何遇回到班里，看著這張舉報信想著什么，旁邊的劉宸楊湊過來看:“這是什么?。俊?p> “舉報信?！焙斡鲆琅f看著信上的字跡想著什么。
劉宸楊一聽有些激動:“舉報信？”，何遇趕緊拉住他:“噓，你小點聲?！?p> “我去，誰這么無聊?。慷歼@年頭了還寫舉報信?！眲㈠窏罘诺土俗约旱囊袅亢荏@訝的問何遇。
“放學(xué)給你說?！焙斡?。
韓川在辦公室找高老師答疑。這時候數(shù)學(xué)課代表抱著剛剛印出來的數(shù)學(xué)卷子來到了辦公室，還帶著一本習(xí)題集，看樣子也是來答疑的。
“高老師，這是文科所有班的數(shù)學(xué)卷子?！闭n代表把卷子放在旁邊的架子上。
“把咱們和六班的數(shù)出來?！备呃蠋熣f完，繼續(xù)給韓川講題，沒一會兒課代表就把卷子數(shù)完了:“老師，我數(shù)完了，現(xiàn)在拿回班發(fā)下去嗎？”
“行，你先回去發(fā)卷子，一會兒再回來找我給你講題，正好我們這邊也就講完了。對了，把六班的卷子一塊拿過去給何遇，讓她發(fā)了，最后一道大題可以不做，有能力的同學(xué)可以解解?！备呃蠋煛?p> “行，知道了?！闭n代表剛要開門出去，韓川站了起來，攔住課代表:“等下。”又轉(zhuǎn)身給高老師說:“卷子上最后的驗證我自己回去做吧，他來答疑回去再回來的耽誤時間。卷子我?guī)退桶??！?p> “也行，你能把題目弄明白了就行?！备呃蠋熆戳丝淳碜佑謱φn代表說:“把卷子給韓川吧，你過來我給你講題?！?p> 課代表把卷子交給韓川，韓川心滿意足的向六班走去。韓川在六班后門，班里很安靜都在安靜上自習(xí)。韓川安靜的走到何遇桌前，拍了拍她，何遇轉(zhuǎn)頭沒想到是韓川:“你怎么進(jìn)來了？”
韓川指指門口示意何遇出去，韓川走出班，何遇跟著他出去?？吹胶斡龀鋈ィ钜娪钐痤^看了門口一眼，是韓川，繼續(xù)寫作業(yè)。
班門口韓川把六班數(shù)學(xué)卷子遞給何遇:“這是你們班的數(shù)學(xué)卷子，高老師說最后一道大題可以不做，有能力的同學(xué)可以解解?！?p> 何遇翻過卷子來看了看最后一道題，點了點頭:“好，知道了?！?p> “那我先回班了?！焙斡稣f著指了指班里。
“再見?！表n川對何遇擺擺手。
“拜拜?！?p> 放學(xué)后何遇他們幾個人圍在一起，何遇拿出了這張紙條。
酒淳看了一眼紙條，突然拿過紙條仔細(xì)的看起了上面的字跡:“這字跡怎么這么眼熟，好像是咱班人的！”
“真的？你怎么知道的？”李見宇問她。
“我去辦公室?guī)驼Z文老師批改默寫，這個字跡我見過，很眼熟?！本拼净貞浀?。
“那是誰的呢？”劉宸楊。
“記不清了，明天我再去的時候留意一下。”酒淳。
第二天馮思源陪酒淳把默寫送到辦公室后，酒淳一如既往地幫老師批改默寫。很多兩個人就發(fā)現(xiàn)了紙條上的字跡。
“就是這個人寫的，我看看是誰的名字?！本拼景驯咀臃綄懹忻值哪且豁?，這是柳萍的默寫本。
“好啊，真的是她?！瘪T思源的聲音有些大，語文組的幾個老師抬頭看了一眼。
“噓，小點聲，這里是辦公室，別讓老師聽到?！本拼臼疽馑÷暋?p> 酒淳跟馮思源一回到班里就把這件事告訴了他們。
“這個柳萍還真的是不消停啊，整天搬弄是非。我也真是服了?！眲㈠窏盥犃艘院蠛苁巧鷼?。
“不行，我要去找她問問清楚?！焙斡鲇行┌崔嗖蛔∽约旱钠?，想要去找她理論去。
“我去?！崩钜娪顢r住何遇，走到柳萍的座位旁，叫出了柳萍。柳萍跟在李見宇后面一臉的驚喜和開心。
“李見宇，你找我出來是有什么事情嗎？”柳萍開心的問。
“沒什么事，就是希望你以后做事情注意一些?！崩钜娪蠲鏌o表情。
“啊？我不明白你的意思?！绷急硎緵]有聽懂。
“我們都知道舉報信是你寫的了，希望不會再有這種事情發(fā)生了。我們沒有向曲老師告發(fā)你，也是看在我們同學(xué)一場的份上?！崩钜娪钇降恼Z氣，卻像是在警告她，說完就轉(zhuǎn)身回班了，留下柳萍一個人在原地氣的直跺腳。
“都怪她，怎么給我出了這么一個餿主意?。 绷奸_始埋怨起自己的朋友來。
離上課還有段時間，何遇去辦公室找高老師拿隨堂考的卷子。高老師正在辦公室里批改著別的班的數(shù)學(xué)卷子。
“高老師，我來拿下節(jié)課要講的卷子。”何遇。
“我剛剛批完，你這次考的還不錯，就是有點粗心了?。 备呃蠋煱丫碜幽眠^來，找出了何遇的卷子看了看。
何遇湊過去看了看:“哎呀，我忘了開平方啦！”
高老師抬眼看了何遇一眼說:“你啊，要是再仔細(xì)點，分還能高不少，就能在補補你英語成績了你看，你這幾道題都是粗心錯的?！备呃蠋熤噶酥负斡鼍碜由系腻e題。
“我知道啦，高老師。我以后肯定會仔細(xì)的！給您長臉！”何遇。
“對了，昨天怎么回事??？被你們曲老師談話?！备呃蠋熛氲搅俗蛱斓氖虑椤?p> 何遇很苦惱的嘆了一口氣:“哎，說來話長，我們班有同學(xué)誣陷我們兩個人，非說我們兩個早戀。但我們其實根本就沒有，我倆從小住鄰居，是鄰居哥哥，好朋友，發(fā)小，關(guān)系自然近一點?？赡芫捅徽`會了吧?！?p> 高老師聽了以后說:“沒早戀就行，現(xiàn)在還是要以學(xué)習(xí)為重。不過小何同學(xué)啊，萬一你真的早戀了或者以后有男朋友了，可得領(lǐng)過來給我過過目??！讓我看看什么樣的男生，拐走了我的課代表。”
何遇不好意思的笑了笑說:“好的高老師，我一定給您帶回來過過目。到時候您給我好好審審他?！?p> “行了，快上課了，你先回班提前把卷子發(fā)下去，讓同學(xué)們看看錯題。”高老師把任務(wù)交代給何遇以后繼續(xù)開始批改卷子，何遇也拿著六班的卷子離開了。