艾文面帶微笑，優(yōu)雅不失親和、親和不失威嚴(yán)地開腔道：“各位同學(xué)們，大家上午好...神奇的命運(yùn)把你們和我綁在同一條船上。從今天起，我們就要同舟共濟(jì)，迎接新一學(xué)段--初中的旅程?！?p> “各位，你們已經(jīng)不再是五、六年級(jí)的小孩子了。你們的身份是一名光榮而偉大的中學(xué)生。九年義務(wù)教育已經(jīng)走完了三分之二，剩下的三分之一時(shí)間我將陪你們共同度過(guò)。”
“上了初中，就意味著你們離長(zhǎng)大成人更近了一步。初中是人生新的開始，是你們長(zhǎng)身體、長(zhǎng)智慧的重要階段--而我，就是你們這一階段的引路人?！?p> “可能大家都見過(guò)我了，再次的進(jìn)行一下自我介紹：我叫艾文，二十五歲，畢業(yè)于北方師大漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)。我不僅是你們的班主任，同時(shí)也是各位的語(yǔ)文老師...”
“緣分讓大家相聚在初一七班，讓我們共同珍稀這段緣分共同走完這美好的三年。青春為馬，不負(fù)韶華；不忘初心，牢記使命。”
“接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)行一下自我介紹，讓你的同學(xué)們更加了解你?！?p> 說(shuō)著話，艾文坐在了自己的椅子上把講臺(tái)讓了出來(lái)，他率先點(diǎn)名道：“謝明杰，你先說(shuō)吧！其他人給他呱唧呱唧...”
嘩...嘩...嘩...
謝明杰見自己被第一個(gè)點(diǎn)名，同學(xué)們也給他掌聲鼓勵(lì)之后十分興奮。他是個(gè)外向的孩子，最喜歡展示自我，艾文讓他第一個(gè)上讓他感覺(jué)到十分舒服。
“同學(xué)們好，老師好！我叫謝明杰，畢業(yè)于三小六年二班...咱班的朱云笛、李芬芬是我的小學(xué)同學(xué)。我喜歡唱歌，熱愛籃球，最喜歡讓爸爸媽媽帶我去旅行。我去過(guò)新西蘭看羊駝，去過(guò)四川看熊貓。希望在接下來(lái)的初中生活當(dāng)中結(jié)識(shí)更多的朋友，謝謝大家！”
謝明杰的語(yǔ)言很流暢，而且一點(diǎn)緊張的感覺(jué)都沒(méi)有，很好地打開了尷尬的局面。有了他的示范引領(lǐng)，更多的學(xué)生敢于走上講臺(tái)暢所欲言。
打開了話匣子的孩子真的很能說(shuō)，有的談起自己喜歡的明星，有的談自己得過(guò)的榮譽(yù)，有的講自己童年的糗事......幾個(gè)人上臺(tái)之后初一七班學(xué)生之間的隔閡便被打破。
艾文偶爾還進(jìn)行個(gè)補(bǔ)刀總結(jié)，犀利的發(fā)言惹得學(xué)生們頻頻發(fā)笑。不會(huì)開車的班主任不是個(gè)好段子手，得虧艾文及時(shí)懸崖勒馬才沒(méi)有車毀人亡。
通過(guò)學(xué)生們的發(fā)言，艾文覺(jué)得這些十二三歲的孩子并沒(méi)有想象中的那么幼稚。零零后的孩子在互聯(lián)網(wǎng)的熏陶之下已經(jīng)擁有了極其開闊的視野，按照傳統(tǒng)的、老式的管理方式很容易造成學(xué)生的逆反。
他們已經(jīng)初步地建立了屬于自己的人生觀，雖然有些孩子的人生觀比較奇葩需要矯正，但是這也是走上成熟的必由之路。
而且艾文發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的學(xué)生了解很多不該他們這個(gè)年紀(jì)該知道的知識(shí)，有些老濕基飆起車來(lái)比自己還溜。更可怕的是，艾文通過(guò)只言片語(yǔ)推論出班級(jí)里的某些孩子已經(jīng)有了男女朋友......
作為一名九零后，艾文對(duì)學(xué)生時(shí)代的所謂愛情并不是那么深惡痛絕。他雖然沒(méi)早過(guò)戀，但是他能理解早戀的心態(tài)。求學(xué)路漫漫，有個(gè)知冷知熱的人陪伴它不香嗎？人本來(lái)就是孤獨(dú)的動(dòng)物，越在難受的時(shí)候就越需要人陪。學(xué)生時(shí)代談戀愛簡(jiǎn)直不要太正常，艾文覺(jué)得這種事兒可以睜一只眼閉一只眼--只要不越過(guò)紅線啥都好說(shuō)。
學(xué)生們輪流做完自我介紹之后，艾文看看手表：“歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫的...接下來(lái)我們就要迎接初一的書山題海了。剛剛總務(wù)老師已經(jīng)給我發(fā)來(lái)通知，讓我?guī)隙麎褲h到書庫(kù)提書...不知道哪些壯士愿意與我同行？”
“我！”
“還有我！”
“老師，我也去！”
呼呼啦啦二十多個(gè)男生全都從教室里邊涌了出來(lái)，搬書這種體力活舍男生其誰(shuí)？這么多壯勞力不用豈不是浪費(fèi)？與此同時(shí)，還有幾個(gè)女孩興沖沖地要去搬書，艾文笑著攔下了：“女子能頂半邊天，一會(huì)兒男子漢們搬書回來(lái)休息，就由女孩子們把課本發(fā)下去吧！”
于是他帶著雄赳赳氣昂昂的二十二壯漢直奔書庫(kù)領(lǐng)書，他已經(jīng)把班級(jí)所有學(xué)生的名字牢記于心，他干脆利落地分配任務(wù)。
“謝明杰，你去查語(yǔ)文課本--42本！”
“李煬，你去查數(shù)學(xué)課本--42本！”
“彭鵬，你去查英語(yǔ)課本--同樣42本！”
“丁子拓，你去查歷史......”
能準(zhǔn)確叫出每一個(gè)學(xué)生的名字會(huì)讓你迅速掌控人心，這是老艾告訴艾文的小訣竅。尤其是在初逢的時(shí)候效果最好。
你看那些孩子樂(lè)屁了的小模樣就知道艾文這招好使！
二十多個(gè)孩子蹲在書庫(kù)里邊稀里嘩啦地查書，查好一科就帶走一科，艾文這個(gè)班主任需要跟負(fù)責(zé)老師對(duì)接簽字。學(xué)校辦事很有彈性的，學(xué)生數(shù)錯(cuò)了也能多退少補(bǔ)，簽字只是個(gè)程序罷了。
把書帶回教室，女孩子們順手接過(guò)男孩手中的書開始整理擺放與分發(fā)。搬書帶進(jìn)來(lái)的垃圾讓幾個(gè)手腳勤快的學(xué)生塞進(jìn)了垃圾桶。艾文默默地記下這幾張面孔，服務(wù)意識(shí)很強(qiáng)，可以重用嘛！
課本下發(fā)了之后，艾文宣布今天最后一個(gè)消息：“各位親朋，各位好友...從明天起，我們將要進(jìn)行為期七天的軍訓(xùn)。軍訓(xùn)教官是來(lái)自部隊(duì)的解放軍叔叔，希望同學(xué)們能面對(duì)困難，迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝初中生涯的第一只boss！”
“但是在軍訓(xùn)之前，為師還是有兩句話想說(shuō)...軍訓(xùn)的第七天是會(huì)操表演，會(huì)邀請(qǐng)各位家長(zhǎng)到場(chǎng)觀摩。校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)根據(jù)班級(jí)會(huì)操的水平進(jìn)行打分和評(píng)獎(jiǎng)。為師是個(gè)好面兒之人，人送外號(hào)不拿獎(jiǎng)渾身難受斯基?！?p> “所以我會(huì)為咱們班的訓(xùn)練態(tài)度進(jìn)行評(píng)級(jí)--級(jí)別分為三等：隨隨便便的訓(xùn)練、認(rèn)認(rèn)真真的訓(xùn)練和玩命的訓(xùn)練。針對(duì)不同的訓(xùn)練態(tài)度，為師有不同的激勵(lì)政策。如果你們只是隨隨便便的訓(xùn)練，那我就會(huì)找個(gè)陰涼的旮旯刷著手機(jī)、喝著冰闊落默默地看著你們訓(xùn)練；如果你們認(rèn)認(rèn)真真訓(xùn)練，那么我就會(huì)認(rèn)真的保障你們的后勤--別的不說(shuō)，冰綠豆湯管夠！如果你們玩命的訓(xùn)練，我就得玩命地負(fù)責(zé)后勤了...每人每天兩瓶紅牛是可以有滴，礦泉水管夠也是可以有滴...就算你想偷偷的帶手機(jī)也是可以有滴...畢竟是軍訓(xùn)嘛，規(guī)矩是可以變滴...”
艾文問(wèn)道：“你們想要哪種？”
“玩命地訓(xùn)練！”
“請(qǐng)老師不要憐惜我們！”
“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！”
艾文咧嘴不屑一笑：“德行！好啦，沒(méi)事兒干的就放學(xué)回家。記得備好清涼油、冰寶貼和風(fēng)油精。訓(xùn)練統(tǒng)一穿運(yùn)動(dòng)鞋啊，別讓我看見明兒你們誰(shuí)趿拉著涼拖來(lái)了，那時(shí)候別怪我嫩死你??！”