第四章：變化
“我告訴你哈，以我對胡微的了解，他這個人應(yīng)該是很現(xiàn)實(shí)的一個人！”何汝信誓旦旦的說道。
“什么現(xiàn)實(shí)？”侯琳琳有些不解。
“此現(xiàn)實(shí)非彼現(xiàn)實(shí)，就我和他同學(xué)這么多年，我就沒有發(fā)現(xiàn)他有談過女朋友，而且，你知道吧，胡微當(dāng)年中考的時候是連高中的最低分?jǐn)?shù)線都沒有過的，后來還是給的利價才來我們學(xué)校讀的書?！焙稳曩┵┒?p> “這樣啊……”侯琳琳若有所思
“你想啊，胡微自己是因?yàn)闆]有考上高中，現(xiàn)在才這么努力的，現(xiàn)在離高考又不遠(yuǎn)，他要是現(xiàn)在被別的事情分了心，他要是沒考上理想的學(xué)校怎么辦？”
“對呀，可是這應(yīng)該不是最大的原因吧?！焙盍樟沼行┮苫蟮恼f到，趴在桌子上抬著眼看著何汝說道。
“最大的原因嘛，這個我也不知道，畢竟我也不是太了解他，剩下的還是得你自己去發(fā)掘?！焙盍樟拯c(diǎn)了點(diǎn)頭，有些沮喪的翻了翻英語書。
何汝看著她：“我覺得你現(xiàn)在不如好好學(xué)習(xí)，爭取把分?jǐn)?shù)提上去?，F(xiàn)在離高考還有不少時間，我覺得提個一百多分還是有可能的，這樣以后興許你們就考到一個學(xué)校去了，這樣說不定就行了?！?p> 侯琳琳點(diǎn)了點(diǎn)頭，勉強(qiáng)打起看書的興趣“英語真難?(ˉ?ˉ?)！”
“行了，先不說了，英語老師來了?！焙稳赀B忙回過身去。
胡微把身體坐正，正從門外走進(jìn)來的是他們的英語老師，張小麗，人挺年輕，就是體重重了點(diǎn)，身材有些肥胖，不過老師性格挺好。
張小麗把英語書放到講臺上，手支愣著講臺，“那個誰誰誰？把你旁邊的那個凳子搬上來！”
張小麗喊了一聲，后面一個同學(xué)立馬把一個凳子搬了上去，張小麗有幾分表揚(yáng)的眼神看了那個同學(xué)一眼：“把書打開，翻到三十二頁?！?p> 胡微立即把書翻到三十二頁，雖然不懂，可戲還是得演。
可其他同學(xué)可就沒有這么自覺了，一個個的都吵著要聽音樂，胡微搖了搖頭，心想到：‘這節(jié)課又要混過去了?！?p> 張小麗在臺上看著教室一片起哄聲，頓時有些哭笑不得，有些無奈，自從上學(xué)期帶這個班開始，這些猴子就不停的攛掇她上課題不是聽音樂，就是放電影，學(xué)習(xí)上的事一點(diǎn)都沒問，不過想想，要不是自己太過疲軟，教導(dǎo)不嚴(yán)，也就不會這么樣了。
她其實(shí)很清楚，這個班上的學(xué)生有多差，也就沒有用多少心去教，在心里嘆了口氣。明面上還是得擺出老師的威嚴(yán)。
下面起哄的學(xué)生漸漸察覺到了氣氛有些不對勁，英語老師不但沒有同意放音樂，臉色開始變得嚴(yán)肅，當(dāng)時，下面的一個學(xué)生推了他旁邊吼的起勁的同桌?！爸芎?，就叫了，你看老師的臉！”
他同桌下意識的看了看老師的臉色，臉上的笑容逐漸消失，他趕緊推了推前面同學(xué)的背，“別叫了，老師臉色變了！”
教室里的氣氛漸漸變得沉默，下面的同學(xué)們都可以看出張小麗那張胖臉上的鐵青，一股風(fēng)雨欲來的壓迫感充斥著教室。
胡微早已習(xí)慣這樣的氛圍，反正又不是一天兩天了，挺直背，也不再去管面前英語老師的嚴(yán)肅表情。打算記點(diǎn)單詞，畢竟死馬還得當(dāng)活馬醫(yī)醫(yī)。
翻到英語書的單詞頁‘一單元，二單元，額……這節(jié)課應(yīng)該是上三單元的課了吧?！?p> 粗略看了一下‘嗯！還好，沒什么太長的單詞！’
第一個單詞“bounce……bounce……彈起，battly……battly……極度傷心的！gule……gule……膠水……”按照慣例，胡微打算把單詞讀幾遍，然后再試著挨個拼寫！
講臺上的張小麗此刻雖然面無表情，心里卻有些得意……“看樣子我還是有些一些威嚴(yán)的嘛……”低頭往下面瞥了一眼，底下的學(xué)生一個個雖然都沒有說話，但也沒有學(xué)習(xí)，不是發(fā)呆，就是做一些小動作，更有甚者雙手都在課桌下，頭一直低著，不用猜張小麗就知道，多半是在玩手機(jī)！
張小麗也沒有制止，她現(xiàn)在已經(jīng)連一絲提醒那個同學(xué)的心情也沒有，加上早上沒睡好，有些起床氣，還有上次在班級放電影被巡查的教務(wù)主任抓住，當(dāng)即冷哼一聲：“全部上自習(xí)，不管你們看什么書，數(shù)學(xué)，語文，政史地都行，誰要是敢講話，看我怎么收拾你們！”
老師既然發(fā)話了，下面又開始悉悉索索的動起來，張小麗咳嗽一聲，立馬又恢復(fù)平靜，學(xué)生們一個個不知道捧著什么書，支愣著，不知道是在看書還是在發(fā)呆。
“fruit……fruit……肉……肉……”胡微二十個一組，輕聲讀完最后一個單詞，抽出紙筆，開始默寫試試，雖然大多數(shù)時候只能聽寫對八九個，不過總比沒有好。
用手把單詞蒙住，只看的見漢語解釋，“彈起？第一個單詞好寫，這個沒什么問題！”胡微直接下筆，第一個單詞直接拼寫在紙上。
講臺上的張小麗此時也注意到了胡微，看著他拿的英語書，心里多多少少有了些安慰，“還是只有前幾排還有些愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，其他的都是一個個都是爛火藥！反正明年他們就要春季單招考走了，自己完全沒有必要去管他們，又影響不到我工資！”
張小麗一只手撐著臉，瞧著胡微在紙上寫寫畫畫，因?yàn)槭菍χ?，所以費(fèi)力的才能認(rèn)出紙上的那幾個單詞“bounce，dattly……?這小伙子在寫第三單元的單詞??！”
張小麗有些贊揚(yáng)的看了胡微一眼，不過胡微此時感覺不到。
用手蒙著單詞，看著中文意思，平常的時侯總會卡頓的時候，現(xiàn)在胡微卻感覺到剛剛讀的單詞仿佛一個個都從腦袋里鉆了出來，越寫越流暢，‘這種感覺，好舒服?。?！’胡微此刻仿佛如有神助，一個個單詞躍然紙下。他現(xiàn)在有點(diǎn)沉迷于這種感覺了！這種絲滑的快感簡直讓人欲罷不能！“這太爽了！”
胡微此刻在腦中大喊，完全沒有注意到一雙詫異的眼睛盯著他，張小麗從剛開始就一直注意著他，“不應(yīng)該卡頓的嗎？怎么越來越流暢？？”張小麗有些不解。
看著胡微寫的越來越快，張小麗心中越來越詫異。
“最后一個單詞jury……陪審團(tuán)?！焙⒃诩埾聦懴伦詈笠粋€字母，抬起筆舒了一口氣，‘今天是怎么回事，平日里如讀天文的英語單詞今天仿佛開了掛一樣流暢，那種順滑的感覺，簡直不要太爽！’
胡微剛準(zhǔn)備把剛寫下的那份單詞按著書上對比一下，一只胖手直接從他桌子上拿走了那張紙，抬頭一看，正好看見他的英語老師在看著他寫的那些單詞。
胡微心里頓時有些沒底，‘我不會錯很多吧？’‘畢竟在英語上他也是個學(xué)渣來著！’
張小麗沒注意到胡微的神情，檢查了一遍紙上的單詞，看完之后，把紙遞給了胡微，：“你是不是預(yù)習(xí)過這些單詞了？”
胡微有些不解的搖了搖頭：“我就剛剛使勁的讀了幾遍，是不是錯的有些多？”
張小麗也沒有說什么，伸手比了個三，讓后在紙上指了指，意思是錯了三個。
胡微在對比著書看了一下，果然錯了三個，有一個吧‘l’寫成了‘i’，其他兩個也都是一個字母的錯誤，這樣的結(jié)果可比以前自己的狀態(tài)好的太多了。
胡微想到這里，頓時有些興奮，趁著狀態(tài)好，趕緊多背幾個。
這時張小麗把他書拿了起來，在一個單詞后面劃了一道：“你先背到這里，不用背太多，多了也記不??！”胡微大致數(shù)了一下，加上剛剛的二十個，大概三十五個的樣子。
胡微點(diǎn)了點(diǎn)頭，開始記憶起那些單詞。張小麗看著胡微開始背單詞了，稍稍笑了一下，‘有上進(jìn)心的學(xué)生自然還是得提點(diǎn)一下?！?p> 胡微繼續(xù)背著書上的單詞，三十五個并不多，到也沒有用上多少時間，大致讀，記憶了三四遍，胡微把剛寫的那張紙翻個面，打算開始默寫。
張小麗在講臺上看著胡微的動作，伸手示意他把書遞過去。
胡微一看張小麗這動作，心里就明白了：“老師這是要給我聽寫??！”
張小麗拿著書，看著胡微準(zhǔn)備好了，輕生念了一個單詞，此刻教室想當(dāng)安靜，胡微到也能聽清。急忙提筆在紙上寫下單詞和中文意思。
一連念了十幾個，胡微下筆都還是那么流暢，此刻胡微感到一陣輕松愜意，張小麗每吐出一個單詞，腦海里立馬就浮現(xiàn)出清晰的單詞和中文意思，那種感覺簡直讓人愜意的不得了！
張小麗看著胡微一連著寫了十幾個單詞都沒有明顯的卡頓情況，有心想考練他一下，從口中說出一個長單詞，可胡微還是很流暢的寫下，直到聽著完全都沒有明顯的卡頓。
張小麗讓他把紙遞過去，胡微急忙遞出去，看著張小麗檢查著自己的聽寫，一股自信涌上心頭。胡微眉頭一皺，“我有感覺這次不會出錯！”
果不其然，張小麗檢查了幾遍，把紙遞給他：“可以，寫的不錯，一個都沒錯！”
胡微有些欣喜，張小麗說了一句：“你現(xiàn)在可以多背背單詞，語法什么的不急，先把單詞多記一些，做題難度會少很多?！?p> 胡微點(diǎn)了點(diǎn)頭。
張小麗笑了一下，看了看手機(jī)，臉色頓時變得嚴(yán)肅：喊了一聲“下課！”
教室里的氣氛如同高壓鍋里的水汽頓時爆炸開來，嘻嘻哈哈的聲音鬧做一團(tuán)。
后排的王旭拍了他一下：“我還以為你狗日的要栽！”