東西在空間里堆的到處都是，安暖暖完全無從下腳，更別提圍地了。
還是等回家把東西移出來再搞地叭，安暖暖決定先去藥屋學習。
扒拉開其中一個紙箱，里面滿滿放的都是本子，還是她特意挑的，像草稿本上面沒有任何分割線。
這樣的本子更適合她，可以自己劃分區(qū)域，還能往上畫藥材圖。
安暖暖拿著本子和筆走進藥屋，看到一架子滿滿醫(yī)書就開始腦闊痛。
一整架她大致數(shù)了下，數(shù)量在八百左右，而她一晚上最多能抄錄十本，還是在有空間優(yōu)勢的情況下。
“那么多醫(yī)書，不然小姐姐你就別抄錄了，直接看唄?！?p> 小果凍吃著糖花生嘀咕，
“反正你都認得這些字，干嘛還要抄錄下來多此一舉呢？”
安暖暖拿顆糖花生塞嘴里，高深莫測：“你不懂?！?p> “……”
它確實不懂。
這不給自己找麻煩嗎？
安暖暖不想搭理它，暫且不說這些醫(yī)書能不能拿到外邊，就說它們本身的價值吧。
都是孤本，何其珍貴？
抄錄而已，她只不過是累一點，但卻可以留下老祖宗們的畢生心血。
怎么看都是利人利己的事情。
安暖暖坐到椅子上準備抄錄，胳膊卻不小心碰到了旁邊的一疊畫紙。
她拿來一看，那是她先前抄錄的十本醫(yī)書，一張一張的整齊排放，卻沒有裝訂，很容易弄亂順序。
她抿唇，看著非常不舒服，強迫癥都要犯了…
其他醫(yī)書都是一本一本規(guī)劃好的，咋就這十本是一張一張的？不能搞特殊！
可要是讓她重新抄錄吧……又怪累人的，挺吃力不討好。
安暖暖糾結(jié)的腦子都要打結(jié)，突然靈光一閃，腦海里出現(xiàn)一個非常大膽的想法。
她學的功法不是叫控制嗎？還說什么學好了能控制所有，死物活物、萬物皆可控！
那她控制這字去別的紙上待著……也是成立的吧？
安暖暖眼睛唰亮，她覺得這個辦法可行，激動的筆一扔就要開始嘗試。
屏息凝神，眼眸緊緊的盯著紙上的字，體內(nèi)迅速運起功法。
一旁吃果子的小果凍見到這架勢，趕緊抱著果子來盯梢。
難不成又要突破？
它正疑惑呢，就見到那畫紙上的字突然浮現(xiàn)到空中，然后慢悠悠飄到本子上。
特別乖巧的待著。
畫紙重新變得雪白，一點都沒有曾經(jīng)用過的痕跡。
小果凍：“……”
安暖暖激動的蹦起來：“嗷嗷嗷成功了啊啊啊成功了！”
“……”
·
安暖暖好像被打開了什么神秘的機關(guān)，整個人對學習的興趣越發(fā)高漲。
不僅用靈力控制字去到另一張紙上，還試圖開發(fā)新操作。
那就是用靈力控制著筆在本子上抄錄，她再自己看醫(yī)書，反正過目不忘，這抄錄全當復習默寫。
完美的給小果凍解釋了什么叫一心三用，一半學習一半抄錄一半還能練習控制。
效率提高了不止一星半點！
最完美的是解放了雙手，媽媽再也不用擔心我抄錄會累著了。
看完全過程的小果凍：“……”
可能這就是學霸和我的差距。
請問一心多用這種技能可以批發(fā)的嗎？先給我來個十用！