“第十八章，進(jìn)入孤兒院”

　　“籠中鳥啊.....籠中鳥.....你為何要哭呢.....你為何要叫呢.....這里就是你的家......”。

　　那小男孩的童謠又一次在良毅的耳邊響起，但這四周卻不見那小男孩的蹤影，良毅不禁心想“大白天見鬼了？wtf??？”。

　　良毅曾聽一些比較迷信的人說過，靈體只不過是人用肉眼無法觀察到的人形能量體而已，這股能量體為人本身的靈魂，在人去世后，他的精神力會與意識一起附加在靈魂之上，而精神力與靈魂過于強(qiáng)大的話，那么他們就能控制人的視覺從而讓活人能看到自己并可以與自己對話，但如果靈體太弱的話，靈魂便會回歸到自然當(dāng)中，直至被太陽給分解消散，但在特殊的地方特殊的位置的話，人的靈魂便會保存很久很久，少則七天半月，多則一年甚至幾十年，而且他們還會盡量保持生前的狀態(tài)，所以，靈體并沒有恐怖片與小說中的那樣駭人聽聞，那些只是拍電影或者騙小孩用的，而且人們身上自帶的煞氣還會保護(hù)自身不讓自己看到它們，或者不讓它們接近我們，打個(gè)簡單的比方，一個(gè)經(jīng)常殺豬的去別人家的豬圈，那么別人家豬圈里的豬都會躁動不安甚至是發(fā)出悲鳴的叫喊，同樣的道理，人也是一樣.....尤其是良毅和刺客組織的人....。

　　“看到陽光了.....”。

　　良毅沒有心情去想那個(gè)小男孩的童謠，當(dāng)他看到前方的光亮后，他再一次加快了沖刺速度，不到五秒鐘的時(shí)間，良毅便一鼓作氣的沖到了山頂，而當(dāng)他站在樓梯最后一階的時(shí)候，他驚呆了，因?yàn)檠矍暗木跋?，正和自己兒時(shí)的情況一模一樣！

　　在距離樓梯二十米的位置，有一個(gè)特別大的空地，而在空地上擺著許多的滑梯與兒童的玩樂道具，孩子們在愉快的手拉手做游戲，他們有的在唱歌，有的在滑梯旁邊吃東西，還有的在一處小沙地上看著繪本念著美好的童話故事，而在不遠(yuǎn)處，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人在一旁滿臉慈祥的看著他們，這暖人心窩的場面讓良毅的心里......更加的厭惡這里了.....。

　　“混蛋....別讓我記起那些破事啊.....”。

　　話雖然這么說，但良毅還是選擇進(jìn)入這所名為“崇光福利院”的機(jī)構(gòu)組織，因?yàn)榱家阈r(shí)候的遭遇已經(jīng)讓他對福利院什么的失去了信心，所以當(dāng)他看到孩子們玩耍的時(shí)候，他的心里只會有厭惡與反感。

　　“請問你找哪位？”。

　　那個(gè)老人看到良毅的時(shí)候立即上前問道。

　　“我是一個(gè)剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，我想對這個(gè)社會盡我一些綿薄之力，也想為這些孩子獻(xiàn)上祝福與溫暖，我想在這里當(dāng)幾天義工可以么？我還為孩子們準(zhǔn)備了書包和文具，過兩天就可以送到”。

　　“真是個(gè)有愛心的小伙子啊，請問你叫什么名字啊？”。

　　“老先生，我叫良友，叫我小良就行了”。

　　老頭看上去對良毅是一點(diǎn)戒心也沒有，但良毅覺得這種不懷疑自己的情況可能性有三種，第一種，他老糊涂了。第二種，他是在懷疑自己，但他在裝，在演戲。而第三種，就是他真的相信自己是來幫忙照顧孩子們的義工。

　　“那么，小良，你會做飯嗎？”。

　　“做飯我最拿手了，我平時(shí)在家都是給我妹妹做飯吃的”。

　　“你還有妹妹??？你父母呢？”。

　　“我沒有對父母的記憶......在我很小的時(shí)候，他們就把我給拋棄了，我在孤兒院長大，所以我知道沒有父母的感覺到底有多難過，看到這群孩子的時(shí)候我也很心疼他們，所以這段時(shí)間，我想讓他們開開心心度過，老先生，我可以留在這里嗎？”。

　　在聽完良毅的講述后，那名老人立即點(diǎn)頭說到“好！院長我也喜歡你這種知道回饋社會的好孩子，來，進(jìn)屋，我給你講講這里的任務(wù)和課程......”。

　　說完，院長拉著良毅的胳膊進(jìn)入到了空地游樂場后面的三層小樓當(dāng)中。

　　進(jìn)入大門，眼前的是一條長長的回廊，而回廊的旁邊有兩扇門，院長推開門后讓良毅看一下，良毅向里看去，只見里面是一個(gè)足矣容納四十余人的學(xué)習(xí)教室，整齊的課桌和墻壁上的卡通繪畫，這無疑證明了這個(gè)教室就是給小孩子準(zhǔn)備的兒童課堂，良毅估計(jì)這里的課程也是那種簡單的小學(xué)生題目，一加一等于二的“超級奧數(shù)”題。

　　“怎么樣，很不錯(cuò)吧，是我特意為孩子們做的，在這個(gè)環(huán)境里，孩子們可以好好讀書，每天上半天的課，語文，數(shù)學(xué)，英語，還有品德，音樂，剩下的時(shí)間就是孩子們玩樂的時(shí)間，這樣做的話，學(xué)習(xí)與玩鬧兩不誤，知識也學(xué)到了，玩鬧也得到了”。

　　“很用心呢，院長.....”。

　　“是啊，孩子們就是我的全部，我的心血也都在他們的身上，希望他們以后能成才啊，千萬別在淪落到這個(gè)下場了......”。

　　從院長的語氣當(dāng)中，良毅聽出了他對孩子們未來的渴望與幻想，但他也聽出了院長對孩子們的可憐遭遇而惋惜，但那個(gè)大學(xué)生，為什么要說院長是個(gè)很可怕的人呢？奇怪......。

　　于是院長又帶著良毅上了二樓和三樓，二樓是廚房和食堂，而且孩子們的營養(yǎng)餐都很均衡，有牛肉，西蘭花，玉米，還有濃湯，而主食一般都是面條或者米飯，聽院長所說，他們有時(shí)也會吃漢堡和披薩之類的快餐，但孩子們都表示，還是院長做的飯菜是最好吃的。

　　至于三樓，這里是孩子們的宿舍，男生宿舍在左邊，女生宿舍在右邊，而院長的辦公室在一樓的教室對面，他也會定期給孩子們進(jìn)行一些體育測試和智力測試，所謂的體育測試就是跑步蹦高跳繩，智力測試就是考試卷，滿分的可以吃非常甜的糖果，而不好的就只能吃帶些酸味的水果糖。

　　在院長對自己介紹了這么多以后，良毅都不覺得這所孤兒院到底有什么奇怪的？院長是個(gè)慈祥的老人，他也不可怕啊......，難道那個(gè)大學(xué)生說的都是假話？

　　雖然良毅這么想，但他還是決定留在這里觀察一段時(shí)間，如果這段時(shí)間他能找出丟失的孩子，那么他就可以離開這里，但如果找不到，他可就要和院長好好談?wù)撘幌潞⒆觽兊降兹ツ牧说膯栴}.....。