第二十九章 半年
過了仲夏以后，天色便涼了起來，交完了公糧，吳樂便開始放牧，主要的放牧點(diǎn)還是以西灘為主，每天早晨拉著驢趕著羊，背個(gè)小包裝點(diǎn)吃喝，偶爾也會(huì)帶兩本書，到西灘放牧，讓時(shí)光就這樣輕輕的流逝。
入秋后，玉米地里要除草打藥，這時(shí)候母親會(huì)安排弟弟去放牧，吳樂主要忙碌玉米地里的活；除完草打完藥，玉米地里要灌水，這樣又忙碌了幾天，忙完之后，吳樂又去放牧，這候弟弟天天放牧摸魚也似乎找到了更多的樂趣，所以給母親和吳樂說他要代替吳樂去放牧，無奈之中，吳樂只好放棄了放牧，讓弟弟每天拉著驢趕著羊早出晚歸的渠放牧，自己則拉著家中的木車，順便帶幾個(gè)蛇皮袋，到田間地頭去割草。
吳樂想給家中的綿羊提前多儲(chǔ)備一些草料，開學(xué)以后，可以安心的去學(xué)習(xí)，因?yàn)殚_學(xué)后吳樂便是五年級(jí)的學(xué)生了，這是關(guān)鍵的一年，母親也提前交代吳樂五年級(jí)后，一定要努力的學(xué)習(xí)，這樣才會(huì)升入?yún)菢穫儗氊S鎮(zhèn)上的初級(jí)中學(xué)。
現(xiàn)在是鄉(xiāng)村里的學(xué)生普遍都多，初級(jí)中學(xué)的基礎(chǔ)設(shè)施和教師配備也普遍不足，所以教育主管部門會(huì)在小學(xué)升中學(xué)的統(tǒng)一考試中，淘汰四分之一的學(xué)生，被淘汰的學(xué)生只能回家務(wù)農(nóng)。五年級(jí)后，吳樂們的學(xué)習(xí)的壓力也會(huì)非常的大。
每天早出晚歸的除了割草，吳樂還經(jīng)常會(huì)在莊稼地里幫助母親干一些地里的活計(jì)，偶爾的時(shí)候，也回到田間地頭的排水溝里摸一會(huì)魚，時(shí)間就這樣慌了過去，又到了開學(xué)季。
當(dāng)吳樂開學(xué)以后，發(fā)現(xiàn)班主任老師丁蘭的腿也完全的康復(fù)了，然后她帶著吳樂一班學(xué)生，在校長(zhǎng)馬明玉的安排下，開始收拾校園和教室，忙碌了兩天時(shí)間，便開始進(jìn)入了五年級(jí)正式學(xué)習(xí)的課堂。
進(jìn)入五年級(jí)以后，在校長(zhǎng)馬明玉的要求下，吳五年級(jí)一班的班主任老師兼五年級(jí)兩個(gè)班的語文老師丁蘭、五年級(jí)二班的班主任老師兼五年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)老師劉華、五年級(jí)兩個(gè)班的歷史和、地理和自然老師田文霞都集中開了一次動(dòng)員會(huì)，動(dòng)員吳樂們五年級(jí)兩個(gè)班級(jí)的學(xué)生正式進(jìn)入了快節(jié)奏的學(xué)習(xí)狀態(tài)，并且每天要比其他年級(jí)的學(xué)生晚放學(xué)一個(gè)小時(shí)，增加自習(xí)課程的時(shí)間和作業(yè)強(qiáng)度。
這次動(dòng)員會(huì)之后，吳樂們五年級(jí)兩個(gè)班級(jí)的學(xué)生，便都開始進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)之中，除了周末以外，平時(shí)吳樂們的作業(yè)強(qiáng)度都讓吳樂們放學(xué)以后，沒有太多玩耍的時(shí)間，一直緊張了一個(gè)月，又到了國(guó)慶節(jié)，國(guó)慶節(jié)放假，吳樂們這些五年級(jí)的學(xué)生也不得休閑，每天都得在莊稼地里忙活，忙忙碌碌的收完了秋莊稼，國(guó)慶的假期也過去了。在國(guó)慶節(jié)放假期間，父親在建筑工地上也忙，沒有請(qǐng)上假，母親帶著吳樂和弟弟連天連夜的忙活，才算了是把玉米收回了家，但是地里的玉米桿也沒有砍倒，母親每天一個(gè)人出門在地里忙活，把小妹留在家中看門。
在這個(gè)秋季開學(xué)的時(shí)候，已經(jīng)八歲的大妹，也順利的成為了村小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生，家中三個(gè)孩子上學(xué)，父母的壓力也是比較大，小妹已經(jīng)六歲了，可以獨(dú)立的在院門口和村上的同齡孩童一起玩耍，但是畢竟孤單，母親經(jīng)常在地里干活的時(shí)候，也會(huì)回來看一次，然后再折回到地里干活。
弟弟和大妹每天放學(xué)的比吳樂早，回到家里以后，大妹照看小妹，弟弟承擔(dān)起了照看牲畜的責(zé)任，吳樂也給弟弟說好了，等到了年底以后，吳樂買回來的這些羊都賣出去后，會(huì)給他兩只綿羊的錢，讓母親給存起來，或者買衣服，所以弟弟積極的操心家中的這些綿羊群。
每天早晨出門上學(xué)之前，吳樂都會(huì)給這些羊群和家中的青驢一起添好了草料，到了中午的時(shí)候，母親會(huì)主動(dòng)的給他們添完草料以后，再添好了水，弟弟放學(xué)以后，天氣溫暖的時(shí)候，會(huì)趕著羊群放一會(huì)牧，但是大多數(shù)時(shí)間，主要還是把這些羊圈再圈棚里，給它們多添加一些草料。
每天學(xué)習(xí)忙碌，再加上這一年開始，騎著自行車挨村串巷收羊皮的人也多了起來，很多都是剛剛初中畢業(yè)一兩年回家務(wù)農(nóng)的小青年，他們都除了收羊皮，也會(huì)收回雞蛋販賣，就連一些鄉(xiāng)村社員家中養(yǎng)的雞、鴨、鵝也開始有人收了，吳樂也沒有再發(fā)現(xiàn)合適商機(jī)，所以都聽從學(xué)校老師和家中父母的交代，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)。
秋莊稼收完以后，母親在村上了雇傭了一個(gè)社員，把家里的地都翻了一遍，秋盡以后入了冬，弟弟承擔(dān)起了莊稼地里灌冬水的責(zé)任，似乎是長(zhǎng)輩們有意識(shí)的安排，弟弟和他們同齡的幾個(gè)孩子，也都扛著把鐵锨，一起結(jié)伴給地里灌冬水，而吳樂和張榮、吳冰、張通這些同齡人，都已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，每天的作業(yè)都忙到了半夜里，實(shí)在抽不出太多的時(shí)間，操心莊稼地里的事情，就這樣每天都都忙碌在學(xué)校和家庭之間。
入冬后，天氣寒冷了，吳樂的課業(yè)也都沒有松了下來，天冷了以后，又下了幾場(chǎng)大雪，寒冬臘月也來臨了，教室里都生起了火爐。
班主任老師把班級(jí)教室火爐的責(zé)任也交到了吳樂和張榮兩個(gè)人的身上，每天放學(xué)回到了家里寫完作業(yè)，快到了深夜的時(shí)候，吳樂和張榮兩個(gè)人結(jié)伴，到學(xué)校里把教室的門打開，在火爐中添加一些煤炭后封好了火爐，然后再回到家中休息睡覺，第二天早晨，吳樂早早的從土坑上爬了起來，給青驢和綿羊添完了草料之后，匆匆忙忙的洗一把臉，隨便吃點(diǎn)東西，帶點(diǎn)烙餅，便背著書包早早到學(xué)校打開了教室的門，把火爐扒開，把火弄旺，班上的同學(xué)們也就陸陸續(xù)續(xù)的來了，然后開始上這一下的課；每天就這樣忙來忙去，又一個(gè)多月的時(shí)光便過去，吳樂們五年級(jí)上半學(xué)期的光陰也便匆匆流逝，又到了放寒假的日子。
寒假開始后，除了按照計(jì)劃做完寒假作業(yè)，另外一個(gè)重要的任務(wù)就是要給家中這些綿羊育肥；每天吳樂帶著弟弟都要用麩皮、玉米粉和一些麥桔桿、玉米稈摻在一起，配成綿羊育肥的草料，按時(shí)的飼喂這些羊群，除了白天三頓之外，到了半夜里，還要翻起身，再喂一邊，看著這些羊群也都逐漸的起了膘，到了該出售的時(shí)候了。