第六十四章 一波未平一波又起
甘萍跟著爸爸一起大掃除，把家里打掃得如同李香云在時(shí)一樣窗明幾凈。
看著累了一整天得來(lái)的勞動(dòng)成果，甘夔既高興又心酸，再看看自己和甘萍一身汗涔涔臟兮兮的。
父女倆先后洗了澡，甘夔一身清爽，刮了胡子，穿上干凈的家居服，把換下來(lái)的臟衣服統(tǒng)統(tǒng)扔掉，像是跟之前的狼狽不堪告別。
甘萍等到甘夔從衛(wèi)浴間里出來(lái)，捧著自己的臟衣服放進(jìn)洗衣機(jī)里洗，到處找甘夔的臟衣服沒(méi)找到，甘夔路過(guò)時(shí)看到，告訴甘萍，自己的臟衣服都丟掉了。
甘萍用眼神問(wèn)甘夔，為什么要丟掉？
“因?yàn)榘职植荒茉龠@樣下去，會(huì)把自己和甜甜都?xì)У?，所以必須丟掉，就算以后甜甜只有爸爸陪著，爸爸也會(huì)讓甜甜盡量過(guò)的最好?！?p> 可是我只想要媽媽，甘萍想著垂下眼皮，繼續(xù)洗她的衣服。
甘夔做好飯和甘萍一起吃完，甘萍刷碗的功夫，甘夔偷偷去陽(yáng)臺(tái)給李香云打電話，不出意外的還是關(guān)機(jī)。
如果甘夔推斷的不錯(cuò)，李香云的手機(jī)號(hào)遲早會(huì)成為空號(hào)，李香云是真的真的不要他們父女了……
甘夔仰天發(fā)誓，沒(méi)有了李香云日子照樣得過(guò)，還得像自己說(shuō)的那樣，盡量把日子過(guò)好。
清晨送甘萍上學(xué)后，甘夔打起精神前往單位，捧牢他的飯碗。
甘萍進(jìn)去教室坐到座位上，發(fā)現(xiàn)比她早到的李逍精神萎靡，趴在桌子上正在打盹，用手指戳了戳。
睜眼見(jiàn)是甘萍，李逍蹙眉哼唧道，“什么事？”
甘萍不說(shuō)話，只用眼睛盯著李逍看。
猜出甘萍的意思，李逍閉著眼睛嗤笑道，“我家新來(lái)了一個(gè)保姆，不肯干活還亂砸東西，鬧得我半宿沒(méi)睡好覺(jué)?！?p> 什么保姆不干活還發(fā)火砸東西？甘萍不理解，捧起書(shū)看，沒(méi)有再打擾補(bǔ)覺(jué)的李逍。
就快要期末考試了，甘萍改掉上課回頭去看宋青程座位的習(xí)慣，聽(tīng)課更加認(rèn)真，就連李逍低聲叫她都沒(méi)聽(tīng)到。
下了課，李逍大聲問(wèn)甘萍，“剛才我叫你，你沒(méi)聽(tīng)到嗎？”
甘萍愣了愣，搖搖頭。
“沒(méi)聽(tīng)到，現(xiàn)在我告訴你，放學(xué)我請(qǐng)你去我家玩，好不好？”
甘萍不明白，為什么李逍突然邀請(qǐng)她去她家玩，眼神里滿是疑惑。
“我讓你看看我家的保姆，你也認(rèn)識(shí)他的?！?p> 甘萍想不出來(lái)她怎么可能會(huì)認(rèn)識(shí)李逍家的保姆，搖搖頭，表示不想去。
“去吧，別的同學(xué)我都沒(méi)請(qǐng)，就請(qǐng)你了?！?p> 甘萍沒(méi)再回應(yīng)，拉著李逍的手去了衛(wèi)生間。
衛(wèi)生間里意外的沒(méi)有幾個(gè)人，甘萍先比李逍出來(lái)，打開(kāi)隔間門，發(fā)現(xiàn)貝恩施站在洗手池前正在洗手，甘萍便到另一邊的洗手池打開(kāi)水龍頭。
瞄著衛(wèi)生間里只有她和甘萍，貝恩施拿出準(zhǔn)備好的壁紙刀靠近。
李逍從隔間出來(lái)時(shí)，恰好看到貝恩施背對(duì)著自己，手里握著壁紙刀一步步走向甘萍。
還沒(méi)等靠近甘萍，貝恩施就覺(jué)腦后一疼眼前發(fā)黑暈了過(guò)去。
洗手的甘萍根本不知道發(fā)生了什么，突然發(fā)現(xiàn)貝恩施暈倒，嚇得驚叫起來(lái)，被路過(guò)的老師聽(tīng)見(jiàn)，沖進(jìn)來(lái)查看情況。
“老師，貝恩施手里有刀……”
李逍指給老師看。
看到倒在地上的貝恩施手里緊握著壁紙刀，再看看被嚇到的甘萍，知道作弊事件的老師報(bào)了警，把貝恩施送去醫(yī)務(wù)室治療。
李逍領(lǐng)著甘萍去找袁書(shū)培，告訴袁書(shū)培剛剛發(fā)生的一幕。
袁書(shū)培聽(tīng)得脊背發(fā)涼，“你是說(shuō)貝恩施要?dú)⒏势?？?p> “嗯，我看到貝恩施拿著壁紙刀沖向甘萍，所以把她打暈了?！?p> 如果貝恩施真的傷了甘萍，那整個(gè)學(xué)校都要受到牽連，袁書(shū)培萬(wàn)分慶幸。
“李逍，你做的很好，老師這就去找校長(zhǎng)，不過(guò)，一會(huì)兒警察來(lái)，應(yīng)該會(huì)找你調(diào)查取證，你不用害怕，到時(shí)候老師陪著你?！?p> “嗯，知道?！?p> 李逍根本就不怕這些事，和甘萍先回去教室上課。
等到警察趕來(lái)后，李逍和甘萍被叫去校長(zhǎng)室，在校長(zhǎng)和袁書(shū)培的監(jiān)護(hù)下接受警察的調(diào)查。
因?yàn)楦势疾徽f(shuō)話，大部分問(wèn)題都是李逍回答，甘萍只是點(diǎn)頭或搖頭。
回答完問(wèn)題后，李逍問(wèn)警察，“警察叔叔，你們會(huì)把貝恩施抓起來(lái)嗎？”
“因?yàn)樨惗魇┻€沒(méi)有到俱備承擔(dān)法律責(zé)任的年齡，又沒(méi)有傷到人，我們只能是通知她的家長(zhǎng)，并對(duì)貝恩施進(jìn)行批評(píng)教育。”
李逍不滿意警察的回答，“如果貝恩施再來(lái)傷害甘萍怎么辦？如果她恨我打了她，再來(lái)殺我怎么辦？”
辦案的警察被李逍問(wèn)得彼此對(duì)視一眼，為首的警察道，“我們會(huì)讓她的家長(zhǎng)對(duì)她加強(qiáng)看管。”
“可是，貝恩施白天在學(xué)校，她的家長(zhǎng)怎么看管？”
李逍一連串的問(wèn)題，問(wèn)得警察十分尷尬，校長(zhǎng)立即出面表態(tài)。
“小同學(xué)，你放心，學(xué)校對(duì)這樣行為惡劣的同學(xué)是絕對(duì)不會(huì)姑息的，在調(diào)查結(jié)果正式出爐前，會(huì)暫時(shí)讓貝恩施停課在家等待結(jié)果，一旦確認(rèn)她有行兇意圖，立即開(kāi)除?！?p> 趕來(lái)校長(zhǎng)室的李子晴聽(tīng)到要開(kāi)除貝恩施，臉色明顯變得蒼白，“校長(zhǎng)，貝恩施只是一時(shí)沖動(dòng)，請(qǐng)您還是給她一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)吧?！?p> 校長(zhǎng)搖頭，“是我能看住她不再胡來(lái)，還是你能阻止她不再行兇，這樣品質(zhì)惡劣的學(xué)生就不能要?！?p> 送到醫(yī)務(wù)室后不久貝恩施醒了過(guò)來(lái)，接受了警察的盤問(wèn)，承認(rèn)刀是自己的，但就是不承認(rèn)拿刀接近過(guò)甘萍。
被警察帶到校長(zhǎng)室，貝恩施一見(jiàn)到甘萍，先眼淚汪汪的問(wèn)甘萍，“你為什么要陷害我？”
甘萍冷眼看著貝恩施，看得貝恩施表情猙獰，警察見(jiàn)了斷定貝恩施有問(wèn)題，通知校長(zhǎng)，必須讓貝恩施的家長(zhǎng)立刻來(lái)學(xué)校領(lǐng)走貝恩施，最好送去進(jìn)行心理輔導(dǎo)與治療。
聽(tīng)說(shuō)不讓她再在學(xué)校上課，貝恩施瘋了，撲過(guò)來(lái)抓住李子晴的手哀求，“老師，你幫幫我！”
李子晴把貝恩施推開(kāi)，失望地道，“老師一直都是相信你的，你怎么能干出這種事？老師對(duì)你實(shí)在是太失望了?！?