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19章 第一節(jié),練氣課程

練氣小程序 創(chuàng)示申 2192 2020-04-10 21:00:00

  隔天很快就到了,這一早一如既往的,同時(shí)兄弟那深入骨髓的疼痛,叫醒了陸謙逸。

  不過(guò),這已經(jīng)是第四天了,雖然那割掉與捏爆的疼痛依舊,但對(duì)陸謙逸來(lái)說(shuō),似乎真的比較習(xí)慣了。

  雖然習(xí)慣被捏爆不是一件好了,可事實(shí)卻無(wú)法騙人。

  起床后走到洗手臺(tái)前,拿起粉撲、眉筆、BB霜,很快的打好了基本底妝。

  從抽屜拿出衣服,身體前傾穿上內(nèi)衣,接著換好衣服。

  他有些還沒(méi)睡醒,還處于有些迷茫的狀態(tài),一回頭驚見(jiàn)一人雙手抱胸依靠在自己房門(mén)口。

  “??!”叫了一聲,不過(guò)這一聲不大,很快也捂著嘴。

  仔細(xì)一瞧,陸謙逸氣鼓著臉頰,走上前去,用她的小拳頭敲打著那人的肩膀:“陸蕓荷你很討厭耶,進(jìn)來(lái)不會(huì)說(shuō)一聲,差點(diǎn)嚇?biāo)牢摇!?p>  陸蕓荷一手抓住陸謙逸憤怒的小拳頭,輕撫陸謙逸臉頰,最后食指將她的臉頰抬起:“不錯(cuò)嘛,這底妝已經(jīng)畫(huà)的很好了?!?p>  陸蕓荷嘴角仰起得逞的笑容。

  而陸謙逸聞言晴天霹靂,這才意識(shí)到,剛剛自己化妝以及穿內(nèi)衣的行為,竟然已經(jīng)這么習(xí)慣了。

  陸謙逸抱頭,對(duì)于剛才的一切表示都是幻覺(jué)。

  最后是陸蕓荷拉著陸謙逸出門(mén)的,若不是陸蕓荷拉著她,陸謙逸不知會(huì)為這習(xí)慣懊惱多久。

  一如既往的,在恢復(fù)男體后回家,這次陸謙逸學(xué)乖了,先開(kāi)了門(mén)縫,看二姐正在刷牙,背對(duì)門(mén)口。

  陸謙逸一溜煙的跑回房間。

  動(dòng)靜不小,但二姐回頭后,也只看到陸蕓荷帶著買(mǎi)回來(lái)的早餐,走進(jìn)門(mén)。

  陸蕓荷楊了揚(yáng)手中早餐,放在餐桌上也回房準(zhǔn)備上學(xué)了。

  第一節(jié)課,是練氣課程。

  每周的二、四是三年級(jí)的上課時(shí)間,這兩天全校三年級(jí)都會(huì)集中上課,每五個(gè)班級(jí)配置三名練氣老師。

  “來(lái),三年八班,這邊點(diǎn)名...”

  在所有人點(diǎn)完名后,老師們會(huì)各顯神通,真正展示練氣的強(qiáng)大與特殊。

  第一個(gè)站出來(lái)的老師,喜歡綁著頭巾,每次上課他的頭巾都是不同造型與顏色的,今天老師帶的是紅色的火焰。

  老師快速結(jié)印,數(shù)個(gè)變化后兩只手按壓地面。

  這時(shí)龐大的氣從他身上隱隱被人感覺(jué)到,接著下一瞬,充滿生命氣息的元?dú)猓嗳氪蟮亍?p>  草木生長(zhǎng),樹(shù)根爬出土面,一些新生的樹(shù)干也快速生長(zhǎng),幾分鐘的時(shí)間,一座如城堡一般的戰(zhàn)斗臺(tái)憑空出現(xiàn)。

  這里有著十幾個(gè)擂臺(tái),有著通往那些擂臺(tái)的階梯,以及四周布滿的雜草,充當(dāng)防沖撞的軟墊。

  這時(shí)另一個(gè)教師站了出來(lái),告訴大家:“好了,每周測(cè)評(píng)開(kāi)始?!?p>  這位老師頂著沖天頭發(fā),若他的黑發(fā)換成火紅色的,就會(huì)像個(gè)火焰一樣,這老師眉毛濃密且雜亂,眼神充滿了教育的火熱。

  看了看手中的板子,按壓筆尾后,大喊:“三年十班,過(guò)來(lái)集合?!?p>  三年十班是武石嵐所在的班級(jí),這時(shí)大家很有秩序的排隊(duì),每個(gè)人上階梯前,都會(huì)在老師旁邊運(yùn)氣出拳,接著老師身后會(huì)跳出灰黑色的煙霧寫(xiě)著數(shù)字與階位。

  輪到武石嵐時(shí),老師舉手制止了他:“等一下等一下?!?p>  老師張開(kāi)馬步,下沉,深呼吸凝氣,在老師身上那飄渺的煙霧逐漸濃郁起來(lái),慢慢在身上包裹了淡淡的一層。

  老師拍拍腹部:“好了來(lái)吧?!?p>  武石嵐亮著眼睛,笑開(kāi)了唇齒:“老師,我來(lái)了?!?p>  武石嵐身上氣勢(shì)大盛,地上茂密的雜草,甚至被他身上散發(fā)的氣浪吹得匍匐倒地。

  咚!的一聲,沒(méi)什么大的動(dòng)靜。

  但在老師身上的煙逐漸退去,彙集在身后寫(xiě)著:“初露一,569”

  其他班級(jí)的人目光都投了過(guò)來(lái),有人開(kāi)始議論了起來(lái)。

  “嗯嗯,不錯(cuò),武石嵐這次進(jìn)步不少,氣量飽滿,看來(lái)有機(jī)會(huì)在考試前晉級(jí)二階,不過(guò)...”,老師長(zhǎng)嘆后才再次開(kāi)口:“不過(guò)你還是多花點(diǎn)時(shí)間看書(shū)吧...”

  武石嵐雙手叉腰大笑:“哈哈哈,老師我爸說(shuō)我連腦子都是肌肉,憑我的實(shí)力一定可以考上狂武大學(xué)?!?p>  老師摩挲下巴:“嗯嗯,好象也是,如果是狂武的話,或許真的會(huì)接受你這樣滿腦子肌肉的學(xué)生。”

  測(cè)試完武石嵐從老師一旁走上階梯。

  這些老師展現(xiàn)的這種特殊能力,是在烙實(shí)境時(shí),由練氣師自行開(kāi)發(fā)出來(lái)的。

  每個(gè)人體內(nèi)元?dú)?,都是自身淬煉出?lái)的,那些元?dú)馔瑫r(shí)包含了自身,也包含了大自然的法則。

  因此每一縷元?dú)?,他們其?shí)在被練出的那時(shí),這些元?dú)獗銕е约旱奶匦裕恢卑殡S著他們,這個(gè)特性有的人能發(fā)覺(jué),有的人卻無(wú)法發(fā)覺(jué)。

  “可惡!為什么,老師,我還要再測(cè)一次?!?p>  其他班的學(xué)生,這時(shí)不滿自己的境界與數(shù)值,大家把目光看向那邊。

  另一個(gè)老師,頂著光頭,那頭如同投影燈,老師歪著頭,石墻上投影出那個(gè)人的數(shù)值。

  “凝氣五,126”

  陸謙逸班上同學(xué)看到這數(shù)字都偷笑了。

  “才126,太弱了吧,虧他還凝氣五...”

  大多人在凝氣五時(shí),所能打出的數(shù)值,平均都有240到300。

  有人笑到:“這是凝氣二才有的數(shù)值。吧?!?p>  “我猜那個(gè)人應(yīng)該是個(gè)藥罐子,境界是靠補(bǔ)品吃出來(lái)的。”

  最后大家的結(jié)論是:“有錢(qián)真好...”

  接著下一班測(cè)試的是三年六班,這是柳京璀所在的班級(jí)。

  三年來(lái)他們?nèi)齻€(gè)練氣課都是一起的,因此倒數(shù)三劍客才會(huì)有這般交情,不然不同班的通常都不會(huì)有什么交集。

  柳京璀的測(cè)試就跟別人不同,他站在老師面前,開(kāi)始掐指也算,最后輕輕的在老師左腹部,輕輕一拍。

  見(jiàn)老師眉頭一皺,很快恢復(fù)過(guò)來(lái)。

  身后煙霧顯現(xiàn)數(shù)值:“凝氣三,199”

  班上幾個(gè)同學(xué)依舊討論著。

  “黑柳果然還是一樣厲害呢?!?p>  “是啊,輕輕一拍,就有199,話說(shuō)這數(shù)值應(yīng)該是凝氣四才打得出來(lái)的吧?!?p>  打完后,柳京璀跟老師說(shuō)了些話,最后老師伸出手。

  柳京璀又是把脈又是看老師舌頭的,最后說(shuō)了幾句也上到巨樹(shù)擂臺(tái)上去了。

  “好了,三年八班,換你們了?!?p>  陸謙逸他們班是第四個(gè)班級(jí),接近尾聲了,大多人都去了自己的練習(xí)擂臺(tái),因此這時(shí)操場(chǎng)的人現(xiàn)在所剩不多了。

  老師看了看手中板子,正要叫出第一人的名字,可另一邊,球場(chǎng)上那來(lái)傳來(lái)不小動(dòng)靜。

  在人群的中心走出一人,黑發(fā)大長(zhǎng)腿,一副高高在上的樣子,周圍散發(fā)冰涼氣息。

  “沖刺班,陸蕓荷?!?p>  

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