第一章孟龍
孟龍一個普通人家的孩子，從小就特別特愛好武術(shù)，崇拜武俠小說里的世界。
從他第一次接觸武術(shù)這個概念之后，孟龍沉迷于其中每日刻苦練功，然而他又在武術(shù)方面有著極高的天賦，看別人施展一遍他便能記住所有的招式。
就這樣在他15歲的時候已經(jīng)掌握了所有武術(shù)。
更是將武術(shù)修煉到爐火純青。
不過孟龍卻是那種極為低調(diào)的人，雖然身懷各種武藝，但是除了他的父母和教他武術(shù)的那些師傅可以說是根本就沒有幾個人知道。
然后就這樣的一個天才卻得了一種絕癥肺部萎縮，不知道什么原因，右半部分的肺在他開始練習(xí)武術(shù)時就開始了。
任何藥物毫無作用，在所有家產(chǎn)都差不多耗盡的時候孟龍看開了當(dāng)時他也就八歲，主動放棄治療，無論誰勸他都不聽。
最后和父母說他想學(xué)武術(shù)，其父母毫不猶豫的答應(yīng)了他，并且世界各地的給他請武術(shù)老師，也在他十五歲時練就一身武藝。
十五歲的孟龍不光武藝學(xué)的特別好，而且學(xué)習(xí)還特別好，學(xué)霸都不足以形容他，應(yīng)該是逆天，過目不忘形容他絲毫不為過。
以絕對優(yōu)異的成績考上了最好的高中，這所高中的學(xué)生都是各個富翁，或者國家干部的子女身份都沒得說。
而孟龍一個普通人家的孩子竟然進入了這樣的學(xué)校。
第一天，孟龍面色憔悴的踏進了高中的校門，突然從周圍出現(xiàn)了許多的人將他圍住。
“嘿嘿快看，這就是我們學(xué)校那個新來的同學(xué)，穿的都是什么啊”
一個男的面露不屑的說道。
“你說他家里那么窮，是怎么支付他上學(xué)的費用？”
又一個人說道
“哈哈說不定是把他家，所有親戚的錢都借了一遍，才能上一個學(xué)期”
一群人又是嘲諷，又是嫌棄的圍著孟龍說個沒完。
孟龍嘆了口氣，他不想搭理這些人。
扭過頭向著旁邊走去，然而那群人卻不想放過孟龍，見孟龍要走，突然一個身體強壯的人，將孟龍攔住說道：
“怎么剛來就想走啊，還沒交保護費呢？十萬，以后在這里我罩著你?！?p> 孟龍?zhí)ь^看了看這個比他高一頭，粗一圈的男子，眼中平淡的說道
“我不需要你保護，我也沒有那么多錢，請讓開?！?p> 說完孟龍就要轉(zhuǎn)身離開，突然又一個人走出來說道：
“哎呦，沒錢就想走，你當(dāng)我們一群人來是來迎接你的，你以為你是什么東西，有資格讓我們接？”
孟龍面色漏出一絲痛苦，并沒有回答那人的話。
而那個人見孟龍絲毫毫不搭理他，心情頓時不爽了。
“我跟你講要不是看你家那么窮，哥幾個得一人問你要上十萬，現(xiàn)在就十萬已經(jīng)夠看的起你了，你別不識抬舉?！?p> 孟龍臉上一絲痛苦更重了一絲，從昨天晚上他的右胸口就特別痛，如那撕心裂肺的痛，而且身上還有一種被無數(shù)個蟲子來回鉆洞的疼痛。
強忍著疼痛，孟龍說道：
“我真的沒有錢”
因為疼痛孟龍的聲音小了不少，那男子一聽以為孟龍怕了，哈哈笑到
“這小子慫了，哥幾個收拾他一頓就算了，上”
突然那男的嘴里大呵一聲，所有人一同撲上了孟龍，
第一個接觸孟龍的是其身后的那個壯男，一把從身后抱住了孟龍。
緊接著所有人將孟龍圍住了。
“啊～”
“啊”
“啊”
……
一聲聲慘叫彼此起伏，所有人都躺倒了地上，孟龍站在原地，面色蒼白，眼前一黑昏迷了過去。
朦朧中孟龍被人臺上了救護車。
……
“什么？”
“怎么可能，這根本就不可能”
不知過了多久，一聲聲驚呼朦朧的傳到他的耳中。
“這，這這，兩個心臟，這根本就不可能出現(xiàn)的好不好，而且還各成一個循環(huán)”
兩個心臟？什么兩個心臟，孟龍聽到這最后一句話后他就再也沒有了意識。
他再次醒來時，手腳被捆的牢牢的，就連頭都被固定了。
周圍是一個空曠的實驗室，各種各樣的儀器設(shè)備擺放在實驗室各個位置。
孟龍他就這樣赤裸的躺在一個機械床上，身上連接著各種各樣的檢測儀器，身旁卻有兩個心電感應(yīng)器。
兩個心電感應(yīng)圖一個特別強烈，一個卻是正常的。
這時一群穿著白大褂的人走了進來，有男，有女，有老也有少，國內(nèi)的國外的，各種人，他們進來后，先是檢查了一下所有的儀器然后一個老頭走到孟龍身邊說道：
“你現(xiàn)在感覺怎么樣？”
孟龍疑惑的看著老頭說道：
“這是哪里？”
老者一笑說道：
“這是太平洋雙心臟科研基地，在三天前專門為你成立的”
“什么？”
孟龍一驚，太平洋，雙心臟，科研基地，專門為他成立的……
這一句話蘊含的信息量太平洋不用想肯定是這群人帶他來的，雙心臟，難道，他昏迷時聽到的是真的，他真的擁有雙心臟，不用質(zhì)疑，這科研基地就是為他成立的。
孟龍的心瞬間涼了半截，強行讓自己冷靜下來，孟龍閉上眼睛。
隱約間他仿佛感受到了胸腔中那兩個跳動的心。
轉(zhuǎn)眼一個月過去了，這么一群人研究透了偃月的生理，和正常人是一樣的。
這一天一個外國的科研學(xué)者說道：
“我們想要在進一步了解，就需要對他進行各種藥物實驗了”
在一致所有人同意之后就開始了各種藥物實驗，然而他們并沒有經(jīng)過孟龍的意見。
各種藥物的測試，讓孟龍感受到了各種各樣的痛苦，生不如死，到最后他已經(jīng)對所有藥物都已經(jīng)產(chǎn)生抗體之后，所有科研人員又在商量對他進行解刨研究第三階段。
第一階段，觀察
第二階段，藥物實驗
第三階段，解刨觀察
第四階段他們打算將孟龍殺死，將孟龍的兩顆心臟逐步實驗，看看孟龍在失去任意一個心臟后的特殊反應(yīng)。直到最后制成標(biāo)本
，供全世界不，應(yīng)該是整個醫(yī)學(xué)界奉獻出他最后的價值。
孟龍已經(jīng)絕望了，他從沒有開口和這群人在說過話，他也已經(jīng)放棄了逃出去的念頭，整整十年，他被捆在床上十年。
這十年他每天，每時每刻，每分每秒都在經(jīng)歷著非人痛苦，麻醉解刨，生解刨。
而為了讓孟龍的精神狀態(tài)時刻都能達到最好，不讓孟龍精神麻木，他們還在讓孟龍學(xué)習(xí)，生物，地理，化學(xué)，建設(shè)，生產(chǎn)，醫(yī)療，各種語言，經(jīng)商，兵法，機械，八卦九宮十方，到最后宗教，玄學(xué)，飲食……等等等等無所不讓其學(xué)，然而短短十年，孟龍竟然全部學(xué)完了。
整整十年，孟龍學(xué)完了所有人類從古至今的所有知識，那些科研人員，全部都驚呆了，震驚到最后都在猶豫要不要將這個絕世天才制成標(biāo)本為醫(yī)學(xué)獻身，還是留下他為全世界做貢獻。
這么一個絕世天才，恐怕真的可以為整個世界都帶上高速進步的時代。
……
所有人都猶豫不決，最后一個人說道：
“研究還差最后一個過程了難道你們要放棄嗎？”
過了幾天，所有的科研人員都來到了實驗室，將所有的儀器都給打了開來。
進行最后的研究，但是孟龍能學(xué)的都學(xué)完了，已經(jīng)沒有東西可以供給他學(xué)了，而這時有一個科研人員，將他們十年來的成果拿了出來，放在孟龍面前說道：
“你為全人類做的貢獻，我們都會傳下去，這些是我們這十年的成果你可以看了，最后是一個研究相信你也應(yīng)該已經(jīng)猜到了，能不能到最后，就看你的命運了”
那個人拍了拍孟龍的肩膀，將所有資料投入了與孟龍正對著的一個顯示器上，這個顯示器孟龍用他十年學(xué)會了所有的東西。
這是他最后要學(xué)的知識了。
最后的實驗他當(dāng)然知道了，看完最后一個字，他閉上了眼睛。
那已經(jīng)熟悉了的疼痛從身上各個地方傳來，很多人同時對他進行了最后的實驗。
一片片肉脫離了他的身體，骨頭也全被保存起來，當(dāng)他最后的一絲意識消失之后。
他所有的殘骸也都煙消云散了。
而仿佛這個世界都要隨著他離去，太平洋雙心臟科研基地發(fā)生了巨大的事故，與外界失去了聯(lián)系，同樣他們的十年成果也全部化為烏有。
太平洋的基地仿佛憑空消失一般，大海中海中也找不到那些人的最后痕跡。
所有科員人無一人生還。
成為各個國家最高機密。