第十四章 課堂日常
姬無(wú)言這小子莫非是腦子壞了？
顧問(wèn)雨實(shí)在想不出其他原因了。
“坐在最后的幾名弟子上前方來(lái)?！?p> 臺(tái)上的洛長(zhǎng)清發(fā)話了。
“是?！?p> 顧尋風(fēng)想，老師不愧是老師，在哪個(gè)世界還真都是一個(gè)樣子的！
幾人不得不得坐到了第二排。
“此后，由我為你們講授所有關(guān)于火系的術(shù)法?！?p> 沒(méi)錯(cuò)，昨天晚上他們已經(jīng)分別得知了自己是什么屬性的靈根，顧尋風(fēng)是變異的冰系靈根，顧問(wèn)雨乃是金靈根。
洛雪是木靈根，而姬無(wú)言則是變異雷靈根，歐陽(yáng)鴻云是火靈根。
這天靈根在這里看似還挺多，但是明臺(tái)山幾乎將這西瓊二十年之內(nèi)適齡的天靈根聚集在了此地。
西瓊有多大呢，比起顧尋風(fēng)前世的地球也是相差無(wú)幾了。
因此這天靈根的資質(zhì)在這里屬于天之驕子一點(diǎn)也不過(guò)分。
他們這個(gè)被特殊對(duì)待的小班級(jí)，需要上關(guān)于所有靈根的理論課，不管你是什么靈根，你都要知道別的靈根是什么特性，使用的原理是什么，特點(diǎn)以及施放的手法是什么。
據(jù)說(shuō)這樣他們將來(lái)就能在戰(zhàn)場(chǎng)上占有先機(jī)，獲得更多的存活幾率，這也就是為什么各大家族拼盡全力將自家的天才弟子送到此處的原因之一了。
家族沒(méi)有這樣專門的教學(xué)系統(tǒng)。
明臺(tái)山每一屆都會(huì)安排不同的修士上課，其實(shí)普通弟子沒(méi)有固定的教室，他們需要到不同的地方才獲取自己想要的信息。
他們也沒(méi)有多余的時(shí)間去了解不同靈根的特質(zhì)，資質(zhì)上的不平等導(dǎo)致他們的時(shí)間也就更加沒(méi)有空余了。
然而顧尋風(fēng)覺(jué)得無(wú)聊，這就跟前世一股腦填鴨式教育有什么區(qū)別，說(shuō)的好聽(tīng)是知己知彼，其實(shí)就是浪費(fèi)時(shí)間。
真正有用的只有一種方法，那就是實(shí)戰(zhàn)。
但好歹是第一節(jié)課，她還是不能給老師留下學(xué)渣的印象，畢竟這個(gè)洛老師人還是不錯(cuò)的。
于是教室里的十來(lái)個(gè)人都聽(tīng)得尤其認(rèn)真，特別是歐陽(yáng)鴻云，居然還自帶了“筆記本”。
看他那行云流水的操作，顧尋風(fēng)也忍不住想給他點(diǎn)個(gè)贊。
一節(jié)課下來(lái)，顧尋風(fēng)的上下眼皮已經(jīng)開(kāi)始打架了，沒(méi)想到這課這么無(wú)聊。
“洛雪，跟我出來(lái)一下?！?p> 洛長(zhǎng)清走過(guò)他們的時(shí)候輕聲說(shuō)了句。
“是”
洛雪乖巧的跟在了洛長(zhǎng)清的身后。
姬無(wú)言連忙從座位上站了起來(lái)，手里抓著什么東西，蹭的一下追了出去。
“?。柯逖┎粫?huì)被老師罰吧。?！?p> 顧問(wèn)雨有點(diǎn)同情她，肯定是她上課也打瞌睡了，但是他也打瞌睡了怎么沒(méi)被罰呢？肯定是老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)，他暗自慶幸。
“看樣子不會(huì)，你沒(méi)發(fā)現(xiàn)他們都姓洛嗎？肯定有什么私事?！?p> 歐陽(yáng)鴻云覺(jué)得他還是給這呆子解釋一下吧。
果然，沒(méi)一會(huì)洛雪就回來(lái)了，身后還跟著一臉喜意的姬無(wú)言。
“誒，洛雪你跟洛老師是什么關(guān)系??？”
好奇寶寶顧問(wèn)雨上線。
“唔，他是我爹?！?p> “啊？！”
顧問(wèn)雨驚呆，但是他發(fā)現(xiàn)除了他另外幾人都神色如常，好像早已經(jīng)知曉一般。
“是的?！?p> 洛雪再一次確認(rèn)。
“那你怎么不回家去??？”
學(xué)院里老師的家屬是不用住宿舍的。
“我。。我想體驗(yàn)正常弟子的生活?！甭逖┬奶摰幕氐?。
“哦”
顧問(wèn)雨再?zèng)]了興趣，轉(zhuǎn)過(guò)頭趴在桌子上睡大覺(jué)了。
洛雪悄悄了瞄了眼顧尋風(fēng)，見(jiàn)他正在用手撐著頭閉目養(yǎng)神，她輕輕的松了口氣。
一天下來(lái)，顧尋風(fēng)覺(jué)得自己可能已經(jīng)是個(gè)廢人了，除了關(guān)于冰靈根的課她仔仔細(xì)細(xì)的記在了心上，其余課全部用來(lái)打瞌睡了。
不過(guò)幸好這里的老師都不管他們，講完課就走，從來(lái)沒(méi)有拖堂這一現(xiàn)象。
這一點(diǎn)顧尋風(fēng)還是很認(rèn)同的。
下課之后顧尋風(fēng)他們領(lǐng)到了人生中的第一筆積分，這個(gè)東西在一塊玉佩上的，像是身份牌一樣，每人都有一塊。
而他們上完課相當(dāng)于一次打卡，一天的課程結(jié)束后就會(huì)有管事師兄來(lái)給他們分發(fā)積分，將一種特殊能量注入里面，會(huì)在玉牌上顯示數(shù)字出來(lái)。
好像充卡哦。。顧尋風(fēng)默默吐槽到。
拿著玉牌，幾人去飯?zhí)妙I(lǐng)了一頓豐盛的晚餐，沒(méi)想到這一百個(gè)左右的積分還算不錯(cuò)，能買到這么多好吃的。
幾人在飯?zhí)贸缘慕蚪蛴形丁?p> 不過(guò)他們不知道的是，普通弟子上課根本沒(méi)積分，不僅如此，還要自己去接受任務(wù)賺取積分。
像是打掃啊，種花，除草，守門等等這種都是適合新弟子去做的。
等級(jí)高了就可以去接受更高的任務(wù)，像是去捉妖獸尋找藥草，以及宗門的任務(wù)，發(fā)掘靈礦，除魔等等，這種就能賺取大量的積分。
而積分的用途就更廣了，可以換取丹藥，高階術(shù)法，靈器等等修煉需要的好東西。
但是這對(duì)于現(xiàn)在吃著饕餮大餐的五人來(lái)說(shuō)毫不知曉。
就算姬無(wú)言這種人知道也只會(huì)胡亂霍霍，誰(shuí)叫人家是富二代呢。
不過(guò)經(jīng)過(guò)他們幾人身旁的弟子，一個(gè)個(gè)都是驚訝無(wú)比的表情，就沒(méi)過(guò)新弟子這么浪費(fèi)積分的。
這也不怪顧尋風(fēng)幾人，別的普通弟子都是一早知道了這規(guī)矩的，他們這一天下來(lái)沒(méi)有任何人跟他們提過(guò)。
原本應(yīng)該是那管事師兄普及，也不知道他是忘了還是怎么回事。
吃飽喝足，五人心滿意足的走出了飯?zhí)谩?p> 沒(méi)想到這明臺(tái)山的伙食這么不錯(cuò)，顧尋風(fēng)也是吃的非常痛快。
那當(dāng)然，這里都東西都是用靈氣種出來(lái)的，自然美味異常。
回到自己的屋子后，顧尋風(fēng)仔細(xì)回憶著今天關(guān)于冰靈根的課程。
首先他們需要吸收靈氣，不同的靈根需要找到對(duì)應(yīng)自己的靈氣屬性，而她身上的冰靈根則是只能匹配純白色的靈氣，要是錯(cuò)誤匹配，靈氣進(jìn)入身體會(huì)導(dǎo)致經(jīng)脈混亂，嚴(yán)重的會(huì)爆體身亡。
明天上課他們會(huì)進(jìn)行實(shí)踐操作，由不同的老師分別指導(dǎo)。
要是引靈成功，他們就算是踏入了煉氣第一層。
從此之后，他們就可以開(kāi)始練習(xí)各種花里胡哨的法術(shù)技能了，當(dāng)然只是些最基本的，比如控火術(shù)，凝冰術(shù)，喚水術(shù)等等。