第九十五章刑法老師的提問(wèn)

　　還沒(méi)等靖涵來(lái)得及繼續(xù)細(xì)看，那些記者們又提了些什么問(wèn)題時(shí)，耳邊就聽到了，講臺(tái)上的刑法老師，語(yǔ)調(diào)已經(jīng)明顯有些提高地，說(shuō)要開始叫人起來(lái)提問(wèn)了。

　　也就在這時(shí)，靖涵的思緒瞬間就被緊急地拉了回來(lái)，當(dāng)即就連忙在老師叫中了，她身旁后座的一個(gè)女生起來(lái)回答問(wèn)題后，手上趕緊將手機(jī)和身上的耳機(jī)，全都一股腦地塞進(jìn)課桌里。

　　眼睛又著重地，根據(jù)自己剛才邊看直播時(shí)，還有特意分神地分出一部分精力，來(lái)聽清老師的講課內(nèi)容上，又快速加入自己的理解，給趕緊好好地補(bǔ)充擴(kuò)展一下，這一道題所引申擴(kuò)展的知識(shí)點(diǎn)。

　　也就在她的思緒正在腦海中。飛速串聯(lián)清楚各個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí)，老師見那女生，站在那里支支吾吾了半天，明顯是有些回答不出來(lái)時(shí)。

　　立馬就將視線，再次投放到靖涵這邊，當(dāng)即就有些滿含深意地，對(duì)那女生說(shuō)道：“既然你不知道，那就先站著詳細(xì)聽一下，其他同學(xué)的回答。”

　　說(shuō)著，當(dāng)場(chǎng)就叫了靖涵的名字，淡淡地對(duì)她開口說(shuō)道：“靖涵，你來(lái)給她說(shuō)一下，怎樣區(qū)分強(qiáng)奸與通奸，以及強(qiáng)奸與強(qiáng)制猥褻的界限？”

　　靖涵想了想，剛好是自己今天早上有所回顧的內(nèi)容，再加上自己剛才也有聽到，老師之前在提問(wèn)前，有合并講解的一部分。

　　當(dāng)即就靠著自己的知識(shí)理解，盡量一點(diǎn)點(diǎn)地當(dāng)場(chǎng)細(xì)化回答道：“強(qiáng)奸指違背婦女意志，以暴力、脅迫或者其他方法，強(qiáng)制猥褻婦女，或者侮辱婦女的行為。其中的主要特征是有以下幾點(diǎn)。”

　　“第一、侵犯的客體，是婦女的人格、名譽(yù)權(quán)利。第二、客觀方面表現(xiàn)為行為人，具有違背婦女意志，以暴力、脅迫或者其他方法，使婦女處于不能抗拒、不敢抗拒，或者不知抗拒的狀態(tài)，而強(qiáng)制猥褻或侮辱的行為。第三、犯罪主體是一般主體。第四、主觀方面是直接故意。”

　　“至于這幾項(xiàng)的區(qū)分界限是：通奸是指雙方有配偶的男女之間，或者已有配偶的一方與他人之間，基于雙方自愿發(fā)生性交的行為，與強(qiáng)奸有著本質(zhì)區(qū)別。”

　　“而強(qiáng)奸與強(qiáng)制猥褻的區(qū)分界限是：第一、主觀故意的內(nèi)容不同。強(qiáng)奸罪是以與婦女發(fā)生性交行為為目的；強(qiáng)制猥褻罪則不是以婦女發(fā)生性交行為為目的?！?p>　　“第二、客觀方面的行為不完全相同。強(qiáng)制猥褻罪是對(duì)婦女實(shí)施性交以外的猥褻，沒(méi)有與婦女發(fā)生性交的行為；強(qiáng)奸罪則是實(shí)施了性交行為，認(rèn)定為強(qiáng)奸罪。第三、主體范圍不完全相同。強(qiáng)制猥褻罪，實(shí)行犯罪即是男子，也可以是婦女；強(qiáng)奸罪的目的行使者則只能是男子?！?p>　　聽完她的這番詳細(xì)回答，老師眼中明顯有些欣賞地，由衷欣慰地夸獎(jiǎng)道：“嗯，看來(lái)靖涵同學(xué)，對(duì)于所學(xué)知識(shí)的區(qū)分和理解，還是不錯(cuò)的，知識(shí)點(diǎn)理解的挺好的，吳燕同學(xué)，你對(duì)此都明白了吧？”