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穿過(guò)那片星海

第三十三章 共讀《創(chuàng)世之書(shū)》

穿過(guò)那片星海 寶寶不負(fù)天 2335 2020-04-11 18:00:00

  當(dāng)天晚上,吃過(guò)晚飯,楊凱瑞召集大家,說(shuō)有重要的事情要和大家商量,大家都端端正正坐著,一個(gè)蟻人婷婷也被叫醒了和大家坐在一起。

  都坐好了,楊凱瑞給每人發(fā)了一張紙和一支筆,到了布瑞斯阿布斯那里,他搖了搖頭。隨后他爬上樓將那些打包好的木板都搬了下來(lái),放在餐桌上,大家等著他說(shuō)話,不知道他要宣布什么事。

  “下面我給大家讀一本書(shū),請(qǐng)中途不要打斷我,有什么想法記下來(lái),布瑞斯阿布斯會(huì)來(lái)這里是我答應(yīng)了他免費(fèi)用電,但是作為交換,他要幫我鑒別這些話里的真?zhèn)?,另外我已?jīng)用銀河系人類(lèi)文明的積分請(qǐng)來(lái)它作為我在別的事情上的顧問(wèn),你們有什么話也可以直說(shuō)?!?p>  【我不是創(chuàng)世之神……我每天忙著帶孩子,沒(méi)有時(shí)間看書(shū),也沒(méi)有時(shí)間教他們。我希望第一批的孩子們長(zhǎng)大一點(diǎn)可以幫把手的時(shí)候,我就可以在空閑時(shí)間教他們書(shū)上的內(nèi)容了?!?p>  【然,等孩子們長(zhǎng)大一點(diǎn),我開(kāi)始整理那些書(shū),這一千本書(shū)里,有數(shù)學(xué)、有文學(xué),有化學(xué),不過(guò)我看了一下,很多東西都比我之前上學(xué)時(shí)候?qū)W的要深?yuàn)W,有我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)人說(shuō)過(guò)的《霍奇猜想的論證》,《BDD猜想論證》等,我在想這些是不是都是來(lái)自叫做地球的地方。我將它小心保我小心的保存著這些書(shū)本,幻想著以后我們這些孩子中有人能看得懂這些書(shū)。】

  【媽媽樹(shù)上又有了第三批孩子,不過(guò)這次沒(méi)有蜥蜴人,也沒(méi)有人類(lèi),是蛙人和獸耳人。】

  【我精心計(jì)算著日期,第二批孩子里,獸耳族和蛙人的馬上就要成年了,我要按照他們的儀式給他們舉辦成人禮,這意味著以后如果媽媽樹(shù)上沒(méi)有孩子的果實(shí)的話,他們也可以繁衍下去。當(dāng)然了,我希望媽媽樹(shù)上的孩子果實(shí)越來(lái)越多,為此,我還教會(huì)了第一批的孩子很多我們那個(gè)時(shí)代的技能,這樣就算媽媽樹(shù)上的食物不多,他們也能活下去。】

  【最先舉行的蛙人孩子的成人禮,是可是在成人禮上,第一批孩子里的蛙人卻莫名其妙的死去了,當(dāng)時(shí)的情況這里就不詳寫(xiě)了。智慧種族的悲哀就在于,悲傷過(guò)后還要面對(duì)生活】

  【但是讓人悲傷的事情還在繼續(xù),在獸耳族第二批孩子成年的那一天,獸耳族的孩子也失去了生命,我至今任然記得他們的名字,那是我的孩子們。再后來(lái),人類(lèi)孩子死去,蜥蜴租孩子死去,要知道,蜥蜴族的壽命原本是4倍于我們,這中間已經(jīng)有很多蛙人和獸耳族的孩子們死去了,但是我這個(gè)老妖怪沒(méi)有死?!?p>  【這么短的壽命能做什么?一成年就死是為什么,難道不讓像以前一樣自由繁殖嗎?那給那么深?yuàn)W的書(shū)是為了什么?更讓人傷心的是那些親眼目睹了同類(lèi)死去的孩子們心里有多害怕,害怕?lián)男聛?lái)的孩子成年了,下一個(gè)就是自己!】

  【于是回歸之地的傳說(shuō)就出來(lái)了,是我編的,是因?yàn)槲也幌肟吹胶髞?lái)的孩子們都活在死亡的恐懼中一天一天的計(jì)算著日子?;貧w之地的地方都是我選的,之前的鐵疙瘩們運(yùn)進(jìn)尸體的地方,我想到了那里也算是和以前的人們?cè)谝黄鹆税?。?p>  【蜥蜴人喜歡寶藏,那就用寶藏的傳說(shuō)吧,這個(gè)它們記得最清楚?!?p>  【獸耳人對(duì)一出生時(shí)候的所聞的味道記的最牢固,就像野獸成年了要離開(kāi)媽媽?zhuān)麄儠?huì)在自己孩子成年了把一切留給孩子再去尋找合適的地方,這時(shí)候他們會(huì)想起出生時(shí)聞過(guò)的味道,最終去往的也是回歸之地。】

  【哇人們的回歸之地洞口和在水里,這個(gè)洞口打開(kāi)的時(shí)間間隔和成年時(shí)間剛剛吻合,這只能說(shuō)找到這個(gè)地方是巧合了,他們感應(yīng)空間能力敏銳,喜歡探索。】

  【最麻煩的是我們,我們喜歡思考,愛(ài)惜自己的生命,要?jiǎng)褚粋€(gè)人平靜的去死談何容易,所以我寫(xiě)了這本書(shū),原本就是要死的,為何要給你愛(ài)的人留下陰影呢?】

  【我向媽媽樹(shù)許愿。在下一次人類(lèi)孩子出生的時(shí)候,送我一個(gè)十八年能開(kāi)啟一次的寶盒,我將書(shū)放進(jìn)這里,希望讀到的你在你生命的最后時(shí)光里能夠得到平靜。】

  【做了這一切,我將那些太過(guò)深?yuàn)W的書(shū)都燒毀了,將有的書(shū)中的情節(jié)修改了,我等待著我的死亡。直到有一天,我遇到了安德魯,就是你們現(xiàn)在的老師。】

  【安德魯看得見(jiàn)我,不想很久很久以前我遇到的鐵疙瘩,他和我說(shuō)話,可以看得出來(lái),他也看過(guò)很多書(shū),但是他不記得他從哪里來(lái),他也不記得自己抬過(guò)尸體,他說(shuō)世界原本比我說(shuō)的50萬(wàn)平方公里更廣闊。他看書(shū)一目?jī)身?yè),很快看完了我留下的那些書(shū),她愿意和孩子們?cè)谝黄??!?p>  【每當(dāng)媽媽樹(shù)結(jié)了有書(shū)的果子,他總會(huì)出現(xiàn)在我面前,但是奇怪的是相同書(shū)名的書(shū),我再打開(kāi)的時(shí)候,中間我撕掉部分,書(shū)里沒(méi)有了,我修改的部分樹(shù)上也改過(guò)來(lái)了?!?p>  【安德魯就是媽媽樹(shù)派來(lái)的使者,是我們的老師。媽媽樹(shù)一直在看著我們,我覺(jué)得我可以離開(kāi)了。于是我列了很多規(guī)矩,當(dāng)然了如果打開(kāi)這本書(shū)的你覺(jué)得不符合,也可以修改,不過(guò)要在箱子蓋上之前?!?p>  【一、承認(rèn)媽媽樹(shù)至高無(wú)上的地位!每天必須唱《生命之歌》,媽媽樹(shù)聽(tīng)得見(jiàn)。】

  【二、大家必須跟著媽媽樹(shù)學(xué)習(xí),安德魯是我們的老師,在安德魯老師不能教授的時(shí)候,人類(lèi)要當(dāng)智慧種族的老師,要一代一代傳承下去,我們要媽媽樹(shù)看見(jiàn),我們是向上的?!?p>  【三、所有同族異性避免身體接觸。】

  【四、做好媽媽樹(shù)的清潔,媽媽樹(shù)還在成長(zhǎng),要隨時(shí)看看哪里有什么變化,不僅要寫(xiě)進(jìn)這創(chuàng)世之書(shū)里,還要將新的變化講給下一代。】

  【五、除了我給出的地圖之外,所有的地方都是禁區(qū),要禁止出入?!?p>  ……

  【一百、如果你看到這里,那么請(qǐng)你快點(diǎn)去回歸之地,因?yàn)闀r(shí)間不多了,不要死在你的后輩面前?!?p>  楊凱瑞專(zhuān)心的讀著,不去理會(huì)在場(chǎng)的人的反應(yīng),直到把這一百條讀完。

  原本以為眾人會(huì)很氣憤,別人看不出來(lái),但是姚思潔卻是一臉悲哀,毫不掩飾。

  “姚思潔,你不會(huì)以為這破木板上記錄的都是真的吧?你不會(huì)以為你到了我成年的時(shí)候你就會(huì)莫名其妙的死去吧?克萊蒙特,抬起你的頭,你可也是我的前輩?!?p>  “已經(jīng)那么多人死去了,如果不是真的,怎么會(huì)有那么多人自愿去那回歸之地?我想這么多年以來(lái),肯定有人像你一樣懷疑這本書(shū)的,不愿意去死的,那他們?cè)趺磸奈闯霈F(xiàn)過(guò)?他們?nèi)チ四睦?“姚思潔有些歇斯底里了。

  “這個(gè),可以交給時(shí)間去驗(yàn)證,你們幾個(gè)只要保證到時(shí)候別自動(dòng)去尋思就好了!”

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