四十二章 元覺(jué)勸父
回于家的路上，于涵納悶的問(wèn)江小復(fù)，“娘，為什么要這么做？”
于涵不明白舅舅他們做錯(cuò)了，娘不直接指出，卻要繞這么大個(gè)彎。
“傻孩子，每個(gè)人都有自己的軟肋，你舅舅、舅媽的軟肋就是你風(fēng)哥。他們不孝順甚至苛待外婆，心里沒(méi)有任何負(fù)擔(dān)，外人再怎么勸說(shuō)講大道理，他們也不會(huì)聽(tīng)進(jìn)去的。反而要是他們對(duì)待外婆的那套都被風(fēng)哥學(xué)來(lái)用來(lái)以后對(duì)付他們，他們就會(huì)怕了。人啊，都是事發(fā)生到自個(gè)兒，火燒身才會(huì)著急，才會(huì)去挽救?！?p> 于涵聽(tīng)了立刻就明白了。
“娘真厲害?！?p> “那也是你舅舅、舅媽還沒(méi)有到無(wú)可救藥的地步。涵兒你要知道，解決事情并非一味的單刀直入，適當(dāng)?shù)耐瞬?、繞彎效果更好?！?p> “涵兒知曉了，多謝娘親指點(diǎn)！”
“你個(gè)機(jī)靈鬼，從哪學(xué)的，跟娘還這么客氣？”
“呵呵，娘，那舅舅他們不會(huì)再對(duì)外婆不好了吧？”
“短期有效，長(zhǎng)期就不一定了。所以，涵兒你要快快長(zhǎng)大，如若咱們家能夠撐起門(mén)戶，舅舅也會(huì)心生忌憚的。娘給你講個(gè)故事吧，從前有個(gè)孩子叫元覺(jué)，從小孝順父母、尊敬長(zhǎng)輩，可他父親對(duì)祖父極其不孝順。一天，他父親忽然把年弱體衰的祖父裝在框里，要把他送入深山扔掉。元覺(jué)跪著哭求，但父親并不理會(huì)。他猛然間靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)父親說(shuō)，既然父親要把祖父扔掉，他也沒(méi)有辦法，但他有個(gè)要求，讓父親把框帶回家。父親不解問(wèn)你要這個(gè)做什么，元覺(jué)回說(shuō)，等你老了，也要用這框把你扔掉。父親大吃一驚，你怎么會(huì)有這種想法，元覺(jué)回話說(shuō)，父親怎么教育，兒子就怎么做。此后，父親接回父親好好贍養(yǎng)對(duì)待。’
“你看，娘也沒(méi)有那么厲害，不過(guò)拾人牙慧罷了?！?p> “涵兒就不知道這個(gè)啊，姐姐一定也不懂。還是娘最厲害！”
說(shuō)著于涵揚(yáng)起笑臉，崇拜地看著江小復(fù)。
“涵兒想跟娘一樣厲害嗎？”
“當(dāng)然想！”
“等以后啊，娘有能力就給你買(mǎi)很多很多的書(shū)，那么涵兒就會(huì)跟娘一樣厲害了。”
“好！”
“那娘要考考涵兒了?！?p> “娘盡管放馬過(guò)來(lái)。”
“呦，我家涵兒這么自信哪。那娘問(wèn)你，如何能夠得知那只大黃牛到底有多重呢？”
“用稱！不對(duì)，沒(méi)有這么大的稱，就算做出了也沒(méi)人有力氣抬起稱。。?！?p> 看著陷入深思的于涵，江小復(fù)露出，小樣，腦里有上下五千年，古今內(nèi)外各種精彩典故、還有現(xiàn)代腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)彎，不信治不了你。
沒(méi)錯(cuò)，江小復(fù)用的是小學(xué)語(yǔ)文課文，“曹沖稱象’。她用這種方式引出典故，讓小孩思維得到開(kāi)拓思考，一舉兩得。
江小復(fù)盡量根據(jù)現(xiàn)有的事物進(jìn)行關(guān)聯(lián)，達(dá)到寓教于樂(lè)的目的。用元覺(jué)勸父來(lái)引出弟子規(guī)，“親有過(guò)，諫使更”。用稱黃牛，是為了引出曹沖這個(gè)神童。江小復(fù)希望年幼的于涵知曉天外有天，人外有人，免得太過(guò)自得、自傲。
在這段日子江小復(fù)的悉心教導(dǎo)下，于涵的聰明才智得到發(fā)揮和體現(xiàn)。和李家村那些目不識(shí)丁的同齡人相比，顯得不一般。所以小家伙的尾巴快翹到天上去了，近來(lái)愈發(fā)顯得驕傲，江小復(fù)想借此壓壓他的銳氣。曹沖，曹操之子，東漢末年神童，除了留有“曹沖稱象’的典故，還有智救庫(kù)吏等生平故事。相信這些會(huì)讓于涵“受挫”，從而變得謙虛起來(lái)。
一路嘴上沒(méi)停，腳步也沒(méi)停，很快李家村近在眼前。
涵兒高興地說(shuō)，好像回來(lái)的路上花的時(shí)間比早晨出發(fā)用的少。
江小復(fù)知道這其實(shí)只是心里作用罷了。在現(xiàn)代針對(duì)這個(gè)現(xiàn)象，科學(xué)家做了專門(mén)的研究，稱作“回程效應(yīng)”。以前的研究把這一現(xiàn)象歸因于專注和期待效應(yīng)。一般認(rèn)為，我們外出去一個(gè)地方的時(shí)候，我們的注意力集中在準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，每一秒鐘都至關(guān)重要。相反，歸途中，我們沒(méi)有了壓力，會(huì)想些其他事情，旅途就過(guò)得快一些。
如此這般解釋了一通，連一臉求知的于曼臉上都露出恍然大悟般的神色。
江小復(fù)在三個(gè)孩子心中，越發(fā)“神秘”、“厲害”。好像天底下沒(méi)有娘不知道的事。于夢(mèng)和于涵正處在“十萬(wàn)個(gè)為什么”的年紀(jì)，平日里沒(méi)少發(fā)問(wèn)，江小復(fù)對(duì)于物理、化學(xué)有些深?yuàn)W難以解釋的專業(yè)知識(shí)，盡量用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描述，實(shí)在不行只能舉例形容。于曼嘴里雖然沒(méi)說(shuō)，但是求知欲一樣很強(qiáng)。每每弟弟、妹妹有問(wèn)題發(fā)問(wèn)，她一定支起耳朵“偷聽(tīng)”。
三個(gè)孩子，性格各異，江小復(fù)都很喜歡。
過(guò)年的日子，是快樂(lè)的，特別是在貧困的日子里，難得飲食方面有了一點(diǎn)小小的放縱，就可以讓孩子們陷入狂歡、喜悅。每個(gè)孩子都在期盼過(guò)新年，這意味著有好吃的。所以快樂(lè)的日子總是過(guò)得飛快，這日是元宵，過(guò)完這日，意味著春節(jié)正式結(jié)束。
元宵是個(gè)大日子，又被稱作上元節(jié)，燈節(jié)。是個(gè)全民賞燈、猜燈謎的熱鬧日子。這天午后，李家村村民們都早早吃過(guò)午飯，他們成群結(jié)隊(duì)走路去最近的云海鎮(zhèn)。就連上了年紀(jì)的老人，也搬個(gè)小板凳，興致沖沖地往鎮(zhèn)上趕。除了整個(gè)云海鎮(zhèn)會(huì)張燈結(jié)彩外，每年鎮(zhèn)上的地主會(huì)選擇空曠的場(chǎng)地，搭建戲臺(tái)，聯(lián)合邀請(qǐng)戲班子來(lái)唱戲。這免費(fèi)的大戲，一年就這么一次觀看的機(jī)會(huì)，你說(shuō)附近十里八鄉(xiāng)的不得擠破腦袋去湊這份熱鬧？
于家也不例外，穿上初一那天，自個(gè)兒最嶄新、最漂亮的衣服。各個(gè)眉飛色舞，一臉的向往——聽(tīng)說(shuō)這次可是從漳郡請(qǐng)來(lái)的有名的戲班子呢。
江小復(fù)表示很為難，這一個(gè)、兩個(gè)都這么小，人潮擁擠，這個(gè)年代更不缺“人拐子”，有個(gè)萬(wàn)一，如何是好？
讓她一個(gè)人照看三個(gè)，太難了。
夢(mèng)兒年紀(jì)小，會(huì)撒潑打滾，哭著求著要去，于涵和于曼呢張著一雙大眼睛，干巴巴，渴望地看著你。
完全無(wú)法拒絕啊。