第四章：全校數(shù)學(xué)競賽一
先回答一些問題：
昨天有人跟我講，我寫的智商或智力因素不能提高是不對的，小孩的專注力是可以從小培養(yǎng)的，對孩子的智商會(huì)有很大的影響。
答：是的，專注力確實(shí)是可以培養(yǎng)的，而且專注力培養(yǎng)好了，孩子的解決問題的能力能夠得到很大的提高。學(xué)習(xí)方法也是可以引導(dǎo)的，比如多引導(dǎo)孩子自己提出問題并自己去尋找答案，都會(huì)提高一個(gè)孩子的能力。但我們在相同的教育方式下，同樣的方法培養(yǎng)孩子的專注力和解決問題的能力，他們之間的差異還是會(huì)顯現(xiàn)出來。后天的培養(yǎng)其實(shí)非常重要，寫完這一章，我下一章將會(huì)講一下為什么我物理成績很差，這個(gè)差影響了我未來所有的學(xué)業(yè)生涯，這個(gè)責(zé)任在誰？應(yīng)該怎樣規(guī)避這樣的悲劇發(fā)生。而這個(gè)事情的重要性需要所有的家長和老師百分之一千的重視起來，否則后果不可逆。
我校派出去參加奧校培訓(xùn)的學(xué)生沒有一個(gè)能夠去參加競賽，其實(shí)是一個(gè)很不光彩的事情，我們沒有給學(xué)校爭光，但學(xué)校也沒有什么反應(yīng)，畢竟大家都知道我們是一個(gè)什么樣的學(xué)校，對我們也沒有報(bào)那么大的期望。
很多朋友會(huì)問，你上一章用了那么多筆墨寫的周慧敏就沒有后文了嗎？遺憾的告訴大家，是的，真的沒有后文了，將近三十年過去了，我腦海中還依然有那個(gè)燦爛的笑容，但在那個(gè)時(shí)代，真的沒有什么合適的聯(lián)系方式能夠把大家拉近距離，一旦分手就是永別，不像現(xiàn)在可以加個(gè)微信，早幾年的時(shí)候可以要個(gè)qq號。但我現(xiàn)在依然會(huì)聽周慧敏的歌，沒準(zhǔn)正像周慧敏在歌中唱的那樣：不要自作多情去做夢。每當(dāng)聽到她的歌，看到周慧敏這二十多年沒變的面容，就會(huì)想起那個(gè)穿著花裙子的小姑娘。
但命運(yùn)有時(shí)候也會(huì)有很多的神奇，真的是意想不到，大家后面慢慢看。
今天上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，王老師先宣布了一件事：我們學(xué)校要舉辦一次數(shù)學(xué)競賽，每個(gè)班的前十名可以參加。大家聽到后一陣交頭接耳，后來大家一致認(rèn)為，這不就是給李然和浩然準(zhǔn)備的嗎？他們本來就考上了奧校，接受了奧校的培訓(xùn)，那基本上不是一個(gè)次元的水平了。其實(shí)我個(gè)人也有這種考量，畢竟是培訓(xùn)過的人，雖然大部分的奧校課程聽不太懂，還是學(xué)到一些東西的。所以這節(jié)課我基本上沒聽進(jìn)去，就想著如果這次數(shù)學(xué)競賽再拿了第一名，父親會(huì)給我什么樣的獎(jiǎng)勵(lì)，然后不經(jīng)意的看了同桌鑫鑫一眼，她會(huì)給我什么獎(jiǎng)勵(lì)嗎？
交代一下，我們的班有點(diǎn)特殊，被稱為子弟班，班里很多同學(xué)都是老師的孩子，比如我提到的浩然和鑫鑫。其實(shí)付麗的母親也是我們學(xué)校的老師，在學(xué)校教化學(xué)；還有一個(gè)學(xué)生我們叫他二瓜子，他的媽媽也在學(xué)校教數(shù)學(xué)，班里的很多人從小就認(rèn)識他，也就在班里叫開了。為什么叫二瓜子呢，因?yàn)樗袀€(gè)哥哥叫大瓜，為什么叫大瓜呢，是因?yàn)樗绺缫彩莻€(gè)非常優(yōu)秀的孩子，從小很聰明，學(xué)校的老師們都說他哥是個(gè)頂呱呱的孩子，或呱呱叫的孩子，從此大瓜的名字就叫開了，后來他媽生了他，順延下來就叫成二瓜了。二瓜在我們班學(xué)習(xí)成績一直在十名左右徘徊，好的時(shí)候六七名，差的時(shí)候十幾名，上次期末考試他考了第九名，所以這次數(shù)學(xué)競賽也有他的份。
放學(xué)后，付麗和鑫鑫提議參加數(shù)學(xué)競賽的同學(xué)們留一下，大家開個(gè)小會(huì)。付麗是我們班的團(tuán)支書，她先發(fā)言：我們班是子弟班，有點(diǎn)與眾不同，我們很多同學(xué)的父母在學(xué)校當(dāng)老師，所以我覺得這次數(shù)學(xué)競賽我們班必須要考好！
這時(shí)，大家的眼光齊刷刷的望向了我，我一攤手：什么？你們看我干什么！
付麗對著我和浩然說道：李然和浩然，你們兩個(gè)上次考的成績好，又經(jīng)過了培訓(xùn)，肯定是我們最大的依靠，你們兩個(gè)，只能勝不能?。?p> 浩然打了個(gè)哈哈：我在奧校都沒怎么聽過課，真的，李然一直坐在第一排，他應(yīng)該沒問題，你們可別指望我啊。
鑫鑫看著浩然：你怎么一點(diǎn)擔(dān)當(dāng)也沒有呢，你還是不是男人！
鑫鑫是我們班的班長，平時(shí)很有權(quán)威，這么一說，浩然立刻泄氣了：好吧好吧，我盡力就是了。
付麗接著說：一周時(shí)間，說長不長，說短不短，我們必須把這段時(shí)間利用起來。大家都有什么建議，分別說來聽聽吧。
鑫鑫作為班長當(dāng)然不讓的首先發(fā)言：我是這么覺得，我們也沒有什么可以借鑒的，但好在李然和浩然都參加過培訓(xùn)，我希望他們能夠每天把他們培訓(xùn)過的內(nèi)容利用起來，教給我們，這樣我們就會(huì)更有把握一些。
這個(gè)建議非常好，大家紛紛表示贊成。于是今天的會(huì)議就圓滿完成了，大家說好從明天放學(xué)開始，由我跟浩然一起給大家做做簡單的培訓(xùn)。
回到家，我把我奧校的筆記找出來，從里面把我聽懂了的內(nèi)容挑出來，劃上重點(diǎn)，再溫習(xí)了一遍，也算是備課了。
前兩天的課后培訓(xùn)非常順利，第三天是一個(gè)大陰天，放學(xué)的時(shí)候突然電閃雷鳴，烏云壓頂，一場大雨馬上就要來臨了。所以下課鈴一響，很快班里就剩下了三四個(gè)人。不是有十個(gè)人要一起準(zhǔn)備競賽嗎？在大雨來臨前，好幾個(gè)人家里突然有“急事”，今天就只能請假了。浩然一看這架勢，說：不行今天就算了吧，我也先走了啊。然后他就跟一陣風(fēng)一樣消失了。付麗一看這架勢，搖了搖頭：這些人，真是，真是~~無語！然后跟我和鑫鑫說：那我看今天就算了吧！背起書包也走了。
班里就剩下我跟鑫鑫了。
鑫鑫問我：你今天做準(zhǔn)備了嗎？
我失望的說：是啊，昨晚準(zhǔn)備了兩個(gè)多小時(shí)。
外面一個(gè)閃電打下來，電光通過窗戶在鑫鑫的臉上閃了兩閃，過了一會(huì)一個(gè)驚雷仿佛一個(gè)二起腳在耳邊炸開一般響了起來，嚇得我跟鑫鑫一哆嗦。鑫鑫畢竟出身大家，她鎮(zhèn)定了一下：那你開始吧！
開始什么？我問她。
講課??！還能是什么！她故作嗔怒。
哦，不是說今天算了嗎？我問道。
你辛辛苦苦備了一晚上的課，就不能浪費(fèi)，這是我作為一個(gè)學(xué)生對你的最基本的尊重。而你，就算只有我一個(gè)學(xué)生，你也要把它講完，這是你的最起碼的職業(yè)素養(yǎng)！鑫鑫嚴(yán)肅的說道。
“什么？我根本就聽不懂什么尊重，什么素養(yǎng)。“今天不是要下大雨了嗎？你回去晚了你家里人不著急嗎？”
我跟我媽說過了，我最近一周晚上都要補(bǔ)課備戰(zhàn)競賽。你不用管這么多！她似乎有點(diǎn)不高興：你難道不知道有個(gè)詞叫風(fēng)雨無阻嗎？這點(diǎn)小風(fēng)小雨就畏懼了，以后還能成什么大事。
成大事！我重復(fù)了一句：是說做科學(xué)家嗎？我們那個(gè)時(shí)候的小孩都立志以后當(dāng)科學(xué)家。
我父親跟我說，成大事有很多種，但不管哪種都要經(jīng)歷千難萬苦，沒有一帆風(fēng)順的，只有經(jīng)歷了最大的風(fēng)雨，才能看到最燦爛的陽光！我們都知道，她父親是個(gè)很厲害的人，他說的話，一定是對的。
好吧！我站了起來，伴著窗外的狂風(fēng)暴雨，把昨晚看過的內(nèi)容講了起來，由于外面風(fēng)雨聲太大了，后來鑫鑫也站到了講臺邊，在講臺上記筆記，現(xiàn)在想起來還真是非常的獨(dú)特，因?yàn)榘嗌蠌膩頉]有人在講臺上離老師這么近的學(xué)習(xí)的。
鑫鑫也是個(gè)非常聰明的女孩，本來需要講40分鐘的內(nèi)容，20分鐘她已經(jīng)完全理解了。望著外面漆黑的天空和傾倒下來的大雨，感覺沒有停下的跡象。
我們再等20分鐘吧，20分鐘如果還不停我們就走！鑫鑫說。
好！我沒有什么理由不答應(yīng)。
然后我們陷入了安靜，不知道該說些什么。只能一起坐在椅子上看外面一閃一閃的閃電，然后是轟隆隆或突然炸裂的雷聲。
那個(gè)！
哎！
我們倆突然同時(shí)發(fā)聲。
你先說！
你先說！
哈哈哈哈！她爽朗的笑了起來：李然你想說什么？
那個(gè)，聽說你父親是？
是的！
那你還~
我還有個(gè)姐姐！她把話題岔開：我姐姐大我三歲，在A中學(xué)讀書。
我有個(gè)哥，也大我三歲，在B高中呢。我感覺又找到一個(gè)共同的話題。
我知道你想問什么，我父親是個(gè)最好的父親，就是太忙了！她幽幽的說。然后她從椅子上跳起來：好了，咱們走吧。
好！我也從椅子上跳起來，我們拿起書包出了教學(xué)樓向自行車棚沖去。大雨直接澆在我們身上，我的眼鏡都模糊了，到了自行車棚，相互看著對方像個(gè)落湯雞的樣子，真是狼狽不堪啊。
在自行車棚的昏暗燈光下，她猶豫了一下，問道：你能送我回家嗎？
為什么？我傻乎乎的問道。
就說能不能，能還是不能！她突然又來了氣勢，似乎被我氣到了。
能能能，怎么發(fā)脾氣了！我真的搞不明白，這個(gè)人為什么情緒變化這么快。
我們兩個(gè)于是騎上自行車出門向東走去。她家住在政府后面的家屬院里，騎車過去大概要15到20分鐘。
這段路程真的艱難，我不斷的要用手來擦眼鏡才能看清前面的路。不過好在雨終于下的小了一些，已經(jīng)不是傾盆大雨了，但雨點(diǎn)打在身上還是有點(diǎn)涼涼的，疼疼的。在路過一個(gè)街的轉(zhuǎn)角的時(shí)候，她從車上跳了下來，來到了街邊還開著的小賣部，我趕緊停好車跟過去。她臉色有點(diǎn)發(fā)白，嘴唇在不停的哆嗦：叔叔，你這里有雨衣賣嗎？騎車用的那種。
小賣部的老板：有，兩塊錢一個(gè)。
老板從貨架上拿了幾個(gè)雨衣出來。
要兩個(gè)！鑫鑫從自己書包的內(nèi)側(cè)掏出了一張五塊的大鈔遞給老板。
我不要，我不用！我一看鑫鑫買了兩個(gè)，趕緊推辭，雨衣實(shí)在是太貴了，怎么能白拿人家的東西呢。
必須拿著！鑫鑫一邊哆嗦著一邊把雨衣遞給我：我是班長，你服從命令嗎！
什么命令！我雖然不服氣，但還是伸手接過了雨衣。我和她拿了雨衣，站在小賣部門外的屋檐下開始穿雨衣。
看著她不停的在發(fā)抖，我問她：你是很冷嗎？
有點(diǎn)。她說著向我這里擠了擠，胳膊緊挨在我的胳膊上。
我也冷，這雨太大了。我也向她那里擠了擠，感覺她的胳膊真的很涼：我們背靠背靠一會(huì)吧。我提議道：暖和點(diǎn)再走。
好！她沒有反對。于是我們就這樣背靠背相互取暖，不一會(huì)就感覺到了陣陣的暖意從背部傳過來。
雨很快又小了很多，她突然說道：我們走吧！
于是我們騎上車又出發(fā)了。
很快到了他們家屬院大門口，門口是一個(gè)崗?fù)?，她帶著我一邊向里沖，一面說：開門開門。警衛(wèi)聽到是鑫鑫，正準(zhǔn)備開門，看到還有一個(gè)人，還是伸手把我攔住了：鑫鑫，這個(gè)人得登記。
沒看下大雨呢，先進(jìn)去躲一下回來再登記不行嗎？鑫鑫有點(diǎn)不高興了。
這不符合規(guī)定??！警衛(wèi)不松口。
鑫鑫，我先回家了，我家里人肯定也著急呢！我一看這樣，急忙反身要走。
不行，你必須不能走，你跟我進(jìn)來。鑫鑫很生氣。
真的不能進(jìn)，鑫鑫你不能這樣，這樣不符合規(guī)定。警衛(wèi)毫不松口。
鑫鑫我真的要走了，有點(diǎn)晚了。我不管不顧的騎上車走了，鑫鑫的聲音在后面?zhèn)鬟^來：回去喝點(diǎn)熱水。