學(xué)霸們總有一個壞習(xí)慣，就是過度謙虛，而且具有人傳人的特性。高一第二學(xué)期開學(xué)，各位學(xué)霸互相虛假安慰。
駱崢：“我玩了一個寒假的游戲，作業(yè)都是趕的”
張繼堯：“我睡了一個寒假，沒怎么看書”
徐復(fù)照：“凈看電視了，哎”
左粒：“一道題都沒有做”
郁玉：“看了一遍紅樓夢，太好看了”
……所以他們無法理解那些成績忽上忽下、差距太大的人到底是什么狀態(tài)。
還記得高一第一學(xué)期期末考數(shù)學(xué)，周穎詩坐在駱崢和張繼堯中間的考位，拿出來一塊玉佛，放在文具盒上面開始拜。嘴里念念有詞，“天靈靈、地靈靈、保證數(shù)學(xué)題沒有太難的就好。”
儀式感，這是周穎詩的不自信迷信考試大法，主要發(fā)功在數(shù)理化。整個做法過程驚得兩個學(xué)霸互相交換眼神，不知道說什么好。
周穎詩看他倆的樣子，問：“你倆……要拜嗎”
這么震驚的話語讓兩人瞬間鳥獸狀低頭了。
事實證明，抱佛腳的招數(shù)時靈時不靈，至少這次就很好。意外啊，這是什么樣的手氣。
正式名次出來前，平時沒什么共同語言的數(shù)學(xué)老師還專門在放學(xué)時的學(xué)校門口叫住了周穎詩，“你知道你這次考了第幾嗎？”
周穎詩自知這么問可能是結(jié)果還不錯，但是又得假惺惺的說不知道。
數(shù)學(xué)老師用極其浮夸的笑容，深意都堆在了嘴角，笑笑然旋即比了兩根手指頭，“第二名”。
因此，連班主任都在其他代課老師面前名正言順的吆喝起周穎詩，希望得到這些帶課老師的更多關(guān)注，她看好周穎詩的實力，果然沒有讓她失望。
……
乘勝追擊！整個寒假周穎詩一改往日喜歡邊看電視邊寫作業(yè)的習(xí)慣，這次本本分分的學(xué)了一個寒假，尤其針對自己搞不定的數(shù)學(xué)下了很大功夫，新學(xué)期不至于心慌面對。
周穎詩既不想讓自己變成曇花一現(xiàn)的話題，也不想讓自己學(xué)會學(xué)霸的虛偽。
“你，寒假還玩的開心嗎”王艇看向周穎詩，一個假期沒見，他覺得周穎詩好像變得性格打開了一點。
“嗯，還不錯，挺充實的。”
“假期出去了嗎？我有一次好像在公交上見過你”王艇試探性的問了問，畢竟那次他也沒有看清楚。
“沒怎么出去，不過那次我也看見你了，你和你媽媽是吧。”當(dāng)時周穎詩本來是想和他打招呼的，可是王艇的反應(yīng)明明就是看見了裝看不見，大概可能因為是媽媽在身邊的原因，周穎詩一直在適應(yīng)這個同桌在與自己相處時所表現(xiàn)出來的小心翼翼。“沒想到假期過的這么快，你想過學(xué)文還是學(xué)理嗎？”
“我可能會選理科，你呢”
“文科！”周穎詩回答的挺干脆，似乎是成熟已久的答案。
王艇意外的震驚和失落：“你學(xué)文？”
“很意外嗎？你看，我數(shù)學(xué)不好，和你比起來，我的成績也都是班里中下水平?！?p> 王艇反問：“可是你上次可是全年級第二~”
“第二名沒錯，可完全是我的語文、英語還有史地政加分了。而且化學(xué)老師也說了，到了有機化學(xué)很多人就學(xué)不懂了，物理數(shù)學(xué)都那么難。我可不想連個二本最后都考不上”周穎詩摳摳大拇指，這是她的習(xí)慣性動作，思考的時候，緊張的時候，都會這樣。
“你分析的很冷靜?！蓖跬Р粺o感慨。
“嗯，我也覺得，學(xué)文可能對我來說是個好出路?！?p> 左粒聽見了，轉(zhuǎn)過來說：“比你數(shù)學(xué)差的多的是，你再考慮考慮吧，但凡數(shù)學(xué)稍微好一點，就選理科?！?p> “你確定是理科，而不是文科嘛？”周穎詩以為是左粒口誤，在周穎詩看來，文理并沒有優(yōu)劣之分。
“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕?！弊罅W(xué)著數(shù)學(xué)老師的樣子一板一眼的說出來，還真有三分神韻。
“這是個無法回避的問題，我的數(shù)學(xué)真的不是一般爛”周穎詩無奈。
這一天，班主任帶來了一個轉(zhuǎn)學(xué)生，袁小湖。眉眼清秀，高馬尾，一個，看上去很讓人心動的女生。周穎詩琢磨著，又來了一個和郁玉媲美的女神了。
尤其是，之后有一天集合出早操，周穎詩喊了一聲袁小湖的名字，“袁小湖，等等我?！?p> 在梧桐樹蔭的夾道上，匆匆奔向操場的人群里，袁小湖聞聲突然轉(zhuǎn)身，周穎詩看到她就像青蔥一樣立在那里。轉(zhuǎn)身的那一剎那，周穎詩放佛看到那些涌向操場中心的人流都變成了背景，而她就這樣從人群的畫布中走了出來。
“哇，你也太美了，剛剛美的我都肝顫?！敝芊f詩佯裝捂住胸口，表現(xiàn)自己被震撼到的心情。
袁小湖淡淡的微笑，“快走吧！”
周穎詩追問，“以前你們學(xué)校應(yīng)該很多人追你吧，你是來避桃花債的嗎？”說完又自覺低能。
“只有時間在追我吧，。”
額，美女也會開這種玩笑？
那天生物實操課，生物老師拎進來兩個大口袋，讓大家按照順序去講臺上面領(lǐng)，一個麻袋裝的是牛蛙，一個麻袋裝的是雛雞。
“大家聽我說，這節(jié)課我們練習(xí)解剖。注意，兩人一組，一只雞、一只牛蛙，換著練習(xí)。解剖的要點上節(jié)課已經(jīng)說過了，注意牛蛙腹中的層次，可以參考一下你們的課堂筆記?！崩蠋熡峙牧伺氖?，“先領(lǐng)到的同學(xué)可以開始了啊，注意聲音不要太大?！?p> 周穎詩拿到小雞的時候，軟茸茸的，兩只腳掌似乎在她的手心都站不利索，雖然不喜歡雞，但總比親自上手拿活蹦亂跳的牛蛙好一點。
“你看它這么小，咱們解剖它，也太殘忍了吧……”事實證明，周穎詩說完這句話之后，還有更殘忍的事情等著她。
“就是的，”王艇食指戳了戳自己手里的牛蛙，躍躍欲試準(zhǔn)備釘在砧板上。
周穎詩把小雞輕輕握在手心，然后看了看它，這只小雞似乎也在看她，紅紅的小嘴，黃色的絨毛，“所以，我們要怎么殺雞，用，刀嗎？”周穎詩遲疑著，看了看桌上，有一方塑料盆盛的水，不明用途。
“淹死還算比較人道，”何渭的聲音從背后幽幽的傳來。
“嗯，咔的話，出血量太大?！瘪槏槾鸬?。
周穎詩猛然反應(yīng)過來這盆水的用處，趕緊看了看周圍的同學(xué)，果然……心里默念數(shù)遍，可是真的等實際操作的時候，還是和想象的不一樣，尤其是感受到小雞在自己的手心里從先前的活潑呆萌，到慢慢失去了反抗直至靜止，周穎詩心里一陣驚慌，趕緊給王艇塞手里，“交給你了，我下不去手。”
王艇檢查了一下，“已經(jīng)死了，那你處理牛蛙吧，我已經(jīng)訂好了?！?p> 現(xiàn)在需要周穎詩做的是把牛蛙的前半腦位置剪掉，這樣牛蛙就不會反抗了，這是解剖的第一步。周穎詩對著這只四仰八叉的牛蛙，下了剪刀，剪去了半個頭部，“王艇，這樣就行了吧？”她轉(zhuǎn)頭看向王艇，他已經(jīng)跑去找劉輝學(xué)習(xí)如何給雞拔毛了。
“哎，小牛蛙，我真心的不想傷害你，這都是為了科學(xué)……”周穎詩嘴里嘟囔著，突然“??！”尖叫了一聲。
這只牛蛙的右前爪突然彈起，帶著訂入掌中的大頭針，連帶著身體還翻動了一下。周穎詩嚇得雙手抱著頭，蹲在地上不敢繼續(xù)，手里還拿著剛剛處理牛蛙的剪刀。
教室里瞬間安靜，周穎詩從胳膊肘縫看到一雙運動鞋走過來，站在了她身邊，拿起了她手里的剪刀。
“怎么了？”她聽見老師在遠(yuǎn)處問。
“哦，不要緊，她這只牛蛙應(yīng)該是前腦沒有處理干凈，還殘留了一些神經(jīng)，所以牛蛙彈起來了一下?！?p> 老師嗯了一聲，說：“好，大家繼續(xù)?！?p> 哦，是駱崢。周穎詩趕忙站起來，訕訕的沖駱崢笑了笑，“我感覺我剛剛剪的挺深的?！?p> 駱崢用剪刀繼續(xù)沿著周穎詩下刀的地方，又剪掉了一小塊弧形，淡淡的說到：“老師上課說了，這部分要多剪一點，至少剪去一多半。”
“哦，我知道了，麻煩你了”周穎詩悻悻地看著前面的袁小湖，完全不用動手處理這些小生命，只用和同桌有說有笑就能有一份報告，而自己的同桌還要去找其他人幫忙，旁邊還站著一座傲嬌山，心里真是夠堵的。
“哎，為什么，美女總是可以遠(yuǎn)離殘忍和殺害，而我……”周穎詩看了看雙手，唉聲嘆氣。
王艇聽著這句沒名堂的話，“你說什么？”一邊說，一邊拿著剪刀給牛蛙開肚子。
“哎，你覺得，袁小湖和郁玉，誰是班花，誰比較美。”周穎詩問王艇。
王艇笑了笑，只是說，“這個問題，各花入各眼?！?p> 周穎詩八卦的心情上來了不甘心，又去問徐復(fù)照。徐復(fù)照直搖頭，“女人是高難度的化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)物，千萬不要輕易觸碰?！闭f完用手背推了推眼鏡。
難道你們都瞎嗎？為什么不能像我一樣用欣賞美的眼睛無毒無害的欣賞美呢。周穎詩覺得這周圍坐的男生真是無趣，沒有任何英雄救美的劇情就算了，還沒有愛，也沒有愛美的眼睛。
于是，周穎詩期待已久的英雄救美很快上線了。
郁玉被物理老師叫上臺解題，寫著寫著，班里面出現(xiàn)了點竊竊私語的聲音。周穎詩聞聲抬頭，糟了，郁玉的褲子出現(xiàn)了一小塊月經(jīng)的痕跡，剛剛還沒有。郁玉這時候也停了筆，臉紅紅的站在講臺上，有點尷尬，不知道是不是應(yīng)該繼續(xù)寫下去，看了看老師，低下了頭。
“下來吧”物理老師擺擺手。
郁玉第一時間沖出了教室，緊跟著沖出去的還有黃夏，把衛(wèi)生巾遞到了郁玉手邊。
“哎丟人了”郁玉懊惱極了，“怎么就突然滲出來了”這種情況下褲子也沒有辦法清理，只能等放學(xué)回家了。
“第二天吧？”
“嗯，剛課間我還去了一次衛(wèi)生間呢，怕啥來啥?！?p> “沒事沒事，你先簡單處理一下，放學(xué)晚點走吧。不會有人注意的”黃夏安慰她。
“黃夏，我沒事了，你先回去上課吧，我就暫時先不回去了?！?p> “我還是留下來陪你吧，你一個人躲廁所也不是事?！?p> 經(jīng)不住黃夏堅持，后面的物理課她倆沒有再出現(xiàn)，郁玉不知道，她走后，駱崢舉手要求完成郁玉沒有完成的解題部分。
晚自習(xí)結(jié)束了，大家前后腳都走了，郁玉左右磨蹭了好一會，本來想最后一個走，駱崢出現(xiàn)在她的課桌旁邊：“一起走？”
郁玉抬起頭看向駱崢，駱崢沒有看她，只是看向了門外。
“謝謝你，但咱們不順路吧？”郁玉猶豫著不想答應(yīng)。
“再不走，學(xué)校門都出不去了”說完，駱崢背著書包走向教室門口。
郁玉看向駱崢，心里琢磨著這種時候同行，總是多多少少的尷尬。
“我要關(guān)燈了。”駱崢關(guān)掉了電源鎖了門。
一路無話，郁玉想找一個他們都感興趣的話題，“JJ又發(fā)新專輯了?！?p> “嗯，我搶上了預(yù)售?！瘪槏樎则湴恋幕卮稹?p> “汪夢還有好幾個女生，都很喜歡他的歌。”
其實駱崢今天和郁玉確實順路，因為自己要去她家路口附近的書報亭買一份《大眾軟件》。這段路駱崢反而走的異常松弛，他感受到和郁玉，聊或者不聊，都是可以的。和這個女生一起，總是讓他感覺很舒適。
周穎詩和思橙、汪夢一起吃米線，看見了路過的他們倆。
汪夢說：“看見了嗎，我還一直以為學(xué)霸是個朽木?！?p> 思橙接了一句：“其實是枯木逢春”
“他們兩個這樣看，其實還挺般配的?！敝芊f詩想起來他們之前的經(jīng)歷，尤其今天駱崢又在大家面前宣誓主權(quán)一般，主動請纓替郁玉寫完剩下的解題步驟，連王艇都覺得劉輝肯定是沒機會了。
“配嗎，我覺得罷了呀。”汪夢說完不自然的干笑了幾聲，并沒有引起周思二人的注意。
“晚上還能看見親自送回家的戲碼，”思橙說：“班主任心心念念三句不離的駱崢啊駱崢，榮譽幾乎全給他了。要是看見這場面，還不得趕緊扼殺啊，能有多長久。”
長久？
周穎詩看著兩個人離開的背影，她從來沒有覺得什么事情、什么人能長久的陪伴她，除了學(xué)習(xí)這件事，貌似是她人生中唯一長久的主題。
青春這么短暫，誰又會是誰長久的未來。周穎詩嘆氣，對自己的理智要發(fā)瘋了。