月考將近，走廊上的同學(xué)不再像之前那么多了，大家沒(méi)心沒(méi)肺，卻也是能感受到那股子“考試大神”的壓力的。
蘇紓晚間都在顧家寫(xiě)作業(yè)，顧君時(shí)也不在學(xué)校上晚自習(xí)了，他破格申請(qǐng)?jiān)诩易粤?xí)，為了能督促蘇紓。
葉瀾舉雙手贊成，但事實(shí)上，葉瀾也不知道蘇紓現(xiàn)在成績(jī)這么差，就覺(jué)得有個(gè)尖子生輔導(dǎo)肯定沒(méi)壞處。
顧家客廳。
蘇紓翻著物理練習(xí)冊(cè)，表情很是氣餒，“明明以前初中成績(jī)還行啊，怎么現(xiàn)在看這個(gè)題目，完全看不懂呢？”
“初中和高中沒(méi)什么必然關(guān)系，只要有信心，丟失的可以補(bǔ)回來(lái)?！?p> “你說(shuō)得倒是輕巧?！彼嬷X袋，看書(shū)就腦袋漲，痛不欲生。
她看了他一眼，都要月考了，這廝還在看閑書(shū)，蘇紓有點(diǎn)不理解，“我每次看見(jiàn)你，你都在看閑書(shū)，這樣你成績(jī)真的能維持在第一？”
“學(xué)習(xí)也需要活性思維，在于你是否真的用功，而不是天天刷題死記硬背就一定學(xué)得好，適當(dāng)?shù)姆潘蛇€是需要。”
“那你現(xiàn)在是在放松？”
“在開(kāi)拓視野?！?p> “……”蘇紓一臉神奇，“不是，我看別的高三狗作業(yè)都跟山一樣多，怎么到了你這里，作業(yè)就這么少？”
“因?yàn)樯险n我認(rèn)真聽(tīng)講了?！?p> “……”蘇紓無(wú)話可說(shuō)，真的無(wú)話可說(shuō)，智商境界不在一個(gè)頻道。
第二天放學(xué)，蘇紓背著英語(yǔ)單詞，跟在顧君時(shí)身后。
顧君時(shí)不緊不慢走在前面，走了一段路，忽然對(duì)她說(shuō)：“去買(mǎi)點(diǎn)書(shū)?！?p> 她摘下耳機(jī)，“要買(mǎi)什么？”
“書(shū)。”他重復(fù)了一邊，進(jìn)了路邊一家挺正規(guī)的書(shū)店，在一大堆書(shū)中挑了一本考點(diǎn)解讀，高中必刷題。
蘇紓在他旁邊翻少女雜志。
顧君時(shí)瞥了她一眼，她立刻把書(shū)放下了。
然后他居然破天荒地說(shuō)：“想看可以買(mǎi)一兩本回去?！?p> 并不是說(shuō)全心投入學(xué)習(xí)后，就不能看閑書(shū)了，適當(dāng)?shù)姆潘珊蛫蕵?lè)還是需要的，可以調(diào)節(jié)壓抑的心情。
蘇紓雙目放光，“真的？”
“嗯。”他頷首。
蘇紓立刻挑了兩本，顧君時(shí)走到收銀臺(tái)，沖她一努下巴，“書(shū)。”
“?。俊彼荒樸卤频匕褧?shū)給他。
顧君時(shí)抬手接過(guò)，放到收銀臺(tái)，跟他買(mǎi)的書(shū)一起付賬了。
蘇紓覺(jué)得奇怪，笑了起來(lái)，“怎么幫我也一起買(mǎi)單了？今天這么好？”
他接過(guò)那袋書(shū)，好幾本書(shū)全裝在一起，一股腦塞進(jìn)她懷里，“這些都是給你的?！?p> “？？？”蘇紓一臉懵，他買(mǎi)的那些講解資料也是給她的？
顧君時(shí)淡淡道：“考點(diǎn)解讀一節(jié)一節(jié)去分析，配合著必刷題，要是有不懂的地方，立刻問(wèn)，不要含糊過(guò)去，太超綱的，則是直接過(guò)掉。”
“噢?！彼е淮訒?shū)，一臉?biāo)贫嵌臉幼印?p> 兩人往外走，顧君時(shí)又叮囑了一句，“閑書(shū)一天只能看半小時(shí)最多，合理安排時(shí)間，過(guò)度了要控制?！?p> “好吧?！鳖檶W(xué)神親身受教，她理應(yīng)心存感激。
晚上，她學(xué)得頭昏腦漲，趴在桌上，昏昏欲睡。
顧君時(shí)把她搖醒。
她撓著腦門(mén)，打哈欠，“我睡著了？”