第三章 轉(zhuǎn)折

　　江渚拖著疲憊的身軀回到家里，洗了個(gè)臉后癱倒在床上，眼神呆呆的看著天花板，讓整個(gè)大腦放空任何事都不去想。

　　發(fā)生的種種縈繞在他心中，雖然他接受了這個(gè)結(jié)果，有些疑惑還沒(méi)有解答，揉了揉臉頰從床上爬起。

　　江渚打開(kāi)電腦，顯示器大果粒的像素讓他有些不適應(yīng)，在1080p成為基本，2k、4k已經(jīng)開(kāi)始普及的時(shí)代。

　　又用回素質(zhì)差的屏幕，還需要適應(yīng)一段時(shí)間。

　　電腦桌面上有幾款江渚沒(méi)見(jiàn)過(guò)的游戲只屬于這個(gè)世界的游戲，打開(kāi)電腦原本只是想上網(wǎng)了解些知識(shí)的，但是看到這個(gè)時(shí)空獨(dú)有的聊天軟件時(shí)。

　　懷著偷窺隱私的心理點(diǎn)開(kāi)了軟件，根據(jù)記憶一個(gè)數(shù)字一個(gè)數(shù)字的輸入賬號(hào)密碼登入了進(jìn)去，想到自己偷窺自己也怪好笑的。

　　軟件的設(shè)計(jì)在江渚看來(lái)使用體驗(yàn)極差，使用界面的貼圖粗糙沒(méi)有美感，一些功能不能隨點(diǎn)隨用，還得下載安裝另外的插件，常用功能也沒(méi)顯目的位置，還有用鼠標(biāo)操作幾次才能出現(xiàn)。

　　看著軟件程序，江渚就不受控的，開(kāi)始回想曾經(jīng)的工作經(jīng)歷，成年人的生活總是讓人無(wú)奈……

　　江渚出生在一個(gè)小縣城，從出生到高中就一直生活在那里，那時(shí)江渚還有些天真，覺(jué)得世界就是這座小縣城那么大，靠雙腳就能丈量，好似一眼就能望到頭……

　　他平時(shí)愛(ài)好就是聽(tīng)音樂(lè)，因?yàn)椴皇?85、211畢業(yè)，頂級(jí)的公司根本不會(huì)正眼去看一個(gè)剛畢業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，只能找了個(gè)小創(chuàng)業(yè)公司的活，進(jìn)去之后干著產(chǎn)品設(shè)計(jì)與軟件編程的活。

　　這原本是兩個(gè)職位的活，但是因?yàn)槭莿?chuàng)業(yè)公司，人手不足資金捉襟見(jiàn)肘，所以就要求員工需要?jiǎng)偃尾煌毼?，從一個(gè)程序猿，進(jìn)化為了一個(gè)會(huì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的程序猿。

　　江渚能飛速成長(zhǎng)，都拜馬爸爸的福報(bào)理論所賜，江渚的公司老板是一個(gè)狂熱的成功學(xué)追隨者，成功的企業(yè)家的話被奉為金科玉律。

　　身為手下的江渚，自然就成為福報(bào)理論的實(shí)施對(duì)象，不過(guò)值得欣慰是在高強(qiáng)度高壓力的工作下，每天都會(huì)接觸到新興事物，他像海綿一樣不停的吸收新知識(shí)的，不斷的進(jìn)化蛻變。

　　長(zhǎng)此以往生活不是想象的那樣的美好，沒(méi)日沒(méi)夜加班設(shè)計(jì)的產(chǎn)品，費(fèi)勁心思，想到的idea大多數(shù)時(shí)不被客戶所接受和認(rèn)同，換來(lái)的只是一次又一次不斷試探你的底線，迫使你挖空心思，獲取更優(yōu)秀的設(shè)計(jì)方案。

　　對(duì)于身為軟件開(kāi)發(fā)兼功能設(shè)計(jì)的江渚來(lái)說(shuō)，這個(gè)產(chǎn)品是完全不合格的，他是看見(jiàn)過(guò)群星的。

　　QQ、微信、Facebook、Twitter、Line，這些都擁有眾多用戶的現(xiàn)象級(jí)軟件，而眼前這個(gè)軟件在他看來(lái)只是一盞臺(tái)燈罷了。

　　江渚產(chǎn)生了不如他來(lái)開(kāi)發(fā)一款社交軟件的想法，騰訊這樣的互聯(lián)網(wǎng)巨頭是也由此衍生出來(lái)的。

　　突然崩出一個(gè)聊天框，打斷了他的思考，這款軟件在他心里又被扣了1分。

　　用一名用戶名為陳成，發(fā)來(lái)的信息：“上線了?”

　　江渚思索了半分鐘后才想起一個(gè)在班上為數(shù)不多偶爾和他聊天的身影。

　　“嗯?！苯净貜?fù)。

　　“可以，夠淡定，上午惡犬的課你都敢逃佩服?！标惓蓭缀趺牖?。

　　“惡犬？是誰(shuí)”江渚實(shí)在想不起來(lái)了。

　　“失憶了？惡犬就是教導(dǎo)主任啊?！?p>　　江渚又沉思一會(huì)，才回想起有關(guān)教導(dǎo)主任記憶，教導(dǎo)主任姓林，單名一個(gè)鄂，對(duì)學(xué)校不良分子，不遵守校規(guī)校紀(jì)，早戀，逃課，染發(fā)的學(xué)生向來(lái)心狠手辣，就算是女同學(xué)也會(huì)毫不留情的辣手摧花。

　　“惡犬”的外號(hào)就是由此而來(lái)。

　　“今天上午是林鄂監(jiān)考，我們班的模擬測(cè)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)你無(wú)故缺考，氣急敗壞?！标惓烧f(shuō)到。

　　“……”江渚表示無(wú)奈，有一些不可抗力的因素并不是他能控制的，又不能解釋。

　　“林惡犬準(zhǔn)備下周單獨(dú)抽考你數(shù)學(xué)，如果沒(méi)有達(dá)到90分就會(huì)連帶這次曠課數(shù)罰，連續(xù)在校門(mén)口值日一個(gè)月?！贝翱诒某鲆贿B串文字。

　　高中數(shù)學(xué)對(duì)于現(xiàn)在的江處來(lái)說(shuō)問(wèn)題應(yīng)該不大，這些知識(shí)在他的腦海都是存在過(guò)的留有痕跡，只是生疏了而已。

　　就算林惡狗有意出些超出課本大綱的題目，只要把高中涉及到的所有的公式，解題思路梳理一遍，對(duì)于江渚110分問(wèn)題不大。

　　陳成說(shuō)有事，發(fā)了個(gè)擺手再見(jiàn)的表情，就下線了。

　　江渚也回顧正題，開(kāi)始在網(wǎng)上瀏覽他關(guān)心的信息。

　　江渚開(kāi)始翻閱剛才買《世界近代史》，讓他對(duì)這個(gè)世界有了大致框架的認(rèn)知，但是一些細(xì)節(jié)的部分，這本書(shū)上并沒(méi)有說(shuō)的很詳細(xì)，書(shū)上的知識(shí)在江渚看來(lái)，應(yīng)該是面向在校的青少年的兒童的。

　　手上查證的工具遠(yuǎn)不止只有這些，還有他房間里的那臺(tái)電腦。

　　江渚立馬打開(kāi)了電腦，查詢著書(shū)本上沒(méi)介紹的部分。

　　過(guò)了很久……

　　江渚在看完很多篇資料，結(jié)合書(shū)本上的知識(shí)后，基本上可以得出結(jié)論。

　　他現(xiàn)在所身處的時(shí)空，是他原來(lái)世界的時(shí)間線發(fā)生轉(zhuǎn)折后的產(chǎn)物，就此劃分成了，兩個(gè)不同的時(shí)空。

　　轉(zhuǎn)折節(jié)點(diǎn)就是，在與霓虹那場(chǎng)對(duì)賭國(guó)運(yùn)的海戰(zhàn)上，在這個(gè)時(shí)空的結(jié)果竟然是成功阻擋了，想要發(fā)動(dòng)侵略的霓虹海軍。

　　在那之后，世界線朝著另一個(gè)方向狂奔，隨之而來(lái)的是巨大的偏差，世界像是拐了個(gè)180度的灣，把世界帶到了另一個(gè)可能。

　　成為了眼前這個(gè)既熟悉又陌生的世界。

　　這場(chǎng)蝴蝶風(fēng)暴席卷全球。

　　比如列強(qiáng)聯(lián)軍入侵計(jì)劃破產(chǎn)。比如某某總統(tǒng)在暗殺中幸存了下來(lái)，在比如現(xiàn)在的英國(guó)皇室仍掌有實(shí)權(quán)，控制著英國(guó)議會(huì)半數(shù)以上席位。

　　大大小小的歷史事件，讓人瞠目結(jié)舌，跟江渚認(rèn)知的世界相去甚遠(yuǎn)。

　　一些聞名世界的公司，享譽(yù)全球的名人，在這個(gè)世界消失的無(wú)影無(wú)蹤，找不出任何痕跡，就像沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，在這些領(lǐng)域中取而代之的又是一批新的面孔，對(duì)于江渚來(lái)說(shuō)陌生的名字。

　　也許那個(gè)世界曾經(jīng)盛開(kāi)的文明之花，在這個(gè)世界根本無(wú)孕育。

　　歷史不會(huì)因任何的事物而停止前進(jìn)，國(guó)家機(jī)構(gòu)的腐朽，日益加劇的新觀念的沖擊，最后還是積重難返回天乏術(shù)。

　　朝代后期，吏治腐敗，貴族奢侈糜爛，這些問(wèn)題依舊出現(xiàn)。

　　民不聊生，在加上天災(zāi)人禍不斷，國(guó)力就此衰弱不堪，再加上少數(shù)外族趁機(jī)入侵，導(dǎo)致烽煙四起。

　　像是上帝開(kāi)了一個(gè)玩笑，但是故事的基調(diào)沒(méi)有變。

　　人民情緒高漲，權(quán)利的擁有者開(kāi)始畫(huà)地為界，軍閥割據(jù)，在那動(dòng)蕩不安的年代里，民族主義也趁此發(fā)展壯大。

　　民主自由思想席卷大地，華夏民族剛毅堅(jiān)韌品格，有著數(shù)千年文化底蘊(yùn)古老國(guó)度，最終在這場(chǎng)國(guó)家動(dòng)亂和外族入侵的雙重打擊下，堅(jiān)持了下來(lái)。

　　璀璨的華夏文明也得以留存。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后的重建時(shí)期，華夏民族仿佛睡獅驚醒，政府加大了對(duì)教育的扶持。

　　人們投入到工業(yè)化浪潮之中，教育的成果給各行各業(yè)注入新鮮的血液，經(jīng)濟(jì)建設(shè)的加速，工業(yè)技術(shù)的革新，科技勇猛向前創(chuàng)新不斷，大量成果得到改善和應(yīng)用。

　　國(guó)家也在此時(shí)不斷壯大，科學(xué)，醫(yī)療，教育，武器都在此時(shí)獲得了長(zhǎng)足進(jìn)步，為日后的繁榮奠定了基礎(chǔ)。

　　華夏對(duì)世界的影響，開(kāi)始變得舉足輕重，文化的種子已隨著時(shí)代的腳步，在全球飄散開(kāi)來(lái)深埋其中。

　　隨著全球一體化，就像是一場(chǎng)大雨，讓深埋的種子破土而出，極速成長(zhǎng)變成了參天大樹(shù)，其在全球影響力加大，甚至在有些領(lǐng)域上有著說(shuō)一不二的權(quán)威。

　　直至今日，與美國(guó)、歐盟形成新的三角格局。

　　這段偏離的歷史，讓江渚瞠目結(jié)舌又嘆為觀止，江渚之前是個(gè)理工狗，對(duì)歷史了解，只限于書(shū)本，也只是為了應(yīng)付考試，硬著頭皮咬著牙啃下來(lái)的。

　　江渚對(duì)于歷史并沒(méi)多大的興趣，要是換個(gè)近代歷史學(xué)家，看著眼前所塑造的一切，八成要三觀碎盡。