夜色漸濃，周圍都已經(jīng)蒙上一層黑紗，點點燈光從村子照過來，整個校園早無孩童的吵鬧聲，換來的只有那秋天蟋蟀最后的鳴叫，它在歌唱著夜幕的降臨，也在訴說著它生命的最后時刻。
杜易一把將王文筠手中的水桶奪過來，這一次并沒有遭到反抗，畢竟她早已經(jīng)疲憊不堪。將手中的水桶扔在地上，拉著王文筠進入教室，把她的書本全都收拾好，一言不發(fā)地拉著她朝著校門而出。
“你要做什么？老師還沒有讓我們走呢，這樣明天她還會繼續(xù)罰我們的！”
被拉著的手傳來一絲絲的溫暖，或許與秋夜涼風的寒意相互對抗著，王文筠看著眼前這個男孩的背影，心中有一絲絲奇特的情愫在滋生，那是一種道不明說不清的感覺。
聞此言，杜易回過頭看向身后的王文筠，道：“別管她！或許她早就忘記還在罰著我倆呢！總之現(xiàn)在先回家，你也不想你母親牽掛你吧?！?p> 王文筠再無言語，她靜靜地跟在這個男孩的身后，看著他單薄的背影，看著那被秋月所拉長的影子，她的小手捉緊這個男孩的手掌，此一刻的她似乎不愿松開自己的手，她多么希望回家的路能如影子一樣被拉長。
在王文筠家門前，杜易放開自己的手，他對前者點了點頭，報以一個微笑，道：“平安到家了，不要記住今天的事情，你有你的原則，但我亦有我的想法，睡醒之后，沒有人會記得你被罰站的事情！”
或許正如杜易所說的一樣，他杜易有著維護王文筠的想法，她王文筠也想堅定自己心中的原則，他們都沒有錯，只是他們各自用的方法有點出入罷了。
“杜易，再見！”王文筠看著離去的背影，她倚在門口看著背影消失在巷弄之中。
木棉樹下的等待依舊，待所有小伙伴聚齊之后，王文筠與李寒梅說著平日的八卦趣聞往學校而去，剛踏進校門，他們數(shù)人就看見一個熟悉的身影站在校門，胸口掛著一個紙牌子，上書著‘撞死馬’三個大字。
看見進校門的王文筠，掛著牌子的人對她點了點頭，露出一個笑容，但苦于身旁的教導主任，他并沒有言語。
他看著進入校門的每一個校友，他都報以微笑，似乎對身上的三個大字絲毫不在意，有人在指指點點，有人亦是嘲弄一番，他絲毫不在意，微笑始終掛在臉上。
見王文筠看著自己不愿移開的腳步，掛著牌子的杜易大喊了一聲，道：“看什么看，還不快滾！”
這話或許不是對著王文筠吼，但卻是在提醒王文筠快點離開?？粗纳⒍サ男Ｓ?，杜易看著王文筠往教室的背影，一臉滿意地站在校門，雙手放背后如在審視往來的學生。
就在杜易滿意并且得意的時候，教導主任一巴掌扇在杜易的后腦勺上，道：“別給我得意，你這家伙天天闖禍，今天還敢在校園內(nèi)飆車，你給我站好了！”
事情當然沒有就此解決，當晨讀結(jié)束之后，杜易就站在領操臺上，胸前的牌子始終沒有被摘下，訓導主任一番訓話，及訴說杜易的罪狀之后，杜易成就濂泉小學第一個因為自行車飆車而領操的學生。
回到教室，王文筠將一張紙條塞到杜易的手中，紙條慢慢地被打開，里頭赫然就是一句的質(zhì)問，道：“你不是答應我了嗎？你是不是想要反悔？”
看著紙條上的文字，杜易拿起桌面上的筆，輕輕地寫上一段回復，道：“我說過當你睡醒之后，沒有人會記得你昨日被罰站，現(xiàn)在所有人都記住我杜易是‘撞死馬’，無人會記得你王文筠被老師罰站的事情了！”
看著課堂上的老師背過身，杜易將紙條推到王文筠的身邊，靜靜地等待著對方的回復。但王文筠看了紙條上的文字后，她久久沒有動筆，她靜靜地看著黑板上老師書寫的一字一句，看似是已經(jīng)恢復到學習的狀態(tài)之中。
但就在杜易不再期待的時候，王文筠的小紙條再次推了過來，上面只有寥寥幾字，道：“為什么？”
“不為什么？”紙條再次推到王文筠的面前，杜易也沒有再看王文筠，他將自己的心思放在黑板上。
王文筠沒有多問，這張紙條被她夾在筆記本上就結(jié)束。學習依舊，一切都在快速地進行，時間在慢慢地推移，六年級是最后的童年時光，當過了這一年，他們的童年將不再。
李清秀老師對自己班級的督促也變本加厲，她開啟的學習小組計劃也如火如荼行進，每一天課后在小花園內(nèi)都是人滿為患，每一張長凳上都有學生在復習及提問題，一下子學習的氛圍被推到最高點。
當小學最后一考結(jié)束，李清秀老師站在講臺上，她看向下頭每一張臉孔，這些都是陪伴她三年的學生，她臉上帶著欣慰，或許這個曾經(jīng)是被譽為最糟糕的班級，但此刻他們早已經(jīng)蛻變。
整個年級調(diào)皮的男生都在這個班級上，在其他老師眼中，這個班級雖然名叫乙班，但其實心中早就定義為最差的班級。但只要有人不放棄，即便再弱的班級也能成就為‘巨人殺手’，從五年級開始，這個頑劣的班級就一直保持平均成績第一，直到今日離開之時，它都是帶著榮譽離開。
或許文中并無提及李清秀老師多少的事情，但她卻是第一個讓杜易覺得讀書并不是無聊之事的人，她也是女生們最信賴的閨蜜，她成就一個班級的團結(jié)。
李清秀清了清自己的嗓子，道：“今天之后，你們將要離開母校，你們將擁有一個更加大的舞臺，或許你們將不再是同桌好友，但希望你們能記住童年時的這一份友情?！?p> “你們上了中學之后，你們將會面對很多不同學校匯聚在一起的校友，我也不能再給你們說什么，皆因以后的路將由你們來走，若下次你我再見的時候，希望你們還能記得曾經(jīng)有我這么一個新老師，一個什么都不懂，什么都需要與你們有商有量的老師！”
“我不知道你們未來將有多大的成就，我也不知道你們的前路有多么的艱辛，但希望你們記得，你們是從我的懷抱中走出的學生，你們永遠保持堅強，永遠保持善良，我永遠愛著你們，感謝各位對我三年來的照顧，謝謝，我最愛的學生們！”