無星無月。
晚上十點(diǎn),林熙寧站在教學(xué)樓樓下。教學(xué)樓一共六層,暗紅色。前后兩個(gè)出口。
因?yàn)榻淌叶紱]有開燈,除了校園里路燈的燈光,再?zèng)]有別的光源。林熙寧在樓下站了會(huì),黑漆漆的教學(xué)樓什么也看不清。
林熙寧不做聲,慢慢走上樓梯,然后走到教學(xué)樓三樓。
他腳上的皮鞋在安靜的走廊里發(fā)出‘噠噠噠’的聲音,林熙寧走到三樓走廊的最后一個(gè)教室。
伸手推開鐵銹門,‘吱呀~’。門開了,里面是堆積厚厚灰塵的課桌。
林熙寧夾著手里的課本,走進(jìn)去。
路過門的一瞬間仿佛穿過了什么,眼前一陣恍惚。
林熙寧再回神,他眼前那個(gè)空落落滿是灰塵的教室突然變得明亮、整潔如新,每張桌子上都坐了一個(gè)學(xué)生。
他們每個(gè)人都伸長了腦袋好奇的看著林熙寧,林熙寧板著張臉走到講臺(tái)上。
把書往講臺(tái)上一拍,開口道:“我是你們新來的班主任,以后負(fù)責(zé)你們都語文?!?p> “語文老師!”
“班主任?”
“他就是新來的班主任嗎?”
“嘻嘻,長的真帥?!?p> “對(duì)??!對(duì)啊?!?p> “比之前那幾個(gè)新老師帥氣多了。”
“。。。。。”
林熙寧:“安靜?!?p> 聽著下面嘰嘰喳喳的議論聲,林熙寧皺著眉頭。
不過,倒是意外的聽到了一些信息。
“老師,我們可以開始上課了嗎?”一個(gè)長相軟萌,聲音糯糯的女生這樣問道。
林熙寧點(diǎn)點(diǎn)頭,打開手里的書。然后快速的合上。
“我的語文課,知識(shí)不拘泥于課本,老師我最近喜歡研究某些方面的知識(shí),愿意與你們分享分享?!?p> 說完,林熙寧好心情的笑了一下,下面的女學(xué)生破天荒的花癡了一下。
“老師,我們還沒有相互認(rèn)識(shí)?!?p> 一個(gè)坐在最后一排的男生突然舉著手這么喊到,教室里的其它人聽清他喊到內(nèi)容,臉上都冒出了一模一樣的‘趣味’。
林熙寧推了一下鼻梁上的平光鏡,叫他坐下來。
“那,我就自我介紹一下。”
“你們可以叫我林老師,電話號(hào)碼不方便透露?!?p> 說完,瀟灑的在黑板上寫了一個(gè)大大的‘林’字。
“老師,我,我,我叫.....”
林熙寧寫完字,就見門口的那個(gè)男學(xué)生迫不及待的站起來要介紹自己。
“老師說話,叫你插嘴了嗎?同學(xué)。”
林熙寧走過去,一只手按在男生的肩膀上,一臉嚴(yán)肅的這么說道。
男生無法,老老實(shí)實(shí)的坐下去。
林熙寧收回手,不著痕跡的掏出口袋里的紙巾擦擦手,繼續(xù)說道:“我不想認(rèn)識(shí)你們,你們認(rèn)識(shí)我就可以。”
“老師,為什么?”
“對(duì)啊,為什么呀?!?p> 林熙寧回到:“沒有為什么,就是不想啊?!?p> “我可不想讓我的大腦負(fù)荷,還要記住你們?!?p> 下面的學(xué)生立刻哀嚎一片:“不是吧,老師!”
“我們這么乖巧,你確定不要認(rèn)識(shí)我們嘛!”
“其它新來的老師可都是和我們互相認(rèn)識(shí),聽了我們的自我介紹呢~”
“。。。。?!?p> 林熙寧清清喉嚨,“好了,好了,安靜,下面我們要開始上課了?!?p> “今天我們先看一下老師剛學(xué)的一副畫,老師畫給你們看?!?p> “老師.....我們上”
“閉嘴?!?p> 林熙寧說完,立刻有學(xué)生要提醒他,他們上的課是語文課。不過被林熙寧呵斥了一下后無視掉了,那學(xué)生委委屈屈的坐回位置。
黑板上,林熙寧拿著紅色的粉筆,流水行云,在黑板上畫了一個(gè)初級(jí)驅(qū)鬼符。
林熙寧畫好后溫和的對(duì)下面皺著眉頭,臉色肉眼可見變得青黑的學(xué)生說道:“這個(gè),就是我們第一節(jié)課的內(nèi)容,老師來跟你們講講這是......”
“老師~你能不能把它擦掉啊,我們同學(xué)看著它很煩躁誒?!?p> 林熙寧不管,任性的敲敲黑板。
“我說今天學(xué)這個(gè),今天就必須學(xué)這個(gè)!”
說完,林熙寧就無視這幫學(xué)生,我素我行的吧啦吧啦的講著這道符咒的用處以及來源。
“叮鈴鈴!”
下課鈴聲響了,忍著煩躁聽了一節(jié)課魔咒的學(xué)生,不由的露出了劫后余生的笑容。
“終于下課了?!?p> 有學(xué)生小聲的說道。
林熙寧聽見下課鈴聲,隨手把手里的紅粉筆丟回粉筆盒。
拍拍粘上紅粉的手,夾著就翻動(dòng)了一下的語文書離開,離開的時(shí)候還留下一段如同魔鬼的詛咒:“這節(jié)課我講的內(nèi)容,下節(jié)課就要背上,下節(jié)課我一個(gè)一個(gè)查。”
教室的學(xué)生無助的看著林熙寧的背影離開,開始互相詢問他們那個(gè)聽課或記得。
從外面看,絕對(duì)是一副好好學(xué)生的樣子。
林熙寧夾著語文書走在不知道什么時(shí)候亮起的走廊里,邁著皮鞋走到四樓。
推開了一個(gè)有人說話的辦公室。
林熙寧看著辦公室里警惕看著他的七個(gè)青年,推了推臉上的平光鏡,禮貌溫和的說道:“你們好,我是七年級(jí)三班的班主任,兼職語文老師?!?p> 七人聽了他們的話更加警惕起來,手里小動(dòng)作不斷。
林熙寧看出了他們的緊張,笑著夾著書離開。
退出去的林熙寧皺著腦袋,這下麻煩啊,別人不歡迎他誒~只能去找其它辦公室啦~
林熙寧快步走下樓,去那個(gè)班級(jí)。
看到你們充滿活力的聲音,滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。
“同學(xué),老師剛來,還不知道辦公室在哪?可以帶老師去嗎?”
被叫到的學(xué)生,下意識(shí)的哆嗦了一下,坎坷不安的帶著林熙寧去三樓的辦公室。
“林老師,這里,這里是你的辦公室?!?p> 林熙寧笑著推開門,熟捻的把語文書放到唯一一張辦公桌上。
隨后拿起桌子上的一只筆,從語文書上撕下一頁紙,迅速在上面畫了一張初級(jí)聚鬼符。
然后遞給門口有些意動(dòng)的男學(xué)生:“那,給你的獎(jiǎng)勵(lì)?!?p> 男學(xué)生急促的接過符咒,面色突然紅潤,然后興奮的抱著那張紙離開。
林熙寧看著他抑制不住開心的背影,搖搖頭坐在辦公室的那張大沙發(fā)上。
聽著慢慢打響的上課鈴聲,安然的在沙發(fā)上閉目養(yǎng)神。
這次,他是被這個(gè)世界的天道攔下來的,天道把他塞進(jìn)這個(gè)有點(diǎn)道行的茅山小道士的身體里。叫他過來當(dāng)個(gè)老師,管教好這幫不入輪回的枉死小鬼。
也防止那七個(gè)外來者傷害這群小鬼。
這群小鬼對(duì)這個(gè)世界的天道還是蠻重要的,說是對(duì)它的世界能不能再晉升一個(gè)階級(jí)有很大的幫助。
事后,天道會(huì)給林熙寧滿意的報(bào)酬的。
林熙寧看在豐厚的報(bào)酬的份上,就留下來,幫它一下。
他就是貪圖天道許諾的報(bào)酬~
……
南小爻
嘿嘿嘿,封面換啦~( ̄▽ ̄~)~