初中之“打架”

　　印象中唯一一次在學(xué)校里哭，哎，丟人?，F(xiàn)在想起來還想哭，因?yàn)樽约旱挠薮馈?p>　　每個(gè)班里總會(huì)有一兩個(gè)人，所有人都愛欺負(fù)他們，我叫他們班欺。

　　光頭就是班欺之一，在我看來，能成為班欺也是有條件的。

　　第一你要有一個(gè)軟弱的性格，任人差遣，毫無怨言，臉上永遠(yuǎn)不會(huì)有一絲微笑，呆呆的。

　　第二，要學(xué)習(xí)中等，可以在保證正確率的情況下，讓別人抄作業(yè)。

　　光頭兩個(gè)都十分的符合，所以班里的每個(gè)人都理所應(yīng)當(dāng)?shù)拈_始差遣他，小賣部買水，食堂打飯等等。沒有人覺得這樣的行為有什么不妥，即使發(fā)現(xiàn)了也不會(huì)在意。這種畸形心里行為我們稱它為：

　　校園暴力。

　　我也變成了一個(gè)隨波逐流的人，和別人一起同流合污。

　　我也開始對(duì)光頭做出一些過分的事情，因?yàn)槲乙退腥艘粯樱@樣才不會(huì)成為異類。

　　我和光頭的座位相鄰，所以這更方便了我的為非作歹。

　　我開始在桌子底下踢他的鞋，讓他離我遠(yuǎn)一點(diǎn)。

　　我開始故意碰他的胳膊，讓他沒有辦法正常寫字。

　　這樣的矛盾在一天激發(fā)了。

　　趁光頭不在，我把水潑到了他媽媽是試卷的課桌里，并為自己的行為沾沾自喜。等著光頭回來會(huì)發(fā)現(xiàn)我給他的驚喜。

　　我以為光頭會(huì)像往常一樣，默不作聲自己收拾干凈。然后當(dāng)作這些惡作劇從沒發(fā)生，繼續(xù)忍受這些來自同齡人的惡意。

　　不，我錯(cuò)了。

　　光頭爆發(fā)了，像把一直以來所有的怨氣找到出口般的發(fā)泄出來。

　　而我，

　　必須接受自己因?yàn)闊o知而給別人造成傷害的懲罰。

　　光頭得知罪魁禍?zhǔn)资俏业臅r(shí)候，看著我，無聲無息的。

　　我沒辦法忽視周圍人幸災(zāi)樂禍的眼神，我好像感受到了光頭一直以來所遭遇的傷害。抬頭在光頭那面無表情的臉上看到了，自己的無知，和帶給他的傷害。

　　故事的結(jié)束是

　　光頭還了我一瓶水，還到了我的身上，

　　但我感覺，他還到了我的心里，晾干的時(shí)間是一輩子。

　　最后的最后，我趴在課桌上哭了，但是不知道為什么哭。

　　現(xiàn)在我也許知道了，

　　哭的是我心里的愧疚，

　　哭的是我自己，變成了最討厭的一種人。

　　還好，還來的及。到分班前的日子，我一直偷偷地在光頭課桌里放水。

　　不要誤會(huì)，是整瓶的水。

　　即使這并不能彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。

　　我是個(gè)自私的人，只為自己心里好過。但是，還好我是個(gè)知錯(cuò)并能改的人。

　　后來分班后，聽以前同班的同學(xué)說，光頭分班后就輟學(xué)了。我沒有說話，但又想說點(diǎn)什么。

　　所以有了這一篇文章，我感謝光頭，能讓我重新做人。

　　真希望時(shí)光可以倒流，我一定把我手里那瓶水完整的交給他，而不是灑向他的課桌，并要真誠(chéng)的對(duì)他說一聲。

　　對(duì)不起，謝謝你。