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精靈之冰系大師

第三十九章 家族的姿勢(shì)

精靈之冰系大師 墨北涼太 2364 2020-05-18 06:26:40

  “涼川你錄的這些素材,那你關(guān)于這些實(shí)驗(yàn)的論文寫(xiě)了嗎?我跟你講論文是真的難寫(xiě),要是有不會(huì)的就問(wèn)我?!睆堊有勒f(shuō)到

  “論文寫(xiě)完了,這次是為了加強(qiáng)論文的真實(shí)性,要是沒(méi)有實(shí)驗(yàn)很難讓人相信。”

  “什么?!”

  “怎么了嗎?”

  現(xiàn)在的張子欣更冷靜不下來(lái)了,這是什么神仙高中生,本來(lái)一還沒(méi)有寫(xiě)論文,還想教一教他,教個(gè)屁,人家不教我算好的了。

  “沒(méi)什么,那你準(zhǔn)備怎么發(fā)布?”

  “這個(gè)我想先讓我爸爸看一下,或者直接投到雜志?!?p>  “還是先給處長(zhǎng)看一下吧,如果可以這兩天就可以上雜志?!?p>  “謝謝你?!?p>  涼川看到張子欣這么照顧自己,有點(diǎn)內(nèi)疚,本來(lái)以為是為自己妹妹來(lái)找場(chǎng)子的,錯(cuò)怪人家了,誒,張子鈺是不是跟自己表過(guò)白,不會(huì)告訴她家里人吧,這個(gè)世界早戀是很正常的。

  畢竟聯(lián)盟提議讓訓(xùn)練家們結(jié)伴而行,聯(lián)盟都這么點(diǎn)了,一般人都能看出來(lái),是怕訓(xùn)練家沉迷寶可夢(mèng),不來(lái)找伴侶,一個(gè)男人不找伴侶,世界上就會(huì)有好幾個(gè)人人失去勁敵,如何一個(gè)女人不找伴侶就會(huì)有好幾個(gè)人失去下一代,這是聯(lián)盟不想看到的,畢竟世界是需要新的活力的。

  所以在好幾代之前那些人就開(kāi)始早戀,雖然之前還是保守,可是這都好幾代了,有意見(jiàn)的人已經(jīng)很少了,但初中和高一的學(xué)生,家長(zhǎng)和學(xué)校都會(huì)勸的。

  可是到了高二高三只要不太囂張,學(xué)校是不會(huì)管的,但是寶可夢(mèng)學(xué)科的人很少有人搞戀愛(ài),因?yàn)樗麄兠χ鴮毧蓧?mèng)訓(xùn)練,所以一切又回到了起點(diǎn),高二高三的文理生也是,他們還要高考的,不像寶可夢(mèng)學(xué)科的人只要普通辛苦的總分到了350就安全了,再加上240分的寶可夢(mèng)學(xué)科的分?jǐn)?shù)還有對(duì)戰(zhàn)分。

  文理生沒(méi)有那么多的加分項(xiàng),所以很苦逼。

  起初涼川是這么認(rèn)為的,還有一段時(shí)間覺(jué)得寶可夢(mèng)學(xué)科是屬于那些體育生藝術(shù)生,可是看著高一的體育生和藝術(shù)生,他想開(kāi)了。

  考上有寶可夢(mèng)學(xué)科的學(xué)校就是個(gè)難題,這些高中都是市重點(diǎn),省重點(diǎn),指標(biāo)分都要480的分?jǐn)?shù),滿分580,誰(shuí)在說(shuō)寶可夢(mèng)學(xué)科的都是混子,涼川第一個(gè)不服,中考你來(lái)考,給我考個(gè)480,還要照顧寶可夢(mèng),你管這叫混子?

  “話說(shuō)張姐姐,張子鈺跟你說(shuō)過(guò)我嗎?”

  “何止是說(shuō)過(guò),她還天天念叨你呢,我在家那兩天,她一直追著我練習(xí)怎么跟男生說(shuō)話呢”

  “不是,你確定你說(shuō)的那個(gè)男生不是特指?!?p>  “那要分你怎么聽(tīng)了,要好好照顧她?!?p>  “你這都明示了,但我確實(shí)對(duì)張子鈺有個(gè)疑問(wèn),為什么她的拉魯拉絲沒(méi)有特性呢,而是到了奇魯莉安才有的特性?”

  “這個(gè)問(wèn)題呀,小鈺從小超能力就很強(qiáng),之前陪伴她的是我的超能妙喵,到了她選擇寶可夢(mèng)的時(shí)候,家里人不知道從哪里整來(lái)的拉魯拉絲的蛋,孵出來(lái)的時(shí)候我就發(fā)現(xiàn)拉魯拉絲沒(méi)有特性,我當(dāng)時(shí)就去問(wèn)了爸爸,可是沒(méi)有想到爸爸笑了,笑完才跟我解釋?zhuān)@只拉魯拉絲就是魔都超能力道館尤耀言的沙奈朵的蛋,以前還是拉魯拉絲的時(shí)候沒(méi)有特性,可是進(jìn)化成了奇魯莉安,超能力大增,也掌握了特性,到現(xiàn)在你也知道那只沙奈朵有多強(qiáng)?!?p>  涼川聽(tīng)完之后,心中好像有什么壓著自己,這是什么背景呀,這不簡(jiǎn)單呀,這么對(duì)比我的冰尾是不是更加的牛逼,涼川都不敢往下想。

  “那我還是有個(gè)問(wèn)題張姐姐,你這是在體驗(yàn)生活嗎?”

  “嗯?”張子欣顯然是被問(wèn)朦了,好一半天才反應(yīng)過(guò)來(lái)

  “就會(huì)打趣,我家里是有錢(qián)有背景,這個(gè)是不可否定的,但人的眼光要看長(zhǎng)一點(diǎn),自己家里可以一輩子不倒嗎?這可是否定的,就算在我這一輩沒(méi)有倒可是還有下一輩,大下一輩,還有更遠(yuǎn),沒(méi)有什么家族一直是一個(gè)姿勢(shì),活了那么久,所以我這也算是為家里那些老頭子謀了一條后路,如果他們不支持,我也沒(méi)辦法?!?p>  “但看來(lái)你成功了,你的理論成功了,確實(shí)我也覺(jué)得一直是一個(gè)姿勢(shì)的家族,很像拆遷戶(hù)或者中了彩票的人?!?p>  “哈哈哈哈,沒(méi)想到我之前費(fèi)了好久時(shí)間解釋東西,你一下就懂了,不愧是神仙高中生?!?p>  “哈哈哈哈,我這神仙高中生又是怎么來(lái)的,但看到你這么開(kāi)心我就勉強(qiáng)的接受了?!?p>  兩個(gè)人相遇到來(lái)知己一樣,聊了好久,其實(shí)涼川知道的那些東西都是穿越之前看電視劇明白的。

  但確實(shí)使用,對(duì)付其他人有可能不行,但是對(duì)付這種有志向的富家子弟完全有用。

  張子欣聊的十分開(kāi)心,并且加了涼川的微信,涼川也聊的很開(kāi)心,就是個(gè)富家子弟聊天有些困難,但是涼川把穿越前學(xué)習(xí)的經(jīng)濟(jì)學(xué),金融學(xué)都搬了出來(lái),這才挽回局面。

  食堂大媽已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了,之前還有兩個(gè)實(shí)驗(yàn)人員因?yàn)榱牡耐稒C(jī),從午飯聊到了晚飯。

  冰尾她們也沒(méi)有打擾他們,自己餓了就讓差不多娃娃去幫忙拿,這樣的生活不就是自己向往的生活嗎。

  張子欣領(lǐng)著涼川來(lái)到了,涼少力的辦公室,沒(méi)錯(cuò)涼川的爸爸就叫涼少力,剛打開(kāi)房門(mén)就看見(jiàn),涼川的爸爸在哪里寫(xiě)文案,看見(jiàn)涼川和張子欣進(jìn)來(lái)才停止。

  “爸爸你在干什么呢?”

  “寫(xiě)采訪對(duì)答內(nèi)容和新聞發(fā)布會(huì)的內(nèi)容。”

  “是什么內(nèi)容呢?”

  這回張子欣搶答了出來(lái)

  “紐拉的進(jìn)化方法還有鐵甲犀獸的進(jìn)化方法”

  “這個(gè)我聽(tīng)過(guò),原來(lái)在這里研究的,等等不會(huì)是爸爸發(fā)現(xiàn)的吧?”

  “是的,不得不說(shuō)兒子你很聰明嗎”

  “那看來(lái)我的論文要延遲幾天了,我可不想搶你們的風(fēng)頭,畢竟還可以大賺一把,記得給我留一個(gè)紐拉進(jìn)化用的東西。”

  “什么叫我們搶你的風(fēng)頭?”這個(gè)時(shí)候涼川的爸爸也很迷惑呀。

  “處長(zhǎng),處長(zhǎng),涼川研究的東西確實(shí)比我們的絕,你聽(tīng)一聽(tīng)這個(gè)課題,心情對(duì)寶可夢(mèng)的影響?!?p>  “這個(gè)課題確實(shí)挺吸引人,那讓我看看你要發(fā)表的東西吧”

  涼川把論文和錄的素材都拿了出來(lái)

  涼川的爸爸看了一遍,雙手開(kāi)始發(fā)抖,眼睛先是看了一眼涼川,又看了一眼論文。

  “這是你寫(xiě)的?!?p>  “是的,素材還是我剛才錄的?!?p>  “確實(shí)可以碾壓我們的發(fā)現(xiàn)呀,沒(méi)想到我涼少力的兒子可以這么優(yōu)秀。”

  涼川和自己的爸爸一頓商量,最后決定論文和素材在大下周發(fā)表,剛好涼川開(kāi)學(xué),記者會(huì)少點(diǎn),不會(huì)把自己的家給包圍,然后這個(gè)課題的后續(xù)研究賣(mài)給魔都研究院,至于價(jià)錢(qián)還是要找院長(zhǎng)商量一下

  這邊涼川的爸爸剛跟院長(zhǎng)說(shuō)完,院長(zhǎng)直接出了一千萬(wàn),這可是涼川做夢(mèng)都會(huì)夢(mèng)醒的數(shù)。

  畢竟這項(xiàng)研究如果做好了后可就是寶可夢(mèng)招式威力的提升。

  然后得到的錢(qián)涼川留家里百分之三十,再加上各種稅收,到手也就四百萬(wàn)到五百萬(wàn)。

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