一個晴朗的早上，我望著對面的教學樓發(fā)呆。突然我前邊的同學轉身問我一道數(shù)學題，那時候慕青正好出去了，雖然我數(shù)學很糟糕，但是那道題我會。我很認真的為他講解了那道數(shù)學題，講完后他很有禮貌地說謝謝，直到這時我才清楚的的看清了他的臉，那年，我們十五歲，我們誰也不會想到我們是彼此生命中多么重要的一個人，我問他姓名，他告訴我他叫鐘弘，弘揚正氣的弘。
從那道題開始我們由陌生到熟悉甚至最后可以肆無忌憚的開玩笑，以前我始終是一個嚴肅的的人，我好像在他的身上找到了一種久違的天性。
有時他讓我?guī)退蛩蛘咦屛規(guī)退蝻?，他要處理一些自己的事情，但是我總是很不客氣地說：“你有時間就自己去，不要老是依賴我。”話雖如此，依舊是幫他做了這些事情。與別人交往總帶著面具，與他交往可以把最真實的那一面體現(xiàn)出來。
他學習很用功，比我用功的多，晚上他經常不去吃飯捧著英語課本站在教室的窗前苦讀。我和慕青共同的缺點就是英語很差，差的那種考完試就不想看答卷的程度，刺眼的分數(shù)拷問著自己努力的程度。鐘弘的英文卻一路從不及格到第一名。
物以類聚，人以群分。他一直比較孤僻，很少與班里那群整日不思進取的男生交往。兩顆清高過得靈魂走在一起，無論是學習還是生活。
難得的周末，他邀我一起去縣城里玩兒，那是我上私立學校后第一次和男生一起出去。我在他們的村口等他，然后騎著電動車一路相伴到縣城里，從晴朗的上午玩到夕陽落山，中午就吃一份涼皮或者板面來應付一下肚子，清貧卻快樂。
最難以忘記的還是他那雙憂郁的眼睛，仿佛含著淚水，燈光下泛著晶瑩的光。過于敏感的人好像是生來憂郁的，深刻于骨髓中的一種特質。歷代文人，也是如此。
在這個班級里只有四個人再堅持學習，除了我和慕青就是鐘弘和他的同桌了！上課的時候老師的目光也聚集在了我們四個人身上，我們心里有一份甜蜜，也有一份苦澀。
我們無法聚精會神的學習，總在吃完飯休息的時候和同學們一塊看偷偷播放的電影和網劇。雖然，多媒體的鑰匙在我手里，可是鎖多媒體的鎖子卻壞了，一些大膽的同學可以輕松的打開多媒體，播放《靈魂擺渡》。一到這個時候，鐘弘的注意力就從英語書上轉到了屏幕上，我們早就沉浸在劇情里無法自拔了，當然除了在門口放風的同學。
時間過得飛快，不知不覺中考來臨了。未來的路是那樣迷茫，未來的方向又在何方？那一天，我們相互鼓勵，希望可以相見于同一個學校吧！
半個月后，成績出來了，我們的分數(shù)高過了可以上高中的分數(shù)線，鐘弘還比我高很多分，他去一中沒有問題，而我只能去四中，如果去一中的話需要兩萬塊錢的費用，兩萬塊錢，我覺得不值得，再說高中根本不是我向往的生活。
中考過后就是漫長的假期，我與鐘弘從農村玩到縣城，從縣城玩到城市，呼喊著我們的理想還有對未來的期待。
中考過后，我們年滿了16周歲。我們一起去工商銀行辦銀行卡，工作人員好奇的問：“你們滿16周了嗎？”我們只有拿出身份證來證明自己。我們把身上全部的積蓄存進了銀行卡，向全世界宣告：“我們再也不是孩子了！”
那天，我們第一次單獨走進飯店。為了不出丑，也為了靜心，我們兩個然要了一個四人的包間（還好當時人不多），在享受服務與美食的過程中還可以談選擇，記得很清楚，那年我們吃的是菌湯火鍋。
我告訴鐘弘我不想上高中，我已經忍受夠這九年的這樣被禁錮在一方天地的生活了。鐘弘告訴我他不去一中，他去另一個學風名聲都不太好的高中，問及為何，他告訴我這個高中免除了他一切食宿費，并每年發(fā)送獎學金，這對于鐘弘的家庭來說，減去了一筆不小的負擔。鐘弘是一個孝子，既然能減少父母辛勞，他就做出了一個這樣的選擇。
兩個月后，鐘弘進了那所高中，而我走向城市上了中專。