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樂(lè)知萊

第9章, 準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué) (轉(zhuǎn)折點(diǎn))

樂(lè)知萊 悅?cè)鹃w居士 1836 2020-05-04 17:58:09

  樂(lè)知萊出國(guó)留學(xué)的念頭不是一瞬間形成的,這一切似乎都是命運(yùn)的牽引。第一次參加高考,她報(bào)名了一所外國(guó)語(yǔ)大學(xué),想學(xué)習(xí)德語(yǔ)。也許是受到很小的時(shí)候,那一首不記得名字的洗腦歌曲的影響,“gogogo,歐嘞歐嘞歐嘞”。很可惜那一次,她并沒(méi)有被錄取,而是收到了一個(gè)3本的大學(xué)錄取書,離家里很遠(yuǎn),專業(yè)也不是自己喜歡的。

  在當(dāng)年復(fù)讀不再是一個(gè)熱門的話題,而變成潮流的時(shí)候,她在爸媽引導(dǎo)下,決定復(fù)讀。第二年她報(bào)了211綜合類大學(xué),本來(lái)還是想選擇德語(yǔ),可是媽媽說(shuō)語(yǔ)言類的專業(yè)可以放在第二志愿,如果考不上也可以當(dāng)做一個(gè)愛(ài)好來(lái)學(xué)習(xí)。最好選一個(gè)比較把握的,肯定能被錄取的專業(yè)。爸媽從不替她做決定,但是每一次的談話和引導(dǎo),都會(huì)讓她心甘情愿的順從。

  四年的大學(xué)生活,平淡無(wú)奇,上課,談戀愛(ài),考試。。似乎沒(méi)有什么事值得讓她回憶。

  大三那年,她無(wú)意在食堂的宣傳海報(bào)上看到了,德語(yǔ)零基礎(chǔ)的課外班。這讓她有些開(kāi)心,并迅速的報(bào)了名。每個(gè)星期只有1個(gè)周六上午的課程,3個(gè)小時(shí)。雖然學(xué)到的東西很少,男朋友劉瑞宇也總是抱怨,但至少這是讓她覺(jué)得開(kāi)心的事情。

  在這個(gè)課外班級(jí)里,每個(gè)同學(xué)都有不同的學(xué)習(xí)目的,有的隔壁的研究生,畢業(yè)后準(zhǔn)備進(jìn)入德企;有的是外嫁;有的是為了外派工作;有的是為了學(xué)校的互換生名額。而單純因?yàn)榕d趣來(lái)學(xué)習(xí)的只有樂(lè)知萊一個(gè)。她天生就有一種魅力,讓所有人都想和成為朋友,愿意把自己的事情跟她分享,聽(tīng)取她的建議。。。。

  大四那一年,同學(xué)們忙著考研,忙著找工作,忙著分手,男朋友早早準(zhǔn)備好了求婚戒指,迫切的想套在她的手上。而樂(lè)知萊,卻是一直很迷茫:按照爸媽的愿望,她畢業(yè)以后就回到老家,按照爸媽的安排,考公務(wù)員,然后結(jié)婚,工作。

  爸媽甚至連新房都已經(jīng)準(zhǔn)備好,房產(chǎn)證上是她的名字。這似乎是一個(gè)完美的人生??墒撬桓市?,不甘心這么年輕就已經(jīng)定格了未來(lái)的生活。24歲的她一眼就看見(jiàn)了自己的未來(lái),平庸碌碌。

  這些年她已經(jīng)習(xí)慣了按照父母的建議做決定,可是在面臨畢業(yè)的這個(gè)關(guān)口,她懷疑了,她想替自己做決定。。

  就在她各種猶豫的時(shí)候,改變的契機(jī)就這樣的出現(xiàn)了:

  周末德語(yǔ)課間休息的時(shí)候,老師收到了留學(xué)部的一個(gè)電話,說(shuō)是去德國(guó)的交換生中有一個(gè)人臨時(shí)決定不去了,問(wèn)她有沒(méi)合適的人選推薦。老師還有些感慨,這么好的機(jī)會(huì),有人說(shuō)放棄就放棄了。正是說(shuō)著無(wú)意聽(tīng)者有心,樂(lè)知萊就問(wèn)了一句,交換生的要求。老師也很高興,隨手就把留學(xué)部董老師的電話寫給了她。讓她直接去找留學(xué)部的董老師,也許還能頂替這個(gè)名額。

  樂(lè)知萊去找董老師的時(shí)候有些忐忑,因?yàn)檫@只是她一個(gè)很不成熟的想法,并沒(méi)有跟任何人說(shuō)過(guò),而自己也不知道,為什么會(huì)這么沖動(dòng)的就去了留學(xué)部辦公室。董老師非常熱情,和她聊了很久,臨走的時(shí)候還給了她一些關(guān)于留學(xué)的資料。讓她好好考慮考慮。

  當(dāng)樂(lè)知萊下決定的那一秒,不知為什么,似乎一直以來(lái)那種無(wú)形的枷鎖就這樣被一個(gè)無(wú)意識(shí)的決定給打破了。這一刻,她無(wú)比堅(jiān)定!對(duì)于她而言,留學(xué)德國(guó)的幾項(xiàng)基本條件,基本都已經(jīng)符合。

  語(yǔ)言要求;這2年的業(yè)余時(shí)間,她的德語(yǔ)水平已經(jīng)到C。大學(xué)英語(yǔ)考試也是CET-6 過(guò)關(guān)。申請(qǐng)大學(xué)這部分;只要自己通過(guò)APS審核,董老師就會(huì)根據(jù)她的成績(jī),幫助她申請(qǐng)相應(yīng)的大學(xué)。

  董老師還說(shuō),如果這次的交換生時(shí)間來(lái)不及的話,也可以幫她重新再申請(qǐng)其他資料。同時(shí)還給了她幾個(gè)跟自己專業(yè)相關(guān)的大學(xué)資料,讓她選擇。

  樂(lè)知萊一直很感謝留學(xué)部董老師的幫助,這樣她覺(jué)得自己的生活有了活力。

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