冬日的凌晨的霧氣有些濃，吳樂在晨曦中停下了修煉，然后站起身來走回了家門，給驢、羊添加了一些草料和飲水，便回到了旁屋里，平靜的打開了一書包，掏出幾本在銀川中山公園北門街巷里購買的舊書翻閱了起來。
同一個時間，陸渠村支書楊愛國也剛洗漱完畢，簡單吃了一頓早飯，騎著自己的永久牌自行車向著村部而去。
到了村部門口，掏出鑰匙，打開了村部的院門后，把自行車推進了院子中，又支好了自行車，站在院子里來回走動了幾圈之后，才打開了辦公室的門，燒好了一壺水，坐在辦公桌后，一邊喝著茶水，一邊靜靜的沉思，這時候村長馬占林走了進來。
“書記，這文件已經(jīng)發(fā)下來了一個星期，我們這邊還是沒有個頭緒，這可怎么辦呀？”馬占林對楊愛國說。
“鎮(zhèn)上安排的春節(jié)活動，要求每個村都要有自己的節(jié)目，現(xiàn)在如果不準備，到了春節(jié)的時候，我們陸渠村卻一個節(jié)目都沒有，這將成何體統(tǒng)？”楊愛國面色一肅的說。
“問題是除了喜歡打籃球的，還有幾個會跳高蹺的，我們陸渠村就沒有文藝特長的社員呀?！贝彘L馬占林一臉沮喪的說。
“我們村的社員們都是忙碌著自己的一畝三分地，除此之外不是出外務工，就是搞點家庭養(yǎng)殖，縱然有喜歡文藝的青年，也都被生活所羈絆，沒有時間和機會培養(yǎng)呀，所以我們的換個思路，不行找找馬明玉，讓他幫忙找?guī)讉€有文藝特長的學生，代表我們村上表演幾個節(jié)目?！睏類蹏伎剂艘粫f。
“我們兩個人一起去村小學拜訪一下馬明玉，您楊支書的面子大，我一個人過去的話，估計馬明玉會找借口推脫?！贝彘L馬占林看著支書楊愛國的臉色，賠著小心的說。
“行，行，我們兩個一起去看看，你總是小心謹慎，都改革開放十年了，要學會創(chuàng)新思路，膽子放大，一切都是為了村民謀福利，”楊支書訓斥了馬占林一句。
“我不是剛當上村長，第一次處理這種事情，沒有經(jīng)驗?！瘪R占林賠著笑臉說。
“干啥都有第一次，你要多學習，多琢磨呀?！睏類蹏f完，便帶著馬占林出門，分別騎著一輛自行車，向著村小學的方向而去。
“今天刮的什么風呀，楊書記和馬村長竟然到我們學校來了，是不是要支持一下我們村上的教育事業(yè)?！睏類蹏婉R占林騎著自行車剛進了村小學的院門，便碰見了正在校園里鍛煉的校長馬明玉，馬明玉表情有些夸張的和楊愛國、馬占林開著玩笑。
“明玉呀，我們可是能找你幫忙來了，眼看著還有一個月左右便到春節(jié)，今年政府從上到下都要求在春節(jié)期間搞一些文藝活動，慶祝改革開放十周年，問題是我們村上也沒有合適的文藝骨干人員呀，你想想從我們村小學出去的那些初中生、高中生里面，有沒有合適的人員，爭取請他們這次代表我們村上搞幾個文藝節(jié)目參加春節(jié)期間縣委和鎮(zhèn)委組織的一些活動。”楊愛國懇切的對馬明玉說。
“以前的學生吧，連飯都吃不飽，努力學習就是為了考上中專或者大學，有個體面的工作，縱然有些文藝天賦，都鄉(xiāng)村里這種殘酷生活環(huán)境的抹殺了，不過去年這屆畢業(yè)生里六隊上有個叫吳樂的，會簡單的彈一下吉他，這還是我們學校的丁蘭老師教導有方，不過他才上初中一年級，年齡太小呀?！瘪R明玉說。
“上了初中，肯定也都是十三四歲的年紀的大小子了，訓練一下，上臺表演應該不會怯場，正好現(xiàn)在是元旦學校放假最后一天，我們?nèi)齻€人一起到六隊上吳樂的家中談談?！瘪R占林有些迫不及待的說，楊愛國便讓馬明玉也騎上一輛自行車，隨著自己二人出了陸渠小學的院子，向著吳樂所在的陸渠六隊的方向而去。
當馬明玉帶著楊愛國、馬占林騎著自行車到了吳樂家的院子后，吳樂和母親內(nèi)心忐忑的把三人迎進了正屋，擺好了課桌，上好了茶水以后，馬明玉便把村支書楊愛國和村長馬占林的想法和吳樂母親說了一下，吳樂的母親心里也有些矛盾，也不知道吳樂是否能夠挑起這個擔子，便說：“前天我們隊上的張榮、吳冰、張通三個孩子都和吳樂一起去銀川，昨天才回來，我看他們幾個也都買回來了樂器，張通還買回來了一套架子鼓，反正我也是第一次見這些東西，不知道深淺，馬校長您和楊支書、馬村長最好也去看看那三個孩子的情況，最好讓他們四個人一起，代表村上表演個節(jié)目，我擔心吳樂一個人并不一定能擔起這么重的擔子。”
保護好自己的孩子免受傷害是任何是絕大多數(shù)母親的一種潛意識里的心愿，吳樂的母親其實也是希望給吳樂多找?guī)讉€陪伴的人，一旦代表村上表演砸了，吳樂也不用一個人承擔全部的責任和壓力。
馬明玉和楊愛國、馬占林三個人也都理解吳樂母親的想法，點頭同意，不過他們讓吳樂在正屋中當著他們?nèi)说拿?，表演一番，吳樂便從旁屋的墻壁上取下了二胡和板胡，分別當著三人的面，用二胡和板胡各拉奏兩首曲子，三個人看到吳樂拉奏二胡和板胡的手法嫻熟，拉奏出來的樂曲音色也都非常的優(yōu)美，也都微笑著連連點頭。
“走，你等我們一起去看看那個孩子去的情況。”吳樂拉奏完了之后，楊愛國便讓吳樂帶著三人都一起去張榮、張通、吳冰的家中走了一圈，分別也和他們?nèi)齻€人的父母交流了一番，并且也發(fā)現(xiàn)張榮、張通、吳冰三個人除了口琴和橫笛之外，對剛買回家的電子琴、架子鼓和貝斯也都才開始學習，不過，吳樂在張榮家彈奏吉他的也讓三人刮目相看。
“我說明玉呀，不行就在村小學里給他們騰出一間活動室，另外再安排一個宿舍，讓他們四個人利用寒假前這段放學后的時間，多練習一下，順便讓學校的丁蘭老師再指點一番，爭取讓張榮、張通和吳冰能快速的學會電子琴、架子鼓和貝斯，等他們放寒假的時候，再抓緊學習十天八天，估計能應付一下場面。最壞的結(jié)果，就是讓吳樂上去表演，張榮、吳冰、張通這三個人用口琴和橫笛伴奏?！睏類蹏?jīng)?？措娨?、聽廣播、讀報紙，多少也一些見識，便提出了一個妥善的辦法，馬明玉和馬占林兩人也都點頭同意。
當天下午，楊愛國和馬占林在在五、六隊找了幾個年輕小伙到村小學幫忙，在校長馬明玉的安排下，騰出了一間閑置的舊教室，暫時當作吳樂四人的活動室，同時又清理出了一間閑置的教師宿舍，搭好了四張上下鋪的簡易床鋪，楊愛國又安排人從村部里拉過來一個新的鐵爐子，放到了這間宿舍之中，生好了爐火之后，便吩咐吳樂四人從家中把被褥、洗漱用品，書包、樂器和一些音樂書籍都搬到村小學里。到了太陽將要落山的時候，剛剛休假完畢，提前從鄰縣趕回到學校的丁蘭老師，看見吳樂、張榮、吳冰、張通四人竟然搬到了村小學里暫住，也都有些驚奇，問明白原因之后，便讓吳樂四人帶著到學校新騰出的活動室里端詳了一番架子鼓等配套樂器之后，臉上也洋溢出了一片喜悅。
當夜開始，吳樂四人回家一趟吃完了晚飯，便聚集在活動室中，在丁蘭老師的指點下，開始系統(tǒng)的學習架子鼓、貝斯和電子琴，此后的十來天時間，每日放學之后，吳樂四人回家吃完了晚飯之后，都聚攏到了村小學的活動室，在丁蘭老師的指點下，反復的練習架子鼓、貝斯和電子琴，時間漸漸流逝，轉(zhuǎn)眼之間便到了學校放寒假的日子