第23章 奇怪的賭約增加了

　　被系統(tǒng)這一波升級信息爽得不要不要的。

　　言浩覺得自己一定是系統(tǒng)親兒子，不然干嘛這么照顧他？

　　說是學習變現(xiàn)，這3個小時入賬1萬的速度，跟撿錢也差不多了！

　　┓(′?`)┏

　　當然，錢多多益善。

　　而他真正的目標，是二模沖進火箭班。

　　讓那些看輕他，或等著看他笑話的人變成笑話。

　　而且，

　　他記得系統(tǒng)在最初曾提醒過他：

　　【當宿主的在校成績達到本校同屆學生前10%，即可開放“高等學科知識獲取”權限】

　　除了校內(nèi)的科目，這個世界上還有太多未知力量等待探索，比如他當初拿起的那本《管理學原理》，比如經(jīng)營生意的學問，投資的學問，談判博弈的學問等等。

　　未來，學霸神豪系統(tǒng)的升級速度會逐漸刷新他的認知，也許他并不需要做什么努力，就可以躺在金錢上睡大覺。

　　但他不想靠吃系統(tǒng)的軟飯裝嗶。

　　他要裝嗶，要坦坦蕩蕩地裝嗶，要擲地有聲地裝嗶，那他就必須從內(nèi)心真正強大和自信起來。

　　而這一切，都將依托于他的態(tài)度，是靠山吃山，還是乘風破浪！

　　他選擇乘風破浪！

　　乘系統(tǒng)之風，破現(xiàn)實之浪。

　　就在這一念頭燃氣的剎那，系統(tǒng)又有了新的指示：

　　【提示：宿主在系統(tǒng)使用過程中激發(fā)出了自身的強烈斗志，隨機掉落一張?zhí)魬?zhàn)任務卡，請查收】

　　這么巧？毫不猶豫查收。

　　【挑戰(zhàn)任務：使相關責任人同意宿主的高考復習方案，全部完成后將獲取神秘大禮包一份】

　　【任務進度：0/3】

　　言浩有點方？

　　自己的高考復習方案？

　　他馬上開始盤算，目前對自己來說最優(yōu)的復習方案是，放棄上課，自己結合效率倍增儀在家復習。

　　這樣，他不僅節(jié)省了上放學浪費在路上的時間，還能每日充分調(diào)動效率倍增儀，將他的實際學習成果最大化！反正錢是夠了，就看能不能搞定時間。

　　一想到這兒，系統(tǒng)立馬給了提示：

　　【宿主正確解析任務，并做出正確決定】

　　【任務進度：1/3】

　　傍晚前，言浩悄悄將家里的食物殘渣分撥丟棄掉，又用從超市買回來的空氣清新劑除掉了小龍蝦的油膩味道。

　　以至于林美霞回到家也沒覺察到任何不妥。

　　言浩找了個合適的時機，當晚，就把自己接下來的高考復習“想法”跟林美霞推心置腹地聊了聊。

　　結論就是：我不上學了，按自己的節(jié)奏復習。

　　用言浩的話就是：“我這個成績，按部就班恐怕不會有什么轉(zhuǎn)機。既然如此，還不如賭一把，不讓自己留下遺憾?！?p>　　林美霞雖然說出了自己的擔憂，但在聽完言浩所有的耐心解釋后，終于相信他的兒子沒有開玩笑，他想得很清楚，才做了這個決定。

　　于是，林美霞同意了。

　　“不管你考成什么樣，媽媽都愛你。但如果你愿意為了高考再拼一把，媽全力支持你?！?p>　　就在這時，言浩腦海里響起系統(tǒng)的提示：

　　【推心置腹地說服了決定任務成功的關鍵人物】

　　【任務進度：1/3】

　　誒？

　　原來自家母親就是其中關鍵的一環(huán)！

　　言浩不禁暗自欣喜，有了家長的支持，心里馬上就踏實多了。

　　第二天，言浩來到學校。

　　書包都沒摘就直奔班主任李秀梅的辦公室，將自己的想法一五一十都跟這位教研組里頂年輕的班主任老師道來，然后期待地望著她。

　　李秀梅托著下巴，困惑地看向言浩……

　　言浩也會看李秀梅，依舊目光清澈，坦坦蕩蕩的。

　　“為什么你覺得跟著學校的節(jié)奏復習，對自己成績的提高意義不大呢？”

　　李秀梅的這個問題，言浩其實早有準備，他首先肯定了在校復習的積極意義：“我認為這樣的復習節(jié)奏對大部分同學而言是有幫助的，甚至有很大的幫助?！?p>　　“可是您也知道，對于我這種，高一高二時落下大量基礎知識課的學生而言，只怕會事倍功半，始終瘸腿走路，永遠學不會跑?！?p>　　“哎喲，你還知道自己瘸腿呀？”一個胖胖的女老師從門外走進來，說這話的時候甚至還傲慢地瞥了言浩一眼，“知道自己的情況最重要，平時不好好聽課，現(xiàn)在想臨時抱佛腳，哪兒那么容易？”

　　說話的正是一班班主任：楊柳。

　　尷尬的是，名字叫得挺苗條，人卻跟“楊柳”一點兒不沾邊兒。

　　楊柳的大嗓門這么一嚷嚷，引得全辦公室的老師都抬頭關注這邊的情況。

　　有的老師在悄悄議論，畢竟言浩也是學校里有名的人物，入學NO.1，現(xiàn)今1111的成績不知讓多少人跌破了眼鏡。

　　李秀梅面子上有點掛不住，笑著回了一句：“楊老師，話也不能這么說呀，這距離高考不還有55天呢嘛，也不算臨時吧！以往咱們學?？恐詈髢蓚€月提高幾十分的學生，不也有不少嘛?！?p>　　“嗯，最后兩個月成績一落千丈的也不在少數(shù)?！陛p飄飄的，人給懟了回來，而且你還挑不出毛病。

　　李秀梅有點不甘心，辯解道：“言浩是我們班同學，他的情況我最清楚，最近的學習狀態(tài)確實不錯，上一本還是有希望的……”

　　信誓旦旦說完這句話，李秀梅有點后悔。

　　一本啊，就言浩現(xiàn)在這1111的名次，估計連上二本都費勁吧？

　　完了完了，又要被懟了。

　　果然，楊柳中氣十足的笑聲響徹辦公室。

　　“一本？哈哈哈……李老師你太會開玩笑了！言浩，你上次一模考了多少名？”

　　李秀梅臉色刷地紅了。

　　言浩倒是很坦然：“1111?！?p>　　“嗯，這個名次啊……”楊柳端著茶杯昂首挺胸地走到言浩旁邊兒，語重心長地對言浩勸告道，“你上一本是不可能的了，跟著大家好好復習，再努努力，興許還能夠著二本線。自己回家復習就算了吧，你們這些學生，在學校還能學點東西，回了家估計自己都管不住自己！”

　　“楊老師，您不相信您的學生有自覺性嗎？”

　　“哎喲，我說的是你！又不是我們班學生！”

　　這話，挺傷的。

　　言浩看著說得頭頭是道的楊柳，這位自己剛?cè)雽W時的班主任。

　　變化不大，還是那么話癆，毒舌……剛愎自用興許不是她的錯，通市的這種應試教育環(huán)境，確實容易把老師們逼上梁山。。

　　但言浩卻并不氣惱，反而更加平心靜氣，既然自己給大家留下了這么惡劣的印象，那么正好……

　　“言浩，我同意你的想法?！?p>　　⊙▽⊙？

　　“李老師？”言浩有點不確信自己是否聽對了，“您同意我的想法？”

　　“嗯，你可以寫一份保證書，保證在家按計劃復習，家長簽字后交給我就可以。”李秀梅道。

　　言浩心里喜出望外啊，正要說“老師，字我媽已經(jīng)簽好我?guī)砹藒”呢：

　　【恭喜宿主！成功勸說本任務最終關鍵人物】

　　【任務進度：3/3】

　　【挑戰(zhàn)任務完成】

　　【本次任務獎勵大禮包一份！含：1、知識體系自查裝置，2、入門級冥想天書，3、效率倍增儀免費使用機會3次】

　　言浩正想查看下自己都喜提了什么好寶貝，忽然被楊柳的大嗓門拉回了現(xiàn)實。

　　“李老師，你可想好了?。⊙院颇憬塘丝烊?，他什么樣你最清楚，別末了給自己添堵。”

　　“我決定了，我相信言浩。”李秀梅堅持道。

　　言浩還是第一次發(fā)現(xiàn)，自己這個班主任有時候挺可愛的，尤其是在替自己學生出頭的時候。

　　“行！那咱打個賭，如果二模言浩成績能過二本線，我給你泡一個星期茶！”

　　“如果他沒過，我請全辦公室喝茶！”

　　“成交！”

　　言浩：(⊙_⊙)?

　　奇怪的賭約增加了！