憶寒還不知道，第2考場的事情，已經(jīng)飛速的傳開了~！
其實(shí)，他們只要在每個(gè)人都有的系統(tǒng)上查看最新刷新的歌曲就可以查看到了。
《驚雷》一出，平地起驚雷！
更有甚者，花掉一定的積分查看了它的歌詞，更是感覺發(fā)現(xiàn)了新大陸！
這個(gè)是個(gè)寶藏歌曲，截句出A級(jí)的武技的幾率相當(dāng)?shù)目捎^！
看看它的歌詞！
HU
驚雷
我在夢(mèng)里看見命運(yùn)它輪回
火焰
呼嘯而過手中的寶劍頹廢
HU
驚雷
我在夢(mèng)里看見命運(yùn)它輪回
火焰
呼嘯而過手中的寶劍頹廢
HU
驚雷
我在夢(mèng)里看見命運(yùn)它輪回
火焰
呼嘯而過手中的寶劍頹廢
春水
被遺忘在溫酒里難追回
四海之內(nèi)的座位
輾轉(zhuǎn)了幾回
驚雷
HU
驚雷
我在夢(mèng)里看見命運(yùn)它輪回
火焰
呼嘯而過手中的寶劍頹廢
夢(mèng)里看見命運(yùn)它輪回
溫酒里難追回
四海之內(nèi)的火焰
呼嘯而過手中的寶劍頹廢
之內(nèi)的座位
之內(nèi)的座位
HU驚雷
HU驚雷
看見了嗎，這里面的歌詞重復(fù)的太多了！
而他們就喜歡這樣的！
仔細(xì)數(shù)數(shù)，里面的驚雷，出現(xiàn)了7次！這讓許多積分低的人都看到了希望！
沒有定向截句選擇卡不要緊，隨機(jī)刷新截句都有很大的幾率！
想想那個(gè)憶寒，刷新出來了武技驚雷，很意外嗎？仔細(xì)看看里面出現(xiàn)的頻率，這一點(diǎn)都不意外！
而且，除了驚雷，里面的那些詞，火焰啊，寶劍啊，難道刷新出來那不是最少B級(jí)以上的武技或是天賦？
額，C級(jí)的也是可以的！
這還是謙遜的說的！
很有可能，那應(yīng)該是和驚雷一樣的A級(jí)武技！
就算那句春水，都很有可能是C級(jí)以上的其他稀有天賦！
這個(gè)應(yīng)該是絕對(duì)的頂尖本命歌曲！
美少女偶像唱的，也出了神曲了出了神句了！
看看那個(gè)憶寒，打那個(gè)會(huì)迷蹤拳武技的張飛龍，跟殺小雞一樣！
普通人也就吃瓜看一看，但是在真正的精英階層，這個(gè)影響力更強(qiáng)！
畢竟，他們是有積分或是有能力賺取積分的！
就連那個(gè)需要很多積分才能換取的定向歌曲選擇卡和定向截句選擇卡，他們也有能力和手段獲得！
那是不是意味著，他們也可以有A級(jí)的攻擊武技或是天賦？
非常誘人?。?p> 而首先，反應(yīng)過來的是學(xué)校！
教導(dǎo)主任是在這里的，得知消息后迅速的報(bào)告校長，而校長也迅速的開了個(gè)簡單的電話會(huì)議，然后火速的安排下去。
訂制橫幅，邀請(qǐng)記者，協(xié)調(diào)獎(jiǎng)金，匯報(bào)政府。
而他本人，卻帶著副校長們火速的去憶寒家去做慰問。
特殊招生，和高考是一樣的，出現(xiàn)了這樣的A級(jí)武技的選手，當(dāng)然要大肆宣揚(yáng)一樣。
而他們要做的，是希望勸說憶寒同學(xué)還是報(bào)考五道口學(xué)院或是圓明園學(xué)院，畢竟，對(duì)于高中來說，別的學(xué)校哪里有五道口學(xué)院和圓明園學(xué)院的名頭響亮？
因?yàn)閼浐瑢W(xué)的不成熟的表現(xiàn)而沒有制止，在現(xiàn)場的教導(dǎo)主任被迫當(dāng)眾做了一番自我批評(píng)！
只是，看他的表情，仍然是委屈的不行！
話說你們這些校長副校長不在，讓我硬頂東山學(xué)院和島城海洋學(xué)院的招生主任，你開玩笑的?。?p> 那可是原者級(jí)別的強(qiáng)者！還是副局級(jí)或是正局級(jí)干部！
他才幾斤幾兩？
CA，鍋又讓他背！
而他們，也確實(shí)在憶寒的家里成功的堵到了憶寒！
憶寒同學(xué)，已經(jīng)和黃主任聊完了后續(xù)的一些細(xì)節(jié)了。
話說，走特殊招生考試的，屬于自主招生范圍，不用參加高考，直接給發(fā)錄取通知書！
在家里，李校長用他認(rèn)為的最慈祥的話語說道：“憶寒同學(xué)，恭喜恭喜啊。
果然，你還是一如既往的優(yōu)秀！
不過，五道口學(xué)院和圓明園學(xué)院就真的不再考慮一下嗎？特別是圓明園學(xué)院，聽說給解決戶口問題！
你還年輕，有些問題可能還不是很了解。招生的王老師這樣的說辭，其實(shí)就是暗示你在圓明園學(xué)院畢業(yè)后可以很順利的進(jìn)入中樞部委！
起步直接就是中樞的體制，這個(gè)起點(diǎn)其實(shí)很不錯(cuò)的！
要不要重新考慮一下？”
哦？招生階段暗示戶口問題原來還有這樣的道道？
憶寒又多了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
不過，僅此而已了。
只是李校長他們的目的，或者說現(xiàn)在的說辭的目的，他是知道的。畢竟，在沂城這樣的小地方，考大學(xué)，誰管你天賦怎么怎么的，很多家長只是看大學(xué)牌子的！
五道口學(xué)院和圓明園學(xué)院，說出去就是帶面子！
而且能進(jìn)入中樞部委的機(jī)會(huì)可的大增！
在東山，什么職位又能有GWY相比？
而且，長遠(yuǎn)點(diǎn)看，如果以后發(fā)展順利，那么，是不是以后有這樣的香火情？可以得到點(diǎn)什么？
只是，李校長是不知道黃主任答應(yīng)了他的什么條件，否則就不會(huì)這樣問了。
不過想想好像也怪不到李校長的頭上，畢竟，沂城一中這些年，還沒出現(xiàn)過擁有A級(jí)天賦或是武技的學(xué)生！
“李校長，各位老師的心意我是明白了，但是我確實(shí)已經(jīng)答應(yīng)了黃主任了，做人，不能言而無信！”
憶寒同學(xué)耐心的解釋。
“憶寒同學(xué)，我沒說東山學(xué)院不好，那畢竟是39強(qiáng)之一！只是，相比于你那珍貴非凡的A級(jí)天賦，東山學(xué)院有點(diǎn)，那有點(diǎn)屈才了。”
憶寒聽后，不由得看了看這個(gè)一直道貌岸然的李校長。
重點(diǎn)高中的校長，竟然還一直拿學(xué)校說事，難道他不懂對(duì)于他這樣的天賦的人來說，選擇老師或是看培養(yǎng)條件不是更重要嗎？
說這樣的話，還是只盯著那五道口和圓明園的牌子！
再換句話來說，就是根本就沒有考慮他的利益！
對(duì)于這樣的校長，已經(jīng)拿到了高中畢業(yè)證的憶寒，已經(jīng)沒有什么耐心了！
他這三年什么樣子怎么過來的，他不信這個(gè)李校長一點(diǎn)都不知道！
畢竟，他確實(shí)是有點(diǎn)名氣的，額，反面的名氣！
“李校長，你知道東山學(xué)院的黃主任，開出了什么條件嗎？”憶寒直直的說道。
他凝視著在做的各個(gè)校領(lǐng)導(dǎo)，這些以前在學(xué)校里的“大人物”，現(xiàn)在這樣的表現(xiàn)，讓他無比的失望！
什么條件？
這樣的反問讓這些校長和副校長都開始思考。
只是，本身素質(zhì)都不差，參考那張飛龍，他們突然心里已經(jīng)有了答案！
交流生政策！
而且應(yīng)該是比交流生政策里最低級(jí)更高的存在！
畢竟，張飛龍都是享受了交流生政策里面的C檔！
那么，可以想象了，憶寒一定比這個(gè)高！
想到這里，這些高中的高層，都默不作聲了。
因?yàn)椴挥没卮鹆?，黃主任出這樣的王炸，那還有什么搞不定的？怪不得島城海洋學(xué)院的蘭主任輸了呢，蘭主任那人多要臉??！
過了一小會(huì)，還是李校長開口了：“是B檔還是A檔？”
憶寒看了看李校長，感慨了一下，李校長還是正職，果然是有點(diǎn)道行的。
“A檔！”
嘶！
老黃這個(gè)人，果然是，果然是有魄力啊！
這些條件，他們也是有所耳聞的，交流生政策里面的A檔可不是那么容易獲得的，一年里這樣的也就頂多十多個(gè)！
不過想想那威力十足的A級(jí)武技，他們也是了然了！
上年東山學(xué)院特殊招生里面，最高天賦的才是B+級(jí)，他們要是黃主任，估計(jì)也會(huì)拼了。
畢竟，全國一年出的A級(jí)天賦或是武技，上年都不到一百個(gè)！
李校長想了想，拍板道：“憶寒同學(xué)，既然你已經(jīng)做了決定，那么就祝愿你前程似錦！
這樣吧，畢竟是我們沂城一中的杰出學(xué)生代表，我們還是要表示一番的！
我們經(jīng)過集體決議，決定獎(jiǎng)勵(lì)你2000金幣，以資鼓勵(lì)！”
憶寒點(diǎn)了點(diǎn)頭。他明白的，這個(gè)是用他的名頭宣傳。
常用的套路了。
看憶寒沒說話，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，李校長稍微一琢磨就明白了，這個(gè)估計(jì)嫌少！
畢竟，上年的張飛龍就是學(xué)校資助了2000金幣的，但是，B級(jí)的天賦能和A級(jí)的天賦相比嗎？
天差地別！
再聯(lián)想今天憶寒打的就是張飛龍，而張飛龍的那點(diǎn)屁事他們?cè)趺磿?huì)一點(diǎn)都不知道呢，他們明白了。
李校長，仍然面帶微笑的說道：“當(dāng)然，憶寒同學(xué)的天資卓越，不只是我們學(xué)校，我相信我們的市里也會(huì)表示一下的。
當(dāng)然，本地的企業(yè)也不會(huì)落下的。
按照往年的傳統(tǒng)，估計(jì)最后最少要有1萬金幣左右的?！?p> 憶寒明白了，這個(gè)是加碼了，李校長會(huì)為他爭取的。
重點(diǎn)中學(xué)的校長還是有分量的，而且他的武技的等級(jí)也確實(shí)夠高！
拿出去說事，明面上沒有問題！
憶寒這才微笑的點(diǎn)頭：“那就謝謝李校長了。
今日我以學(xué)校為榮，日后，我相信學(xué)校會(huì)為我而榮的！”
等的就是你這句話！
李校長暗自松了口氣！
畢竟，按照以前的不作為，這接下來的估計(jì)是孽緣了！搞不好憶寒同學(xué)以后發(fā)達(dá)了會(huì)一直記恨他們這些校長的！
現(xiàn)在，化解了，而且轉(zhuǎn)換成良性關(guān)系，雖然這其實(shí)是個(gè)交易，但是這些都不重要！
結(jié)果OK就行！
而對(duì)于憶寒，已經(jīng)畢業(yè)了的一中學(xué)生，能用這點(diǎn)條件換1萬金幣，這個(gè)交易，他也是認(rèn)可的！
他可是相當(dāng)缺錢！
他有很多東西想買或是必須買！
然后，賓主盡歡，其樂融融。
鎂光燈四起，一切，都是那么和諧。