。
“3月2號的時候，我們給華曜做了一次防水測試?！?p> 林青立刻追問。
“是在實驗室里做的嗎？”
“不是，是在河上做的。實驗室階段的測試他們在年前就做完了，就等著到水多的地方做。但是因為天氣預(yù)報說之后幾天會一直下雨，就跟冬泳比賽撞了日子，我們只能換個河段。但其實對我們沒什么影響?！?p> “在河里做實驗的話，應(yīng)該用的是船吧？可以給我們看看嗎？”
“船是華曜提供的，實驗做完我們就還回去了，只有發(fā)動機的6號模型還在我們這?！?p> “那我們可以看看這個6號模型嗎？6號模型和實際用于測試的發(fā)動機差距大嗎？”
“大體上差距不大，只是調(diào)整了一些數(shù)據(jù)和材料。小丁你去把6號模型拿來?！?p> 小丁就是那個領(lǐng)路的學(xué)生，他走到立在墻邊的柜前翻找了一會，就捧出了一個林青和鐘子期都看不懂的東西，只知道那個東西應(yīng)該不輕。
“測試的時候，只用了1個跟這個6號一樣的嗎？”
“不是，我們一共用了6個，每個的材質(zhì)都有點不一樣?！?p> “測試是為了華曜集團(tuán)蚩尤實驗室研發(fā)的人工智能做的嗎？”
“是。”
“您知道他們的AI大概的稱重能有多少嗎？”
“他們的數(shù)據(jù)我不清楚，不過我們的發(fā)動機和汽車發(fā)動機相當(dāng)，一臺汽車大概在1400千克到1500千克之間。我們一直在突破的就是以更輕、更堅固、更易散熱的材質(zhì)去改良汽車發(fā)動機?！?