第十章 來，跟我十天做個(gè)游戲
從零開始做一款游戲并不簡單，單單游戲機(jī)制就夠他一個(gè)人累的了，更別提建模什么的全部都要重新做。
他需要人才，一個(gè)代碼能力十分強(qiáng)勁，同時(shí)需要有建模水平不弱的人才。正好，他知道哪里能找到。
陳星的企劃文檔里，有一個(gè)名字被他頻繁提起。
“賈元武”，一個(gè)同專業(yè)的師兄，學(xué)校的傳奇人物。
陳星初初入學(xué)就在輔導(dǎo)員的口中聽到此人的名字“...你們上屆的一個(gè)師兄，姓賈，十節(jié)課曠九節(jié)，天天就知道呆在宿舍打游戲，可人家一到考試周，泡一個(gè)星期圖書館，考出來的分?jǐn)?shù)都還挺高?！?p> 陳星到現(xiàn)在還記得當(dāng)時(shí)輔導(dǎo)員的那種語氣，帶著一些恨鐵不成鋼，向他們這些新生介紹這個(gè)師兄年年掛科等補(bǔ)考。
而他卻知道賈師兄的另一面。
陳星的選修課與賈元武相同，賈元武這門課的出勤率高達(dá)100%，甚至有幾次帶著病來上課。
賈元武上這門課顯得與他人有些不同，他沒有用GMMC的游戲編輯器起步，而是會去選擇一些較為傳統(tǒng)的軟件，從建模一點(diǎn)點(diǎn)做起。
陳星上課常坐的位子就在賈元武旁邊，看著他做了幾個(gè)月的游戲，與自己先前的作品有著天壤之別。
說實(shí)話，陳星并沒有很強(qiáng)的信心能說服賈師兄來幫他，不過事在人為，不試試怎么知道不行。
電腦里的文檔敲下最后一個(gè)句號，帶上幾張粗略的手繪樣式圖，陳星做好準(zhǔn)備。
下午有兩節(jié)選修課，陳星掐著時(shí)間走到課室，賈師兄一如既往的投入，作品進(jìn)展又比前幾天邁進(jìn)一小步。
回到自己座位上，并沒有貿(mào)然開口，而是在QQ上發(fā)送一個(gè)彈窗，將自己準(zhǔn)備好的游戲企劃文檔發(fā)出。
約莫十分鐘后，賈師兄的回復(fù)才姍姍來遲：“示意圖呢，你不是說畫了幾張么，拿來看看，GKD”。
陳星知道，賈師兄的興趣被他勾了起來，旋即從背包里掏出幾張十分粗略的簡筆畫。
賈元武接過陳星遞過來的幾張薄薄的A4紙，掀開看的第一眼就讓他的世界觀差點(diǎn)破碎：“這畫的啥？”
借著陳星寫在紙上的各種備注，賈元武用了將近20分鐘，勉強(qiáng)理解了陳星關(guān)于這款游戲的一些想法。
一節(jié)課的時(shí)間很快過去，賈元武沒有再跟陳星搭話，陳星也沒有著急，一直在文檔上寫些什么。
終于，賈師兄有點(diǎn)沉不住氣，主動(dòng)向陳星提問道：“你覺得這個(gè)游戲做出來真的會有人喜歡么”。他沒有問游戲制作方面的事，這些在文檔里已經(jīng)寫得清清楚楚。
陳星一聽，心中一喜：“魚上鉤了”。
拿起水壺喝了口水，輕咳一聲清清嗓子，陳星剛剛準(zhǔn)備的文案此時(shí)就排上了用場：“跟你分析游戲前景前，你先猜猜我會把這款游戲定價(jià)多少？”
賈元武并非什么對商業(yè)十分了解的人，參照自己往常玩的游戲價(jià)格，略微思索后答道：“128？”
“恭喜，答錯(cuò)了，我準(zhǔn)備賣10塊”，陳星的臉上浮現(xiàn)一絲笑意。
賈元武的表情有些奇怪，聲音也變得有點(diǎn)干澀道：“十塊？不說賺不賺得到錢，市場上賣10塊的都是些什么游戲你知道嗎，送進(jìn)游戲庫都嫌占位子。你把游戲定這個(gè)價(jià)，真的有人買？”
“那是因?yàn)樗麄儧]有口碑”，陳星臉色一正，轉(zhuǎn)過身用電腦打開GMMC官網(wǎng)，登錄自己的賬號，將電腦推給賈元武道：“賈師兄，這是我上周做的游戲，你應(yīng)該見過?！?p> 賈元武接過陳星的筆記本，屏幕正中擺放著一個(gè)有些簡單的游戲圖標(biāo)。
“《崛地求升》是你做的？”，賈元武的聲音頗為驚訝。
他也是同行，自然知道這款游戲做起來技術(shù)層面上的難度并不高，難能可貴的是這個(gè)創(chuàng)意。
席卷E站的《崛地求升》他也有去下載游玩，自詡為高玩的他用了四個(gè)小時(shí)就成功通關(guān)，雖然不是很理解為什么這樣的游戲會爆火，卻不能否認(rèn)這款游戲質(zhì)量還算尚可。
確認(rèn)這款游戲的制作人是陳星，而且是單人作品后，賈元武還是無法理解為什么陳星覺得《當(dāng)個(gè)創(chuàng)世神》賣10元會有人買，而且能火。
“《崛地求升》是你做的，也火了，憑什么你覺得《當(dāng)個(gè)創(chuàng)世神》能復(fù)制它的光輝，而且10元真的是一個(gè)很尷尬的價(jià)位，你相信我”
“你先聽我分析”，陳星頓了頓，又說道：“我的《崛地求生》已經(jīng)賣出16萬份，不管用戶自己樂不樂意，在GMMC里買游戲系統(tǒng)會默認(rèn)你關(guān)注這個(gè)游戲的發(fā)布者，只要我用這個(gè)號發(fā)新游戲，GMMC的通知會讓一大批玩家第一時(shí)間知道，對不對？”
沒有給賈元武發(fā)言的時(shí)間，陳星繼續(xù)道:“我不信這批玩家一個(gè)都不愿意嘗試這款十元的游戲，就算是糞作，也就一頓飯錢，況且我們這款游戲的質(zhì)量并不低?！闭f話間，陳星的稱呼已經(jīng)從我變成了我們。
“最重要的一點(diǎn)，你真的知道我這款游戲面向的對象會是哪些人么？”說罷，陳星停下嘴巴，非是他喜歡賣關(guān)子，而是上課鈴已響，羅老師開始講課。
賈元武的好奇心被陳星完全勾了出來，心里像有幾只螞蟻一直在爬，讓他十分難受。陳星穩(wěn)坐釣魚臺，一臉平淡的寫著些什么，實(shí)際上確是在瘋狂思索，要怎么編才能把賈元武忽悠上船。
一節(jié)課很快過去，賈元武的心卻無法平靜，剛轉(zhuǎn)過身卻被一只手掌擋著，陳星邊收拾東西邊說道：“別急，去校門口的日巴克，我跟你慢慢談?！?p> 兩人結(jié)伴而行，慢慢走到日巴克。
兩杯卡布奇諾，兩個(gè)靠窗位子，兩個(gè)心懷夢想的制作人。
賈元武的內(nèi)心這時(shí)反而平靜下來，這一路上他想通了，是陳星來找他希望他加入項(xiàng)目，而不是他求陳星讓他加入項(xiàng)目。
靜靜的喝著咖啡，兩人都想端端架子，最后卻是陳星先堅(jiān)持不住，看賈元武的樣子再等下去也不會有太大作用，他的時(shí)間不多，能快一點(diǎn)是一點(diǎn)。
放下杯子，沒有再取出電腦，用手比劃著向賈元武道：“這款游戲的核心，就三個(gè)字‘創(chuàng)造力’，無限可能的創(chuàng)造力?；蛘邠Q個(gè)說法，自由?！?p> “在這款游戲里，玩家將能做他們想做的任何事，無論是種田打怪，亦或是收集材料做建筑，一切的一切皆有玩家自己選擇，而我們要做的只是搭一個(gè)平臺...”陳星無所不談，語氣漸漸開始激動(dòng)起來。
不知不覺間，陳星的獨(dú)角戲唱了足有十分鐘。
打斷正欲發(fā)言的賈元武，陳星喝了口咖啡又道：“我初步定位的核心游戲用戶，是學(xué)生。大學(xué)生，高中生，乃至初中生小學(xué)生。他們的思想，他們的創(chuàng)造力沒有被固化，這款游戲正是能大力發(fā)揮他們才思的地方?！?p> 高談?wù)撻熓當(dāng)?shù)分鐘，陳星也是有些疲了，見賈元武欲言又止，示意他有話直說，賈元武沒有客氣道：“可是你游戲現(xiàn)在有個(gè)最大的問題，你不覺得可以玩的東西太少了嗎？”
正說著，又掏出自己的筆記本電腦，打開陳星發(fā)給他的策劃文檔，將電腦轉(zhuǎn)回給陳星看道：“你看我劃線的這里，你初期計(jì)劃的只有一個(gè)主世界，就算里面內(nèi)容再多，玩家很快也會膩的，更別說你還要加入聯(lián)機(jī)功能，還要允許玩家自己搭服務(wù)器”
陳星聽罷，笑道：“這你就不懂了，我準(zhǔn)備做一個(gè)框架，讓玩家可以自由制作mod，修改游戲內(nèi)容，甚至我有計(jì)劃直接開源游戲，讓他們做起來更加得心應(yīng)手。”
賈元武聽到陳星要將游戲代碼開源，震驚于想法大膽的同時(shí)，開始思考這樣的路走不走的通。
在心里略微計(jì)算得失，賈元武發(fā)現(xiàn)這條路完全走得通。
將游戲的多樣性交給玩家，開發(fā)者只需要搭一個(gè)最基礎(chǔ)的框架，確定最核心的玩法就夠了，省心又省力。后續(xù)如果要更新世界的話甚至可以直接從從玩家作品里選出優(yōu)秀的，加入游戲主體。
陳星見賈元武似乎有那么點(diǎn)意思，趁熱打鐵道：“你想想，這樣一款游戲，又能激發(fā)玩家創(chuàng)造力，又能培養(yǎng)部分玩家編程思想，將來是會名留青史的啊，這時(shí)候不上車，以后再想上可就來不及了?！?p> “來吧，跟我一起干，我們一起把這款將要改變世界的游戲做出來!”，陳星正式向賈元武發(fā)出邀請。
“干了！我們什么時(shí)候開始做，計(jì)劃多久做出來？”
“就現(xiàn)在開始，十天內(nèi)把它做出來?！?p> “你在逗我？”