第七十八章 呆呆獸養(yǎng)殖的原理

　　上課的時(shí)間是8點(diǎn)整，云寧和周連城在7.50的時(shí)候抵達(dá)教室。

　　本以為自己應(yīng)該是最早的那一批了，結(jié)果走進(jìn)教室的時(shí)候發(fā)現(xiàn)座位上基本都坐滿了人。

　　云寧不由感慨，前世三本學(xué)校的那些同學(xué)，各個(gè)家里都是做生意的，相較之下，對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度也比不上今生的這些同學(xué)。

　　教室里的陳浩看到了門口的云寧和周連城，朝著他們揮了揮手，示意兩人過(guò)去。

　　走到陳浩的身邊，發(fā)現(xiàn)還有兩個(gè)位置空著，心知這是陳浩特意為他們占下了，便坐了下來(lái)。

　　事實(shí)上目前為止云寧和周連城2人已經(jīng)算是這個(gè)班級(jí)里的一個(gè)特殊團(tuán)體了，在人人都是窮學(xué)生的班級(jí)里突然混進(jìn)了3個(gè)訓(xùn)練家，大家都會(huì)下意識(shí)地和他們保持距離。

　　對(duì)此云寧也沒(méi)有辦法，總不能強(qiáng)行和他們說(shuō)我們都一樣吧？

　　大學(xué)的老師總是準(zhǔn)點(diǎn)上課準(zhǔn)點(diǎn)下課的，從這一點(diǎn)看，他們的業(yè)務(wù)水平確實(shí)是比高中老師高了幾個(gè)檔次。

　　隨著8點(diǎn)上課的鈴聲響起，輔導(dǎo)員踩著鈴聲走進(jìn)了教室。

　　在簡(jiǎn)單地自我介紹之后，輔導(dǎo)員說(shuō)道：

　　“現(xiàn)在，我這里宣讀一遍編號(hào)，等一下，你們按照自己的編號(hào)，到呆呆獸養(yǎng)殖場(chǎng)地認(rèn)領(lǐng)自己的呆呆獸?！?p>　　之后，開(kāi)始宣讀每個(gè)人的編號(hào)。

　　云寧清楚地聽(tīng)到，自己的編號(hào)是27。

　　這也意味著云寧的高考成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里的排名，在一個(gè)只有30人的班級(jí)里排名第27，說(shuō)明這個(gè)班級(jí)里大多數(shù)人的高考成績(jī)都比自己要好。

　　編號(hào)宣讀在2分鐘之后結(jié)束，輔導(dǎo)員又組織了班長(zhǎng)和班干部的選舉，確定了班干部的人選。

　　這些云寧都沒(méi)有參加，他的目標(biāo)是成為訓(xùn)練師，這些班級(jí)活動(dòng)只會(huì)浪費(fèi)他的時(shí)間。

　　不單單是他，周連城和陳浩也沒(méi)有參與其中。

　　終于，在半個(gè)小時(shí)之后，這些瑣碎雜事全部結(jié)束，到了認(rèn)領(lǐng)自己呆呆獸的時(shí)間。

　　輔導(dǎo)員帶著全班同學(xué)，來(lái)到了學(xué)校的呆呆獸養(yǎng)殖場(chǎng)地。

　　那是一個(gè)露天的場(chǎng)地，一半在海里一半在陸上，周圍用不知材質(zhì)的網(wǎng)圍了起來(lái)，一直延伸到海里。

　　云寧估計(jì)，這個(gè)網(wǎng)應(yīng)該是插到了海底。

　　就像前世那些養(yǎng)魚(yú)的人一樣。

　　場(chǎng)地很大，里面大約有一百多只呆呆獸。

　　這里應(yīng)該是整個(gè)舟海學(xué)院大一到大四學(xué)生的呆呆獸集體養(yǎng)殖場(chǎng)地。

　　輔導(dǎo)員打開(kāi)大門，同學(xué)們一擁而入，開(kāi)始尋找自己編號(hào)所對(duì)應(yīng)的呆呆獸。

　　云寧站在原地沒(méi)有動(dòng)，而是靜靜地看著他們尋找呆呆獸。

　　周連城心中好奇，問(wèn)道：

　　“怎么，你不去找自己的呆呆獸嗎？”

　　云寧輕笑一聲，說(shuō)道：

　　“急什么，這里的呆呆獸長(zhǎng)得都一樣，一個(gè)一個(gè)認(rèn)過(guò)去太麻煩了，不如等他們找完了，我們?cè)偃フ沂Ｏ碌哪切┐舸臬F，這樣可以縮小尋找范圍。”

　　周連城豎起大拇指，說(shuō)道：

　　“高，實(shí)在是高！”

　　說(shuō)罷，也學(xué)著云寧的樣子，老神在在地看著同學(xué)們尋找自己的呆呆獸。

　　不多時(shí)，大多數(shù)同學(xué)們都找到了自己的呆呆獸，云寧三人便朝著剩下的幾只呆呆獸走去。

　　這里每只呆呆獸的脖子上都有一個(gè)項(xiàng)圈，項(xiàng)圈上面標(biāo)有編號(hào)。

　　同時(shí)，不同年級(jí)段的呆呆獸脖子上項(xiàng)圈的顏色也是不一樣的。

　　如今場(chǎng)地內(nèi)還剩下的帶著藍(lán)色項(xiàng)圈的呆呆獸已經(jīng)只剩3只了，不出意外的話應(yīng)該就是云寧三人的。

　　云寧朝著一只呆呆獸走去，蹲下身子，對(duì)照項(xiàng)圈上的編號(hào)。

　　很幸運(yùn)，這只就是云寧的呆呆獸，27號(hào)。

　　心中微微一動(dòng)，云寧調(diào)出了自己的圖鑒，呆呆獸的信息也進(jìn)入了云寧的視野。

　　精靈：呆呆獸

　　年齡：30歲

　　性別：母

　　等級(jí)：21級(jí)（中級(jí)）

　　性格：悠閑

　　特性：遲鈍

　　技能：石化功、念力、水槍、嚎叫

　　備用技能：哈欠、詛咒、撞擊

　　云寧嘴角一陣抽搐，什么鬼，30歲才21級(jí)...

　　想想人家墨海馬，5歲之前升不到32級(jí)就得死。

　　相較之下，你也太廢柴了吧？

　　就算人家有訓(xùn)練家飼養(yǎng)，但是你也吃了30年的飯啊，怎么也不至于這么慘吧？

　　云寧這邊正想著，那邊傳來(lái)輔導(dǎo)員的聲音：

　　“好了，既然大家都和自己的呆呆獸認(rèn)識(shí)了，那么就集合吧！”

　　聽(tīng)到輔導(dǎo)員的話，全班同學(xué)都乖乖地回到輔導(dǎo)員面前，排隊(duì)站好。

　　“既然已經(jīng)認(rèn)識(shí)了自己的呆呆獸，那么就可以回去了，以后不要搞混了，把別人的呆呆獸當(dāng)成自己的來(lái)養(yǎng)，到時(shí)候出了成績(jī)也不算你自己的?！?p>　　輔導(dǎo)員的話令大家哄堂大笑，這時(shí)，周連城舉手提問(wèn)：

　　“老師，那我們的精靈球呢？”

　　“精靈球？什么精靈球？這些呆呆獸都是放在這里養(yǎng)的，你難道還想帶回去不成？”

　　輔導(dǎo)員反問(wèn)道。

　　周連城不好意思的撓了撓頭，說(shuō)道：

　　“把精靈帶在身邊不是能更好地培養(yǎng)感情嗎？”

　　輔導(dǎo)員輕笑一聲，說(shuō)道：

　　“我在這里教書(shū)這么多年，還沒(méi)見(jiàn)到那個(gè)學(xué)生能夠和呆呆獸建立起情感的紐帶呢。”

　　云寧心中一動(dòng)，問(wèn)道：

　　“老師，既然呆呆獸那么難以溝通，為什么不培養(yǎng)一只呆呆王呢？有呆呆王作為橋梁，應(yīng)該可以和呆呆獸順利地溝通的吧？”

　　輔導(dǎo)員深深地看了云寧一眼，說(shuō)道：

　　“你說(shuō)的確實(shí)很有道理，以前也有人這么做過(guò)，只是...”

　　“只是什么？”

　　周連城連忙追問(wèn)。

　　“只是呆呆王卻不愿意幫人類飼養(yǎng)呆呆獸?！?p>　　輔導(dǎo)員嘆了一聲，說(shuō)道。

　　“這是為什么？”

　　這次是陳浩發(fā)問(wèn)。

　　輔導(dǎo)員掃視了一圈，發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)都在注視著自己，等著自己回答，于是說(shuō)道：

　　“呆呆獸的尾巴之所以會(huì)脫落，那是因?yàn)槲覀內(nèi)祟惒捎锰厥獾娘曫B(yǎng)手段，將呆呆獸吃進(jìn)去的營(yíng)養(yǎng)全部都集中到尾巴上，導(dǎo)致尾巴要先于其他部位成熟，從而脫落。而與之相比，呆呆獸的身體是吸收不到多少營(yíng)養(yǎng)的。因此，通過(guò)這種方法飼養(yǎng)的呆呆獸，實(shí)力提升及其緩慢，甚至終生都無(wú)法提升到中級(jí)?！?