“云端?！毙∨滞瑢W(xué)手里拿著一封粉色信封的信追著前面的小姑娘。
小姑娘慢慢轉(zhuǎn)過身來看著他。
不得不說，沈云端真的好可愛，一張包子臉卻不顯得她胖，反而是讓人感覺，這個(gè)姑娘很討喜。
小胖跑到她的面前，將手中的情書遞給她，然后一臉羞澀，扭扭捏捏的說，“云端，這個(gè)給你，你一定要看哦！我回家了，拜拜！”然后還是一臉羞澀的跑了。
沈云端覺得很奇怪，拿著信打量了一下，但是并沒有拆開來看，就想著，反正她和寬寬哥也是同一個(gè)學(xué)校，到時(shí)候也是要一起回家的。
這么想著，倒也照做了，她背上自己的小書包跑去找唐以寬，看見唐以寬正在打掃衛(wèi)生，就在他們班門口等著他。
大抵過了十分鐘，唐以寬他們也打掃完了，唐以寬背上書包走出來看見云端站在門口看向外面，沒注意到他，因此就走上前去拍了拍她的肩膀，“云端，我打掃完了，我們回家吧?！?p> 沈云端看見唐以寬，很開心的跟著唐以寬的后面走。
走到路上的時(shí)候，沈云端想起來小胖給她的信，就告訴唐以寬，“寬寬哥，今天我們班的小胖，就是那個(gè)我們班最胖的那個(gè)同學(xué)，他給了我一封信，我不知道為什么，所以問一下寬寬哥，寬寬哥應(yīng)該知道是什么意思?！?p> 唐以寬很喜歡沈云端的聲音，很甜，他甚至在想，以后云端會(huì)不會(huì)是蘿莉音。
但是聽到“信”這個(gè)字，唐以寬還是皺了皺眉頭，“信？什么信？我看看?！?p> 聽狀，沈云端從書包里面把信拿出來遞給唐以寬。
這粉嫩嫩的信封，中間還有一個(gè)小紅心，一看就是什么情書。
唐以寬就納悶了，現(xiàn)在的小孩子怎么會(huì)成熟得那么早？云端他們現(xiàn)在才二年級(jí)，就想到寫情書什么的，他一個(gè)五年級(jí)，身為“高年級(jí)”，他想這些了嗎？明顯沒有嘛！
真的是，而且云端怎么可能是誰都能喜歡的呢？這明顯不把他唐以寬放在眼里好不好？
心里面雖然這么想，但是面上依舊毫無表情，唐以寬把信拆開看，看到第一眼，他就像個(gè)小老師一樣告訴沈云端，“云端，你看你們同學(xué)的字，歪東倒西的，到了考試的時(shí)候，老師會(huì)扣分的，所以云端要好好學(xué)習(xí)寫字，知道嗎？”
“哦！我知道了寬寬哥！”沈云端很聰明，一聽就明白。
接著，唐以寬就開始看信的內(nèi)容，好多不會(huì)的字都是用拼音代替，大抵上來看，就是想表達(dá)自己有多喜歡沈云端，有一點(diǎn)更是讓人覺得搞笑，說是為了云端放棄學(xué)業(yè)，想要帶著云端私奔。
呵！二年級(jí)的小學(xué)生，說得好像自己是個(gè)富豪老板，為了愛放棄事業(yè)。
唐以寬看完了信，隨手就把信給丟進(jìn)垃圾箱里面，并且，轉(zhuǎn)身很嚴(yán)肅的對(duì)沈云端說，“云端，你還是個(gè)孩子，在學(xué)校要好好學(xué)習(xí)，今天這個(gè)同學(xué)是個(gè)壞孩子，如果云端以后繼續(xù)理他的話，他就會(huì)把云端給帶壞，把云端帶壞了，云端就成壞孩子了，到時(shí)候?qū)拰捀缇筒粫?huì)理云端了，知道嗎？”
聽到這個(gè)解釋，小云端的內(nèi)心有些緊張，她摳了摳自己的小手，忙點(diǎn)頭，“我知道了寬寬哥，我不會(huì)再理小胖了，云端不要當(dāng)壞孩子，寬寬哥不要生氣了?！?p> 唐以寬伸出手摸摸沈云端的小腦袋，笑道，“乖，哥哥不會(huì)不理云端的。”
這一切都盡收楊落眼底，楊落剛好去超市買完菜，看見自己的兒子像個(gè)小大人一樣教育云端，自己表示哭笑不得。
晚飯的時(shí)候，楊落看著正在吃飯的唐以寬，笑了一聲，“以寬，是不是別的小學(xué)弟給云端送情書，你吃醋了？”
聽到這個(gè)話題，唐夜挺感興趣的，聽完楊落講述完這個(gè)過程，自己也跟著笑了起來，“以寬，怎么了你？平時(shí)話不多說，一到云端這兒，你就像個(gè)話嘮一樣?！?p> 父母一個(gè)個(gè)質(zhì)問，唐以寬的臉有些紅，“沒，沒有?！比缓笥职橇艘豢陲?。
唐夜和楊落兩人相視一笑，無奈的搖頭，只好作罷。
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