35，她鬧事，我負(fù)責(zé)

　　“走了?！?p>　　宗政瞟了一眼校長，小的時(shí)候見過，父親接見過他，是個(gè)不錯(cuò)的校長。不過他并不認(rèn)得自己。對(duì)于自己空降第一高這件事，心有疑惑是很正常的事。

　　“做心理測試了嗎？”

　　吳校長本想讓宗政給她做一個(gè)心理測試：本著為其他學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，他得了解她的精神面貌。

　　“不用做，她肯定沒問題，作為專家，這一點(diǎn)我可以打包票。”

　　一個(gè)人的談吐能反應(yīng)人的內(nèi)心，那小姑娘怎么可能有精神病。以前的傳聞，要么就是以訛傳訛，要么就是她裝的。

　　“萬一她鬧出事怎么辦？”

　　由于秦彎彎有前科，吳校長心下實(shí)在擔(dān)憂。

　　宗政自然能理解領(lǐng)導(dǎo)的難處，笑了笑，薄唇一抿，迸出一句：“放心，她鬧事，我負(fù)責(zé)?！?p>　　吳校長驚怔當(dāng)場：這，什么情況？難道空降的這兩位有什么關(guān)聯(lián)？

　　“吳校長還有事？”

　　“沒……沒了。”

　　有人負(fù)責(zé)就好。

　　吳校長沒再問其他，調(diào)頭離開，走進(jìn)自己辦公室時(shí)，忽意識(shí)到這個(gè)宗政氣場好大，明明比他小幾十歲，可渾身透著強(qiáng)烈的威勢(shì)，和他說話竟會(huì)覺得很有壓迫感。

　　*

　　上午前三節(jié)課沒特別的事發(fā)生。

　　秦彎彎的表現(xiàn)一直懶懶的，淡淡的，班上的同學(xué)雖以異樣的眼神在觀察她，倒也沒來招惹她。同桌也不和她說話，她也樂得落個(gè)安靜。

　　第四節(jié)課是化學(xué)課，等老師一進(jìn)教室，秦彎彎的蛾眉不覺挑起，腦子里閃過一詞：不是冤家不聚頭。

　　這個(gè)化學(xué)老師名叫：楊書婳，名字是挺好聽，可惜人品爛到家。

　　楊書婳一對(duì)上她的視線，畫得精致的臉蛋就一沉再沉，剛剛才聽說（1）班來了一個(gè)不良學(xué)生，想不到會(huì)是她——她內(nèi)心有點(diǎn)震驚，這么惡名眧著的學(xué)生，第一高的（1）班怎么會(huì)收，這太荒唐了。

　　“聽說今天來了新同學(xué)，能進(jìn)（1）的同學(xué)，都是尖子生……現(xiàn)在，我想考一考這位新同學(xué)?！?p>　　一上來就刻意針對(duì)，這人還真是一如既往的無恥。

　　“楊老師，是七高的秦彎彎，您教過她的?！?p>　　唐柔語帶嘲弄地提醒。

　　“我知道是秦彎彎?！?p>　　楊書婳心里有點(diǎn)小不舒服，這個(gè)唐柔真不識(shí)趣，有必要非提這一茬嗎？

　　“秦彎彎，你輟學(xué)將近兩年，現(xiàn)在能上第一高，想來這段日子長進(jìn)不少，這樣，我就問一個(gè)問題，請(qǐng)問：哪些氣體是會(huì)污染大氣的有害氣體？酸雨又是怎么形成的？”

　　話音落下，有學(xué)生大笑，“楊老師，這是初中生都知道的常識(shí)，您提得也太簡單了點(diǎn)，我們可是高三尖子生……”

　　“對(duì)啊，要是連這種題目都不做，那有什么資格進(jìn)我們（1）班？”

　　同學(xué)們交頭接耳議論著。

　　楊書婳則輕蔑一笑，“我知道在座99%的同學(xué)都會(huì)覺得這題目出得簡直弱智，但對(duì)于有些人來說可能就是天大的難題……來吧，秦彎彎，請(qǐng)回答……”

　　她滿懷期待地等著這個(gè)笨蛋結(jié)結(jié)巴巴出洋相。